01/03/2024
Praktykuję podejście TSR w mojej codziennej pracy i wiem, że to działa. https://www.facebook.com/share/p/3PuATcRMpxBYW729/
W 2023 roku opublikowane zostały wyniki najnowszego przeglądu badań nad skutecznością TSR wobec problemów szkolnych u młodzieży!
Kryteria włączenia do przeglądu były dość wymagające. Badania musiały:
▶️dotyczyć skuteczności „czystego” TSRu (tzn. niepołączonego z innymi metodami) wobec problemów szkolnych,
▶️być prowadzone przez badaczy zdrowia psychicznego lub profesjonalistów i naukowców,
▶️zawierać grupy kontrolne oraz przedstawiać wyniki porównawcze przed i po interwencji oraz wszystkie dane statystyczne niezbędne do obliczania wielkości efektu,
▶️osoby biorące udział w badaniach musiały mieć pomiędzy 11 a 18 lat.
Przygotowując przegląd brano pod uwagę badania opublikowane w czasopismach recenzowanych jak i nieopublikowane prace magisterskie lub doktorskie w języku angielskim i tureckim zrealizowane w okresie 1990 – 2022. Pośród 9 zidentyfikowanych badań spełniających w/w kryteria, 5 było badaniami randomizowanymi kontrolnymi (RCT), czyli zgodnymi z najwyższym obecnym standardem.
Wyniki meta-analizy pokazywały, że TSR miał ogólny bardzo wysoki efekt istotny statystycznie w obliczu problemów szkolnych młodzieży (g = 1.8, p < .001). Wszystkie badania kontrolne pokazały pozytywny wpływ TSR wobec różnych, specyficznych aspektów takich jak: motywacja do nauki, lęk przed egzaminem, wypalenie szkolne, wagary lub osiągnięcia szkolne. Warto zwrócić uwagę, że we wszystkich badaniach TSR była prowadzona w formie grupowej. Jest to najczęstsza forma terapii prowadzona w środowisku szkolnym.
Karababa, A. (2023). A meta-analysis of solution-focused brief therapy for school-related problems in adolescents. Research on Social Work Practice, 1–13. DOI: https://doi.org/10.1177/10497315231170865