21/11/2025
Wiedza o tym, jak przebiega rozwój mowy, jest ważna z dwóch powodów: po pierwsze pozwala ograniczyć Twój stres związany z oczekiwaniem na pierwsze i kolejne słowa dziecka; po drugie – dzięki tej wiedzy nie wywierasz presji na dziecku, które nie może jeszcze sprostać Twoim wymaganiom w zakresie mowy.
Dzisiaj nieco więcej o okresie melodii, który przypada od urodzenia do 1 roku życia. 👶
💚 krzyk – od urodzenia dziecko wydaje różne dźwięki, pierwszym z nich jest krzyk (pierwsza forma wokalizacji). Jest to tzw. przywoływanie. Oznacza głównie nieprzyjemne doznania – głód, ból, wszelkie niewygody, mokrą pieluchę. Następnie pojawiają się takie formy jak mlaskanie, cmokanie – nieświadome ćwiczenia aparatu artykulacyjnego i aparatu oddechowego; krzyk – ćw. aparatu oddechowego;
💚 głużenie (gruchanie) – 2 -3 miesiąc życia, gardłowe dźwięki podobne do artykułowanych, jak k, g, aa, uu, guu…., to jeszcze nie mowa, ale nieświadome ćw. aparatu artykulacyjnego, głużą także dzieci niesłyszące.
🩵 gaworzenie – 5 – 6 miesiąc życia, powtarzanie dźwięków zasłyszanych z otoczenia, pełni funkcję komunikacyjną;
💚 pierwsze słowa (około 12 miesiąca życia) – to głównie nazwy osób (mama, tata, baba itp.), żądanie dania czegoś (da, dać), wyrażenie sprzeciwu (ne, nie). Dziecko roczne mówi ze zrozumieniem od 3 – 5 słów.
👉Rozwój mowy przebiega w tym okresie równolegle z r. fizycznym: głużenie – podnoszenie główki; gaworzenie – siadanie, pierwsze słowa – pozycja pionowa, stawanie.
![👉 Głoski [t] i [d] rzadziej są problemem, niż na przykład wspomniana w ostatnim poście głoska "SZ". Najczęściej ich wymo...](https://img4.findhealthclinics.com/604/232/1128738046042328.jpg)
