Co to jest strona internetowa?

https://www.facebook.com/424403274959024/

Magdalena Pyra - psycholog, neurologopeda, Górczewska 200 m. 114, Bemowo (2026)

28/12/2025

Drogi Rodzicu, z okazji Nowego Roku dopisz na swojej liście cel:
🎯 widzieć potrzeby, nie tylko zachowania. ✨

Zachowanie Dziecka jest zawsze formą komunikatu (nawet wtedy, gdy bywa trudne do zrozumienia). Za odmową, wybuchem złości, wycofaniem czy nadmierną ruchliwością często stoi konkretna potrzeba: bezpieczeństwa 🤍, regulacji emocji 🌊, bycia zauważonym lub wsparcia w sytuacji, która przerasta możliwości Dziecka. Z perspektywy psychologii rozwojowej to właśnie potrzeby są kluczem do zrozumienia tego, co naprawdę się dzieje.

Widzenie potrzeb nie oznacza rezygnacji z granic ani przyzwolenia na każde zachowanie. Oznacza zatrzymanie się ⏸️ i zadanie sobie pytania: „co moje Dziecko próbuje mi w tej chwili powiedzieć?”-zanim pojawi się ocena czy szybka reakcja. Dziecko, które doświadcza zrozumienia i poczucia bezpieczeństwa, stopniowo uczy się regulować emocje, lepiej komunikować swoje potrzeby i budować relacje 💬🤝

Nowy Rok to nie presja na bycie idealnym Rodzicem 🎆 To zaproszenie do większej uważności, ciekawości i łagodności (zarówno wobec Dziecka, jak i wobec siebie). Małe zmiany w spojrzeniu mogą przynieść bardzo duże efekty 🌱💛

28/12/2025

🎈Drogi Rodzicu, Twoje Dziecko ma trudności w kontaktach z rówieśnikami?
🤔 Nie wie, jak zacząć rozmowę? Jest wycofane w kontaktach społecznych?
😟 Trudno Mu radzić sobie z emocjami? Przejawia zachowania agresywne lub uległe w relacjach z innymi osobami?
🧩 Zapraszamy na TUS – Trening Umiejętności Społecznych
👫 Kameralna grupa: max 5 dzieci
🎲 Nauka poprzez zabawę, gry i scenki
✅ Komunikacja
✅ Emocje
✅ Współpraca
✅ Rozwiązywanie konfliktów
📍 Górczewska 200/ 114 (tuż obok stacji Metro Bemowo)
🗓️ Kiedy? WTORKI, GODZINA 18:00
❗️Start: 10 lutego 2026
🙋‍♀️Planujemy otworzyć jedną bądź dwie grupy (w zależności od ilości chętnych Osób oraz potrzeb Uczestników spotkań)
💰 Cena: 140 zł / zajęcia (płatne z góry za cykl 15 spotkań- możliwość podziału na 2 raty)
📞 Zapisy: tel. 500 126 993 lub e-mail: mpyra.psychologlogopeda@gmail.com
💻Możliwość ZAPISU ONLINE przez formularz Google (link do formularza): https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSePfx5M88cZxaryM8KPLQIuVB2teOKYZizIuhLObYr79Yd-AA/viewform?fbclid=IwY2xjawO9_2pleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFtQ3AzYUUyUWJPdHM4a0xWc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHhhZFQ2HUReu1acHkcTc_Oe6CNsvmbP-k6d-CkklJbXyvO3voy7PT0FhTnxc_aem_JiStapJTl95k7qMPFsz8DQ
🔒 Liczba miejsc ograniczona!
Do zobaczenia 🌟

21/12/2025

Święta Bożego Narodzenia to czas pełen bodźców (dźwięków, zapachów, świateł) i zmian w codziennej rutynie. Dla wielu Dzieci, szczególnie tych z trudnościami sensorycznymi, ten okres może być źródłem przeciążenia, a nie spokoju i radości🌿

Dziecko z nadwrażliwością sensoryczną może reagować intensywnie na hałas, rozmowy wielu osób, głośną muzykę, migające światełka czy intensywne zapachy potraw. Z kolei Dziecko poszukujące bodźców może stać się bardziej ruchliwe, impulsywne lub pobudzone. Takie reakcje nie są „złym zachowaniem” . Są one sygnałem, że układ nerwowy próbuje poradzić sobie z nadmiarem wrażeń🧠

👉 Jak możesz pomóc Dziecku przetrwać święta w większym komforcie?

🎁 Zadbaj o przewidywalność
Opowiedz Dziecku jak będą wyglądały Święta: kto przyjdzie, gdzie będziecie, ile to potrwa. Przewidywalność daje poczucie bezpieczeństwa.

🔕 Ogranicz bodźce (jeśli to możliwe)
Ścisz muzykę, unikaj migających światełek, pozwól Dziecku odejść do cichego pomieszczenia, gdy będzie tego potrzebowało.

🛋️ Stwórz „bezpieczną bazę”
To miejsce, w którym Dziecko może się wyciszyć (warto żeby znalazł się tam przedmiot typu: ulubiona zabawka, koc, słuchawki czy książka).

⏳ Zadbaj o przerwy
Nie każde Dziecko wytrzyma długie spotkania. Krótsze wizyty często są lepsze niż te „do końca”.

💬 Nazwij i zaakceptuj emocje
Pokaż Dziecku, że jego reakcje są zrozumiałe. Akceptacja obniża napięcie i pomaga w regulacji emocji.

🤍 Drogi Rodzicu, pamiętaj, że to nie musi być „idealne”!
Najważniejsze jest poczucie bezpieczeństwa, spokoju nie perfekcyjnie zrealizowany plan Świąt.

Święta mogą być piękne także wtedy, gdy są dostosowane do potrzeb Dziecka. Czasem mniej bodźców oznacza więcej spokoju. A spokój to często najlepszy prezent i dla Dziecka, i dla Rodzica🌲✨

Nasz Zespół życzy wszystkim Dzieciom, Nastolatkom i Dorosłym spokojnych Świąt🎁🎀

14/12/2025

🎄 TOP 10 prezentów wspierających rozwój Dziecka
Rekomendacje logopedy i psychologa

W okresie świątecznym Rodzice często poszukują prezentów, które będą jednocześnie atrakcyjne dla Dziecka i wspierające jego rozwój 🎁 W gabinecie logopedycznym bardzo często pojawia się pytanie: „Co kupić, żeby naprawdę pomóc rozwojowi mowy?”

Poniższa lista obejmuje prezenty realnie dostępne w sklepach, rzadko kojarzone bezpośrednio z terapią logopedyczną czy psychologiczną, a jednocześnie wartościowe rozwojowo.

1️⃣ Wyszukiwanki obrazkowe typu „szukaj i opowiadaj” (bez tekstu)
👶 Wiek: 3–7 lat
💬 Dlaczego wspierają: Książki pełne szczegółowych ilustracji prowokują Dziecko do nazywania, opisywania, porównywania i tworzenia wypowiedzi spontanicznych. Wspierają rozwój mowy czynnej, słownika oraz umiejętności narracyjnych.

2️⃣ Gry planszowe wymagające opisywania i tłumaczenia (np. kalambury obrazkowe, gry kojarzeniowe)
👶 Wiek: 4–9 lat
💬 Dlaczego wspierają: Dziecko ćwiczy precyzyjne formułowanie komunikatów, budowanie zdań oraz dostosowanie wypowiedzi do rozmówcy. To ważny element rozwoju kompetencji komunikacyjnych.

3️⃣ Zestawy kreatywne „zrób sam” (manualne, plastyczne, techniczne)
👶 Wiek: 4–10 lat
💬 Dlaczego wspierają: Planowanie kolejnych kroków, omawianie instrukcji i komentowanie działań rozwija język, myślenie sekwencyjne i pamięć roboczą. Motoryka mała ma istotny związek z rozwojem mowy.

4️⃣ Książki z pytaniami otwartymi do wspólnej rozmowy
👶 Wiek: 3–10 lat
💬 Dlaczego wspierają: Publikacje zachęcające do rozmowy pogłębiają dialog Dorosły– Dziecko, rozwijają język emocji, umiejętność opowiadania o przeżyciach oraz kompetencje społeczne.

5️⃣ Proste instrumenty muzyczne (bębenek, dzwonki, metalofon)
👶 Wiek: 3–8 lat
💬 Dlaczego wspierają: Rozwijają poczucie rytmu, słuch oraz koordynację.

6️⃣ Zabawki do zabawy tematycznej (np. poczta, warsztat, hotel)
👶 Wiek: 3 (4) –8 lat
💬 Dlaczego wspierają: Zabawa tematyczna sprzyja dialogowi, odgrywaniu ról i rozwijaniu pragmatyki języka. Dziecko ćwiczy naprzemienność i inicjowanie komunikacji.

7️⃣ Historyjki obrazkowe, kostki story cubes
👶 Wiek: 3–7 lat (kostki bez ograniczeń wiekowych😉)
💬 Dlaczego wspierają: Układanie zdarzeń w logicznej kolejności wspiera rozumienie związków przyczynowo skutkowych i budowanie spójnych wypowiedzi.

8️⃣ Zabawki sensoryczne (piłki sensoryczne, masy, gniotki)
👶 Wiek: 2–7 lat
💬 Dlaczego wspierają: Stymulacja czucia głębokiego, regulacja napięcia mięśniowego, koncentracja.

9️⃣ Gry słuchowe niewerbalne (np. memory dźwiękowe)
👶 Wiek: 3–8 lat
💬 Dlaczego wspierają: Rozwija pamięć słuchową, koncentrację i zdolność rozróżniania dźwięków.

🔟 Wspólna gra planszowa oparta na rozmowie i współpracy
👶 Wiek: 4+
💬 Dlaczego wspiera: Dialog, czekanie na swoją kolej, komentowanie i negocjowanie zasad rozwijają kompetencje językowe, społeczne i emocjonalne.

🎄 Najlepszy prezent dla rozwoju Dziecka to wspólnie spędzony czas, rozmowa i uważność Dorosłego. Nawet najprostsza zabawka staje się narzędziem terapeutycznym, jeśli towarzyszy jej relacja i język.

W razie wątpliwości dotyczących rozwoju mowy, komunikacji, rozwoju emocjonalnego bądź poznawczego Dziecka zapraszamy do konsultacji logopedycznej i psychologicznej 💬Przypominamy, że do końca grudnia trwa promocja mikołajkowa na pakiet konsultacyjny (konsultacja psychologiczna+ konsultacja logopedyczna)☺️

Życzymy udanych poszukiwań idealnego prezentu 🎁

*podane ,,widełki'' wieku Dziecka są orientacyjne, a prezent z danej kategorii należy dostosować do konkretnego wieku Dziecka pod względem jego trudności

07/12/2025

Rozwój mowy w pierwszych dwóch latach życia to proces niezwykle dynamiczny i wyjątkowy. 🌱✨ Każdy etap wnosi coś ważnego w budowanie umiejętności komunikacyjnych. Choć każde Dziecko rozwija się w swoim tempie, istnieją kamienie milowe ⏱️, które pozwalają ocenić czy wszystko przebiega prawidłowo.

Poniżej kilka słów na temat tego, kiedy pojawiają się kolejne etapy rozwoju mowy:

🔹 0–3 miesiące — głużenie 👶
Kiedy Dziecko leży na plecach, masa języka naturalnie przesuwa się ku tyłowi jamy ustnej. W tym czasie pojawiają się dźwięki typu „gh”, „ehe”, „khe”. Głużenie występuje u wszystkich Niemowląt i nie pełni jeszcze funkcji komunikacyjnej.

🔹 6–7 miesiąc — gaworzenie 🗣️
Zaczynają pojawiać się pierwsze ciągi sylab: „mamama”, „papapa”, „dadada”. Brak gaworzenia może wskazywać na trudności ze słuchem 👂 lub inne zaburzenia rozwoju, dlatego zawsze warto to skonsultować.

🔹 Około 12. miesiąca — pierwsze słowa 🧸
To czas wypowiadania pierwszych słów (o określonym znaczeniu), np. „mama”, „tata”, „lala”. W przeciwieństwie do gaworzenia nie są to ciągi przypadkowych sylab- to świadome próby nazywania elementów otaczającego świata 🌍

🔹 Około 24. miesiąca — wypowiedzi dwuwyrazowe 🗨️
Dziecko zaczyna łączyć słowa, tworząc proste komunikaty, np. „lala am”, „mama daj”, „auto bam”. To kluczowy moment, w którym rozwija się umiejętność budowania zdań.

Podsumowanie:

❗ To mit, że ,,Chłopcy mówią później”.
Drogi Rodzicu, jeśli coś niepokoi Cię w rozwoju mowy Twojego Dziecka nie zwlekaj. Wczesna konsultacja u specjalisty, np. logopedy lub neurologopedy, może znacząco ułatwić dalszy rozwój komunikacji 💬💛

03/12/2025

🎅🎄🎁

🎅✨ MIKOŁAJKOWY PROMOCYJNY PAKIET KONSULTACYJNY – 550 zł ✨🎁 (Górczewska 200, METRO BEMOWO)

Każde Dziecko rozwija się inaczej, a naszym zadaniem jest z uważnością wspierać je w tym procesie. Dlatego przygotowaliśmy wyjątkowy, mikołajkowy pakiet konsultacyjny. Zapraszamy na spotkanie w bezpiecznej atmosferze i z poszanowaniem potrzeb całej rodziny🎄💖

W pakiecie otrzymujesz:
🟣 Konsultację psychologiczną
• 2 spotkania po 50 minut
– jedno z Rodzicem/Opiekunem
– jedno z Dzieckiem lub Nastolatkiem 🎁

🟣 Konsultację logopedyczną
• 1 spotkanie 50-minutowe
z neurologopedą/logopedą 🗣️

Pomagamy od pierwszych miesięcy życia👶🧒🧑‍🦰👩‍🦳

💬 Jeśli Twoje Dziecko:

• ma opóźniony rozwój mowy
• mówi niewyraźnie
• oddycha głównie przez usta lub często ma otwartą buzię
• ma trudności z jedzeniem lub prawidłowym połykaniem
• ma trudności związane z nieprawidłowym napięciem w obrębie jamy ustnej
• przygotowuje się do zabiegu podcięcia wędzidełka
• ma trudności wynikające z leczenia ortodontycznego 🎄

Zapraszamy na konsultację i terapię. 🎅💬

Pracujemy m.in. z wykorzystaniem: masaży logopedycznych, kinesiotapingu, elektrostymulacji i terapii miofunkcjonalnej. 🎁✨

🟠 PSYCHOLOG – Dzieci, Nastolatkowie i Rodzice 👨‍👩‍👧‍👦

Wspieramy w zrozumieniu emocji, zachowań i relacji rodzinnych.

Pomagamy m.in. w trudnościach takich jak:
• zachowania lękowe i agresywne
• spektrum autyzmu
• niepełnosprawność intelektualna
• kryzysy rodzinne i sytuacje okołorozwodowe
• trudności emocjonalne i wychowawcze
• relacje z rówieśnikami 🎄💛

Z troską i profesjonalizmem pomagamy znaleźć rozwiązania dopasowane do potrzeb Twojego Dziecka i Waszej Rodziny.
Zapraszamy do kontaktu i umówienia spotkań! 😊🎅

☎️ 500 126 993
📧 mpyra.psychologlogopeda@gmail.com
💻 mpyra.pl
🏠 Górczewska 200/114 i 104 (2 minuty pieszo od METRA BEMOWO)

*promocja trwa do końca grudnia

27/11/2025

💬 Milczenie Dziecka bywa wołaniem o pomoc🌿

Milczenie Dziecka to sygnał, jakiego nie powinniśmy lekceważyć. Zwłaszcza wtedy, gdy pojawia się nagle, utrzymuje dłużej niż zwykle lub wyraźnie odbiega od wcześniejszego sposobu funkcjonowania. Dla wielu Dorosłych cisza może wyglądać jak spokój lub „zwykła nieśmiałość”, ale z psychologicznego punktu widzenia milczenie bardzo często jest formą komunikatu (tyle że niewerbalnego) 💛

Dziecko rzadko mówi wprost: „boję się”, „jest mi trudno”, „nie radzę sobie”. Zamiast tego jego układ nerwowy wybiera strategię, która w danym momencie wydaje się najbezpieczniejsza. Czasem jest nią właśnie zamknięcie się w sobie, ograniczenie kontaktu, unikanie rozmów czy wycofanie z relacji.
Taka reakcja może pojawić się zarówno u najmłodszych, jak i u Nastolatków, którym czasem łatwiej jest „zniknąć”, niż powiedzieć, co naprawdę czują. 🧠

Milczenie bywa więc odpowiedzią na nadmiar napięcia, lęk, poczucie przytłoczenia albo trudność w nazwaniu i przeżywaniu emocji. Może też wynikać ze stresujących lub przewyższających możliwości regulacji emocjonalnej Dziecka doświadczeń. W takich chwilach cisza pełni funkcję ochrony. Jest próbą odcięcia się od świata, który z jakiegoś powodu staje się zbyt głośny, zbyt szybki lub zbyt trudny🌧️

Dlatego w pracy z Dzieckiem tak ważne jest, aby Dorośli nie koncentrowali się wyłącznie na „przywróceniu mówienia”, lecz przede wszystkim na zrozumieniu, co stoi za tą ciszą.
Warto pamiętać, że nie każde milczenie oznacza brak chęci rozmowy. Czasem jest efektem poczucia, że ,,nikt mnie nie zrozumie'' 🤍

Najważniejszym krokiem jest więc tworzenie przestrzeni, w której Dziecko może mówić komunikować się w swoim tempie. Czasem ta komunikacja odbywa się słowami, czasem gestem, czasem samą obecnością. To właśnie uważność, cierpliwość i spokojne towarzyszenie Dorosłych mogą powoli wspierać ,,przełamanie ciszy'' 🌱✨

17/11/2025

Międzynarodowy Dzień Wcześniaka– kilka słów o rozwoju, wsparciu i nadziei 👶💜

17 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Wcześniaka – święto, które przypomina, jak niezwykłą drogę pokonują Najmniejsi z Pacjentów 👣💪To także moment, by zwrócić uwagę na potrzeby Wcześniaków oraz ich Rodzin 👨‍👩‍👧, a przede wszystkim na znaczenie wczesnej, wielospecjalistycznej opieki 🤝✨.

Wcześniactwo nie jest jedynie faktem wcześniejszego przyjścia na świat. To często odmienny start rozwojowy, w którym organizm Dziecka dopiero uczy się funkcjonowania poza środowiskiem prenatalnym 🌱👶. Maluszki urodzone przedwcześnie częściej wymagają wsparcia w zakresie oddychania 🌬️, karmienia 🍼, regulacji napięcia mięśniowego oraz integracji sensorycznej 👂🤲. Ich układ nerwowy jest delikatniejszy, co może wpływać na tempo dojrzewania funkcji poznawczych, motorycznych i komunikacyjnych 🧠✨

Ogromne znaczenie ma wczesna obserwacja specjalistyczna 🔍 – nie po to, by szukać trudności, lecz by na czas zauważyć subtelne sygnały, które czasem mogą być naturalnym etapem rozwoju Wcześniaka, a czasem wskazywać na potrzebę dodatkowego wsparcia 🤲💜 Neurologopeda, psycholog, fizjoterapeuta czy pediatra to osoby, które pomagają Rodzicom zrozumieć, jakie zachowania Maluszka są typowe, a które warto wspierać specjalistycznymi ćwiczeniami i odpowiednio dobranymi metodami terapii 👩‍⚕️👨‍⚕️.

Wczesna interwencja to nie „przyspieszanie rozwoju”, lecz stworzenie wcześniakowi warunków, dzięki którym jego rozwój może przebiegać możliwie harmonijnie. To także troska o Rodziców, bo to oni spędzają z Dzieckiem najwięcej czasu, obserwują je, reagują na sygnały, uczą się jego potrzeb ❤️🤱. Profesjonalne wsparcie obniża poziom stresu, zwiększa pewność w codziennej opiece i wzmacnia poczucie kompetencji rodzicielskich 💜💬.

Międzynarodowy Dzień Wcześniaka jest więc okazją, by spojrzeć na drogę, którą każdego dnia pokonują Wcześniaki i ich Rodziny 🌟👶. To również czas, by przypomnieć, że nie są na tej drodze sami – istnieją miejsca i specjaliści, którzy rozumieją specyfikę rozwoju najmłodszych Pacjentów i są gotowi towarzyszyć im od pierwszych tygodni życia 🤍🤝

W naszym gabinecie konsultacje neurologopedyczne Maluszków prowadzi Pani Joasia Cyran 👩‍⚕️🍼 – neurologopeda zajmująca się wczesną interwencją logopedyczną/ neurologopedyczną, z doświadczeniem w pracy z Niemowlętami w gabinecie oraz w jednym z warszawskich szpitali.

Natomiast konsultacje psychologiczne najmłodszych Pacjentów prowadzi psycholog Kamila Krysiak 👩‍⚕️💛, która ocenia rozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny Dzieci oraz wspiera Rodziców od samego początku ich przygody z rodzicielstwem 🤱💬.

Życzymy wszystkim Wcześniakom i ich Rodzinom dużo siły, spokoju i czułej opieki każdego dnia 💜✨

17/11/2025

(🏠 METRO BEMOWO)
🌿 Zadbaj o rozwój, emocje i spokój swojej Rodziny – z naszą pomocą to możliwe! 🌿💜
W naszym Gabinecie znajdziesz kompleksowe wsparcie dla Dzieci, Nastolatków i Dorosłych – bez stresu, z empatią i profesjonalizmem💚

🟠 PSYCHOLOG
Dzieci, Nastolatkowie i Rodzice 👨‍👩‍👧‍👦
Pomagamy zrozumieć emocje i zachowania– zarówno Dziecka, jak i całej Rodziny.

💭 Wspieramy w trudnościach takich jak:
-zachowania lękowe i agresywne
-spektrum autyzmu
-niepełnosprawność intelektualna
-rozwód, kryzysy rodzinne
-problemy emocjonalne i wychowawcze
-relacje z rówieśnikami.

🟣 PSYCHOTERAPIA
Dla Dorosłych, Młodzieży i Starszych Dzieci 💜

Jeśli czujesz lub zauważasz u swojego Dziecka:
-przytłoczenie, stres, smutek lub lęk,
-trudności w poradzeniu sobie z emocjami,
-niską samoocenę lub brak energii do działania

->to miejsce, w którym znajdziesz zrozumienie, akceptację i pomoc.

🌼 Wierzymy, że każde Dziecko, Nastolatek i każdy Dorosły może rozkwitnąć – wystarczy dobra przestrzeń i wspierająca relacja.

👩‍⚕️ Nasze Terapeutki:

💜Alicja Szymańska

Terapia psychologiczna | Konsultacje rodzicielskie | Trening Umiejętności Społecznych | Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach

Prowadzę terapię i konsultacje psychologiczne dla Dzieci, Młodzieży i Rodziców.
Wspieram w radzeniu sobie z emocjami, budowaniu pewności siebie i rozwijaniu umiejętności społecznych.
Pomagam Rodzicom lepiej rozumieć potrzeby swoich Dzieci i wspólnie szukać skutecznych rozwiązań.

Specjalizuję się m. in. w pracy z:
-trudnościami w regulacji emocji
-stanami lękowymi
-trudnościami w relacjach rówieśniczych, funkcjonowaniu społecznym.

📅 Przyjmuję we wtorki, piątki i soboty.

💜Kamila Krysiak

Terapia psychologiczna | Konsultacje rodzicielskie | Nauka czytania

Przede wszystkim prowadzę konsultacje oraz terapię psychologiczną dla Dzieci, Nastolatków, ich Rodziców i Opiekunów.
Wspieram, pomagam doskonalić umiejętności i szukam rozwiązań.
Pomagam również Dzieciom w rozwijaniu umiejętności czytania.
Pracuję też z najmłodszymi dziećmi (od wieku niemowlęcego), wspierając Rodziców w rozwijaniu kompetencji rodzicielskich.

Specjalizuję się m.in. w:
– trudnościach emocjonalnych, społecznych i rozwojowych,
– lęku, nieśmiałości, obniżonym nastroju,
– relacjach rówieśniczych,
– neofobii żywieniowej,
– dysleksji.

📅 Przyjmuję w poniedziałki i środy.

💜Magdalena Pyra

Psychoterapia (nurt poznawczo-behawioralny) | Terapia psychologiczna | Trening Umiejętności Społecznych | Trening Zastępowania Agresji

Pracuję w nurcie poznawczo-behawioralnym, wspierając Dorosłych, Młodzież oraz Rodziców. Głównym celem naszych spotkań jest dążenie do ukierunkowanej poprawy jakości życia.

Specjalizuję się w pracy z osobami doświadczającymi:
– lęku
- obniżonego nastroju i depresji,
– kryzysów życiowych,
– trudności w relacjach,
– obniżonej samooceny.

📅 Stacjonarnie przyjmuję w poniedziałki, wtorki i środy.

Zapraszamy do kontaktu i umówienia się na pierwsze spotkanie! 😊
☎️ 500 126 993
📧 mpyra.psychologlogopeda@gmail.com
💻 mpyra.pl
🏠 Górczewska 200/114 i 104 (2 minuty pieszo od METRA BEMOWO)

09/11/2025

💬 „Mówię coś trzy razy, zanim usłyszy.” 🌿

Wielu Rodziców zna ten moment: mówimy do Dziecka, a ono zdaje się być „gdzieś indziej”, ,,wyłączone z sytuacji''. Nie reaguje, nie odpowiada, jakby w ogóle nie słyszało. Dopiero po kilku powtórzeniach pojawia się spojrzenie, odpowiedź, reakcja💛

Choć może się wydawać, że to kwestia „rozkojarzenia” czy braku chęci do reagowania, w rzeczywistości przyczyny takiego zachowania mogą być bardzo różne.

👉 Może to być niezdiagnozowany problem ze słuchem, np. przez wysiękowe zapalenie ucha środkowego (gromadzenie się płynu w uszach przy powiększonym migdałku gardłowym- tzw. ,,trzeci migdał'').
👉 Może to być zaburzenie przetwarzania słuchowego- czyli trudność w analizie i interpretacji dźwięków, mimo prawidłowego słuchu fizycznego.
👉 Czasem źródło leży w przeciążeniu układu nerwowego, nadmiernej ilości bodźców lub trudnościach z koncentracją uwagi.

Dla Dziecka, które zmaga się z takim wyzwaniem, świat dźwięków może być niejasny i męczący. W efekcie reakcja na komunikat ze strony Rodzica (czy innej osoby) pojawia się z opóźnieniem, a Rodzic może mieć wrażenie, że Dziecko „nie słucha”.
Tymczasem ono po prostu potrzebuje więcej czasu lub odpowiednich warunków, by usłyszeć, zrozumieć i przetworzyć komunikat 🌱

Opisaną trudność warto rozpatrywać na różnych płaszczyznach, biorąc pod uwagę aspekty logopedyczne, psychologiczne i medyczne. Dlatego tak ważna jest współpraca specjalistów. Dzięki niej można spojrzeć na sytuację całościowo, zrozumieć dlaczego Dziecko nie reaguje i dzięki właściwemu rozpoznaniu problemu jak najlepiej je wspierać 💬🤍

02/11/2025

Nieśmiałość, wycofanie to jedne z częstszych trudności pojawiających się w relacjach rówieśniczych u Dzieci i Młodzieży.
Tego rodzaju zachowania bardzo często nie wynikają z braku chęci nawiązywania kontaktu, lecz z wewnętrznego napięcia i niezaspokojonej potrzeby poczucia bezpieczeństwa 💛

Dziecko czy Nastolatek/ Nastolatka, który/a nie czuje się pewnie w grupie, może doświadczać intensywnego stresu związanego z oceną, odrzuceniem. Wówczas mózg Młodego Człowieka działa w trybie ochronnym– jego energia koncentruje się na utrzymaniu emocjonalnej równowagi, a nie na otwartości wobec innych 🧠💬

Warto pamiętać, że poczucie własnej wartości jest kluczowym elementem pozwalającym z większą łatwością nawiązywać i utrzymywać relacje międzyludzkie.
To właśnie poczucie własnej wartości daje wewnętrzną siłę do tego, by z ciekawością wchodzić w relacje, ale też wycofać się z nich, jeśli nie są wspierające.
Kiedy Młody Człowiek wie, że jego wartość nie zależy od tego, czy zostanie przyjęty przez grupę, łatwiej znosi chwilowe odrzucenie i potrafi szukać relacji, w których czuje się naprawdę sobą 💬

Budowanie takiego wewnętrznego poczucia bezpieczeństwa zaczyna się w domu– w relacji z Rodzicem, który daje sygnał: „nie musisz niczego udowadniać, żeby być ważny/a”. 💛
Dzięki temu rodzi się odporność emocjonalna i zdolność do zdrowych, autentycznych relacji– zarówno tych z rówieśnikami, jak i w dorosłym życiu 🌿

25/10/2025

Każde Dziecko rodzi się z ogromnym potencjałem do rozwoju (emocjonalnego, poznawczego, społecznego, językowego). Jednak ten potencjał nie rozwija się w pełni bez wsparcia.
Rozwój potrzebuje relacji. A relacja zaczyna się od zrozumienia.

Zrozumienie to umiejętność „czytania” emocji Dziecka, nawet wtedy, gdy wyraża je przez zachowanie, które dla Dorosłego jest trudne lub niezrozumiałe.
Złość, upór, płacz, wycofanie to nie problemy do rozwiązania, ale sygnały, że Dziecko mierzy się z czymś, co przekracza jego aktualne możliwości regulacji emocji. 🌧️

Z psychologicznego punktu widzenia, kiedy Dziecko czuje się rozumiane i akceptowane, jego układ nerwowy uspokaja się.
Wtedy aktywizują się struktury mózgu odpowiedzialne za uczenie się, mowę, planowanie. Mówiąc inaczej, zrozumienie obniża napięcie i tworzy warunki do rozwoju. 🌿

W pracy z Dziećmi- zarówno w gabinecie psychologicznym, jak i w domu- zrozumienie jest pierwszym krokiem do zmiany. Dopiero gdy Dorosły widzi, co przeżywa Dziecko, może je skutecznie wspierać💬

Rozwój nie zaczyna się od korekty zachowania, ale od empatycznego spojrzenia. Od momentu, w którym Dorosły mówi: „Widzę cię. Chcę zrozumieć, co się z tobą dzieje.”
To właśnie wtedy Dziecko może poczuć się bezpiecznie, a w bezpiecznym świecie rozwój dzieje się naturalnie🌞

Magdalena Pyra - psycholog, neurologopeda

28/12/2025

28/12/2025

21/12/2025

14/12/2025

07/12/2025

03/12/2025

27/11/2025

17/11/2025

17/11/2025

09/11/2025

02/11/2025

25/10/2025

Adres

Telefon

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Skróty

Udostępnij

Kategoria