Terapia dzieci i młodzieży RehaJanas

23/12/2025

Wszystkim naszym małym pacjentom oraz ich rodzinom życzymy Wesołych Świąt 🎄🤶🏻

09/12/2025

07/12/2025

Integracja Sensoryczna a technologia

07/11/2025

Ciekawi Was, jak wyglądają nasze zajęcia integracji sensorycznej? 👀
Zajrzyjcie z nami przez małą dziurkę od klucza
i zobaczcie, ile tu radości, ruchu i kreatywności! 💕
Każde dziecko ma tu szansę rozwijać się przez zabawę i odkrywać swoje supermoce! 🌟

07/11/2025

04/11/2025

Nadwrażliwość przedsionkowa u dzieci

Zachowanie dzieci nadwrażliwych sensorycznie jest różne i zależy od ich profilu sensorycznego. Jedne będą nadwrażliwe na dotyk i dźwięki, inne na zapachy, światło i dotyk itd. Każda konfiguracja nadwrażliwości skutkuje zestawem charakterystycznych zachowań. System przedsionkowy jest b...

29/10/2025

Kąpiel może być środkiem rozwijającym integrację dotykową ale również dezorganizującą. Dzieci nadwrażliwe sensorycznie mogą w czasie kąpieli być przez nas rodziców /nieświadomie/ tak pobudzone poprzez miejsce w którym kąpiemy dziecko, zabawy czy środki czystości, że potem będz...

22/08/2025

😔 Twoje dziecko ma trudność w nawiązywaniu przyjaźni?
🤯 Bywa, że wybucha złością albo wycofuje się, bo nie wie, jak poradzić sobie z emocjami?
💔 Martwisz się, że czuje się samotne w grupie rówieśników?

Mamy na to rozwiązanie! 💙
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) dla dzieci i młodzieży: grupy wiekowe- 9-11 lat, 12- 14 lat to zajęcia, które pomogą Twojemu dziecku:
✨ znaleźć swoje miejsce w grupie,
✨ nauczyć się współpracy i komunikacji,
✨ lepiej rozumieć emocje i radzić sobie z nimi.

📅 Startujemy w październiku 2025, w Bielisze
⏰ Spotkania: raz w tygodniu, 60 min
☎️600219432/ messenger/ pedagog.janas@vp.pl

Pomóż swojemu dziecku uwierzyć w siebie
i zbudować relacje, które będą dla niego wsparciem. 🌱💫

11/08/2025

📣 Udostępniamy i polecamy! 🔜 bezpłatne badania funkcji słuchowych u dzieci w spektrum autyzmu

Celem badań jest ustalenie, jakie trudności w odbiorze dźwięków występują u dzieci z ASD i jak wpływa to na ich codzienne funkcjonowanie.

📍 Warszawa | 4 i 18 września br.
👧👦 Wiek: 7–9 lat (klasy 1–3 SP)

Warunkiem przystąpienia do badania jest rozpoznane spektrum autyzmu potwierdzone diagnozą kliniczną (w tym ADOS-2).

Dlaczego warto?
✔️ Rodzic otrzyma informację zwrotną z wynikami badań.
✔️ W razie potrzeby – wskazania do konsultacji (np. laryngolog, audiolog, APD).
✔️ Dziecko bierze udział w krótkim, bezpiecznym spotkaniu prowadzonym w komfortowych warunkach.

Zakres badania:
– audiometria tonalna
– audiometria impedancyjna
– test dyskomfortowego słyszenia (UCL)
– kwestionariusze dla rodzica (i dziecka – w miarę możliwości)

🕒 Czas trwania: ok. 30 min.
🔒 Udział jest bezpłatny i dobrowolny. Wszystkie dane są zbierane anonimowo i wykorzystywane wyłącznie do celów naukowych.
📣 Liczba miejsc ograniczona!

📞 Zapisy: tel. 572 105 336

04/06/2025

🧠 Jak rozmawiać z dzieckiem o emocjach? To pytanie zadaje sobie wielu rodziców. Nie każdy jednak wie, że rozmowy te mogą odbywać się nie tylko „na poważnie”, przy stole, ale także… podczas zabawy! Psycholog czy pedagog układający klocki, grający w karty czy rzucający piłką — to nie beztroski czas, ale głęboko przemyślana forma terapii.

🎲 Na przykład podczas gry „Wieża emocji. Buduj i wyrażaj” z serii Emocjolandia, klocki Jenga zamieniają się w narzędzia do pracy nad emocjami. Każdy element wieży to temat do rozmowy: o złości, smutku, radości, a także
o sposobach radzenia sobie z trudnymi uczuciami. Wspólnie z dzieckiem budujemy nie tylko wieżę, ale także most porozumienia.

🃏 Z kolei karty do rozmowy o emocjach dla psychologów i pedagogów pomagają dzieciom nazwać to, co czują, uczą empatii, rozpoznawania emocji u siebie i innych. To wsparcie nie tylko dla specjalistów, ale także dla rodziców, którzy chcą świadomie wspierać rozwój emocjonalny swojego dziecka.

Rozmowa o emocjach nie musi być trudna. Może być budująca — dosłownie i w przenośni.
Sprawdźcie sami 😊