27/01/2026
Przy nadwrażliwości kluczowa jest dynamika słyszenia dziecka, czyli jak reaguje na dźwięk, jak szybko się nim przeciąża, czy potrafi się do niego zaadaptować, czy oba uszy współpracują ze sobą.
Ważne jest również to, aby dowiedzieć się jak mózg i układ nerwowy radzą sobie z dźwiękiem.
Sama informacja - słuch w normie - nie wystarcza.
Audiometria tonalna to klasyczne badanie progu słyszenia - pokazuje, czy dziecko słyszy dźwięki ciche, ale jest badaniem, które wymaga dobrej współpracy.
U dziecka młodszego, słabiej lub nie współpracującego wykonuje się DPOAE (ocena funkcji ślimaka) i ABR / BERA - ocena przewodzenia bodźca słuchowego do pnia mózgu.
Badania te mają za zadanie wykluczyć niedosłuch i pozwalają sprawdzić, czy droga słuchowa działa prawidłowo.
Kluczowym badaniem jest audiometria impedancyjna. To jedno z najważniejszych badań przy nadwrażliwości słuchowej. Badanie powinno obejmować tympanometrię i odruchy z mięśnia strzemiączkowego ipsilateralnie i kontralateralnie (z oceną progów i amplitudy odruchów).
Jest to ważne ponieważ mięsień strzemiączkowy chroni ucho przed przeciążeniem, pomaga filtrować dźwięki tła a w dodatku jest elementem obwodowym powiązanym z centralną regulacją reakcji na dźwięk.
W nadwrażliwości słuchowej nie wystarczy informacja: „odruch jest lub nie ma”.
Badanie pokazuje czy ucho reaguje za szybko, za mocno albo zbyt słabo, czy reakcje są symetryczne (asymetria w odruchach często towarzyszy nadwrażliwości słuchowej, trudnościom w rozumieniu mowy w hałasie, szybkiemu zmęczeniu i przeciążeniu).
Badanie UCL (Uncomfortable Loudness Level) pokazuje przy jakiej głośności dźwięk staje się dla dziecka nie do zniesienia. Pokazuje zawężoną tolerancję dynamiczną i jest bardzo ważne przy planowaniu terapii, ale wymaga dobrej współpracy dziecka.
Badanie APD - zaburzenia przetwarzania słuchowego bardzo często współwystępują z nadwrażliwością słuchową. Diagnostyka APD pozwala ocenić jak mózg analizuje i różnicuje dźwięki, czy potrafi selekcjonować mowę z tła, jak działa integracja obu uszu, czy przeciążenie słuchowe wynika z trudności centralnych.