Fundacja Możemy Więcej i NPPP Możemy Więcej

Fundacja Możemy Więcej i NPPP Możemy Więcej Udzielamy pomocy i wsparcia dzieciom z zaburzeniami rozwoju. Prowadzimy terapię WWR.

01/12/2025

W zeszły piątek odbyła się już czwarta odsłona programu „Bezpieczna Przestrzeń” w Gliwicach.
Spotkanie rozpoczęła Anna Lewicka, prezes fundacji, która poprowadziła inspirującą prelekcję o zdrowiu psychicznym młodzieży.
Następnie Agnieszka Krzywdzińska, koordynatorka projektowa, przeprowadziła warsztat dotyczący ADHD – pełen praktycznych wskazówek i zrozumiałych narzędzi dla uczniów.
Uczestnicy wzięli także udział w dynamicznej grze edukacyjnej, która pozwoliła im doświadczyć współpracy, uważności i lepszego rozumienia siebie.
Piast Gliwice

01/12/2025

Dzień 1 z Kalendarza Adwentowego Czułości

Tę myśl wypowiada dziś Anna Lewicka – psychoterapeutka, psycholożka i seksuolożka oraz prezeska Fundacji Mind Revolution i Fundacji Możemy Więcej.
Codziennie dzielimy się z Wami słowami, które leczą.


















Jak wygląda proces diagnozy spektrum autyzmu? Wyjaśniamy krok po kroku.W Fundacji Możemy Więcej wierzymy, że diagnoza to...
28/11/2025

Jak wygląda proces diagnozy spektrum autyzmu? Wyjaśniamy krok po kroku.

W Fundacji Możemy Więcej wierzymy, że diagnoza to nie etykieta, ale szansa na lepsze zrozumienie i dobranie właściwego wsparcia.
Dlatego dbamy, aby cały proces był jasny, bezpieczny emocjonalnie i oparty na rzetelnych narzędziach.

1. Pierwsza konsultacja – rozmowa i analiza potrzeb

To spokojne spotkanie z rodzicem/opiekunem lub osobą dorosłą. Zbieramy wywiad, omawiamy obserwowane trudności, mocne strony i to, co budzi niepokój.
To moment na pytania, wątpliwości i zaplanowanie dalszego postępowania.

2. Obserwacja i badania

W zależności od wieku i potrzeb mogą obejmować:
- testy kwestionariuszowe
- ADOS-2 – złoty standard w diagnozie spektrum autyzmu,
- obserwację swobodnej zabawy i komunikacji,
- spotkanie indywidualne z nastolatkiem lub osobą dorosłą.

3.. Omówienie diagnozy z rodzicem, opiekunem prawnym lub osobą dorosłą.

Przekazujemy w sposób zrozumiały:
• wnioski z diagnozy,
• rekomendacje dalszego wsparcia lub terapii,
• wskazówki do pracy w domu i przedszkolu/szkole.

To ważny moment na pytania, emocje i rozmowę.

Diagnoza to nie etykieta — to zrozumienie.
To pierwszy krok do dobrania właściwego wsparcia i budowania środowiska, w którym można rozwijać się bez barier.

💙 Fundacja Możemy Więcej – Gliwice
📞 Kontakt: 578 009 995
Zapraszamy do umówienia wizyty i rozmowy ze specjalistą.

📢 Projekt sfinansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Wspierania Rozwoju Organizacji Poradniczych na lata 2022–2033.

Dziękujemy za zaufanie i możliwość działania na rzecz najmłodszych! 💪

🔸
🔸
🔸
🔸 Regranting Organizacji Poradniczych 2024-2026





27/11/2025

Stworzyliśmy dla gliwickich szkół nowoczesną przestrzeń edukacyjną – ‘Pokój Gier’, czyli escape room oparty na bezpiecznym scenariuszu profilaktycznym.
W dynamiczny, angażujący sposób przekazywaliśmy młodzieży rzetelną wiedzę o skutkach picia alkoholu, zagrożeniach, które mogą pojawić się w realnych sytuacjach, oraz o tym, jak odmawiać, reagować i gdzie szukać pomocy. Wydarzenie nie mogłoby się odbyć bez osób, które opracowały ten pomysł i zrealizowały go z pełnym zaangażowaniem:
Emilia Abramowicz, Wiktoria Derdoń, Filip Durczyński, Nadia Korytkowska, Eliza Nowak, Anna Nycz.
To część programów ‘Wybieram Życie’ i ‘Droga do Zdrowia’ – działań, które łączą edukację, profilaktykę i doświadczenie.
Dziękujemy szkołom za obecność i zaufanie Gliwice

Co oznacza „neuroatypowość”? Wyjaśniamy w ujęciu naukowym i psychologicznymW Fundacji Możemy Więcej często spotykamy się...
26/11/2025

Co oznacza „neuroatypowość”? Wyjaśniamy w ujęciu naukowym i psychologicznym

W Fundacji Możemy Więcej często spotykamy się z pytaniem: co właściwie oznacza słowo neuroatypowość?
To pojęcie jest proste, ale jednocześnie zakorzenione w wiedzy psychologicznej i neurologicznej.

Neuroatypowość to termin opisujący osoby, których sposób działania mózgu różni się od tzw. „neurotypowego” — czyli statystycznie najczęściej spotykanego.
Nie jest to diagnoza ani zaburzenie. To opis różnorodności funkcjonowania układu nerwowego.

Do neuroatypowości zaliczamy m.in.:
🧠 spektrum autyzmu,
⚡ ADHD,
📖 dysleksję i inne trudności w uczeniu się,
🌈 indywidualne profile funkcjonowania, które nie wpisują się w standardowe ramy.

Z perspektywy badań nad mózgiem neuroatypowość oznacza:
• odmienny sposób przetwarzania bodźców,
• różnice w komunikacji między obszarami mózgu (np. połączenia neuronalne),
• inną dynamikę uwagi, pamięci i regulacji emocji,
• unikalne wzorce uczenia się i reagowania na świat.

Psychologia opisuje neuroatypowość jako odmienny profil funkcjonowania, który wpływa na:
• sposób komunikacji i budowania relacji,
• odbiór bodźców (czasem bardzo nasilony lub obniżony),
• regulację emocji,
• styl myślenia – np. większą szczegółowość, kreatywność, koncentrację na pasjach,
• rozwój kompetencji społecznych.

💬 Dlaczego to ważne?
Zrozumienie neuroatypowości pomaga:
• lepiej wspierać dzieci i dorosłych,
• odchodzić od etykiet i ocen,
• patrzeć na różnice jako na potencjał, nie deficyt,
• dobierać odpowiednie formy pomocy i środowisko sprzyjające rozwojowi.

Jeśli chcesz lepiej zrozumieć rozwój swojego dziecka lub potrzebujesz konsultacji w kierunku spektrum autyzmu, diagnozy ADOS-2 czy wsparcia psychologicznego — jesteśmy tu dla Was.

💙 Fundacja Możemy Więcej – Gliwice
📞 Kontakt: 578 009 995
Zapraszamy do umówienia wizyty i rozmowy ze specjalistą.

📢 Projekt sfinansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Wspierania Rozwoju Organizacji Poradniczych na lata 2022–2033.

Dziękujemy za zaufanie i możliwość działania na rzecz najmłodszych! 💪

🔸
🔸
🔸
🔸 Regranting Organizacji Poradniczych 2024-2026




21/11/2025

Za nami trzecie wydarzenie w ramach „Bezpiecznej Przestrzeni”.
Spotkanie otworzyła Anna Nycz, wprowadzając uczniów w tematykę dnia.
Następnie Magda Szołtysik poprowadziła wykład dla młodzieży.
Kolejny głos zabrała Wiktoria Derdoń, mówiąc o bigoreksji i ortoreksji — zaburzeniach, które coraz częściej dotyczą młodych.
O stresie, który towarzyszy nam praktycznie codziennie, oraz o sposobach radzenia sobie opowiedziała Eliza Nowak.
Na zakończenie uczniowie ponownie weszli w makrogrę „Kompas Świadomości”.


Gliwice

19/11/2025

Dziś w Gliwicach odbył się kolejny dzień „Bezpiecznej Przestrzeni”.
Magda Szołtysik poprowadziła wprowadzenie i wykład dla młodzieży.
Następnie Anna Nycz, twórczyni „Kompasu Świadomości”, przeprowadziła makrogrę, w której uczniowie pracowali na żywo z emocjami i współpracą.
Na zakończenie Filip Durczyński omówił temat lęku z perspektywy współczesnych nastolatków.


Gliwice

18/11/2025

Jak wygląda lekcja zdrowia psychicznego w praktyce?
Dziś uczniowie gliwickich szkół wzięli udział w wykładzie Magdaleny Szołtysik i Emilii Abramowicz, a potem… weszli na planszę w rozmiarze XXL.
Gra „Kompas Świadomości” wciągnęła ich w tematy lęku, akceptacji, ADHD, stresu, rezyliencji i mindfulness — w sposób angażujący i daleki od szkolnych schematów.
To wydarzenie z projektu „Bezpieczna Przestrzeń”, współfinansowanego przez Miasto Gliwice.

Pierwszy odcinek naszego podcastu jest już dostępny!To ważna i potrzebna rozmowa trzech terapeutów — Anny Lewickiej, Tom...
14/11/2025

Pierwszy odcinek naszego podcastu jest już dostępny!
To ważna i potrzebna rozmowa trzech terapeutów — Anny Lewickiej, Tomasza Boduszka i Grzegorza Galanta — o etapach picia, mechanizmach uzależnienia i momentach przełomu, które prowadzą ludzi do szukania pomocy.

Mówimy o relacjach, emocjach, rodzinnych uwarunkowaniach i o tym, jak naprawdę wygląda droga od pierwszego drinka do terapii.
Spokojnie, merytorycznie, bez ocen.

Odcinek powstał w ramach projektów „Wybieram Życie” i „Droga do Zdrowia”, dofinansowanych ze środków Urzędu Miasta Gliwice.

Od pierwszego drinka do terapii. O etapach picia i momentach przełomu. · Episode

Dziś o 18:00 premiera naszego podcastu!W pierwszym odcinku Anna Lewicka, Tomasz Boduszek i Grzegorz Galant rozmawiają o ...
14/11/2025

Dziś o 18:00 premiera naszego podcastu!

W pierwszym odcinku Anna Lewicka, Tomasz Boduszek i Grzegorz Galant rozmawiają o uzależnieniach — alkoholowych, behawioralnych i narkotykowych.
O etapach picia.
O sygnałach alarmowych.
O tym, kiedy i dlaczego ludzie szukają terapii.

Odcinek powstał w ramach projektów „Wybieram Życie” i „Droga do Zdrowia”, dofinansowanych ze środków Urzędu Miasta Gliwice.

Premiera będzie dostępna o 18:00 tutaj:
https://open.spotify.com/show/3GC14VSAKxFyRvk1p01kk

Zapraszamy do słuchania.

Zanim sięgniesz po kieliszek – zatrzymaj się na chwilę.Nie po to, żeby się oceniać.Po to, żeby zapytać siebie:„Czego w t...
10/11/2025

Zanim sięgniesz po kieliszek – zatrzymaj się na chwilę.
Nie po to, żeby się oceniać.
Po to, żeby zapytać siebie:
„Czego w tej chwili naprawdę potrzebuję?”

Bo często nie sięgamy po alkohol dla zabawy, smaku czy towarzystwa.
Sięgamy wtedy, gdy w środku coś boli –
zmęczenie, złość, wstyd, napięcie, żal, poczucie samotności.

Alkohol działa jak szybki plaster na ranę,
jak przycisk pauzy dla emocji, które wydają się zbyt trudne.
Na chwilę jest spokój, luz, ulga.
Ale to nie znika – tylko czeka, aż emocje wrócą z podwójną siłą.

Dlaczego to działa?

Z psychologicznego punktu widzenia alkohol staje się sztucznym regulatorem emocji.
Na moment rozluźnia, obniża napięcie, daje złudne poczucie kontroli.
W mózgu pojawia się dopamina – neuroprzekaźnik ulgi.
To uczucie zostaje zapamiętane.

I z czasem, zupełnie nieświadomie,
mózg zaczyna łączyć ulgę z alkoholem.
„Źle się czuję → sięgam po coś, co pomaga.”
To nie nałóg od razu. To nawyk emocjonalny,
który może stać się mechanizmem uzależnienia.

Wtedy nie chodzi już o alkohol.
Chodzi o to, że brakuje innych sposobów, by poradzić sobie z emocjami.

Jak przerwać ten schemat?

Zatrzymaj się, zanim sięgniesz po kieliszek.
Zamiast działać automatycznie, zapytaj:
„Co czuję?”
„Czego naprawdę potrzebuję?”
Czasem odpowiedź zaskakuje –
bo okazuje się, że potrzebujesz nie wina, ale spokoju, rozmowy, snu, odpoczynku.

Znajdź bezpieczne sposoby rozładowania napięcia.
Spacer, ruch, prysznic, muzyka, telefon do bliskiej osoby.
To drobne rzeczy, które dają przestrzeń na oddech.

Nie wstydź się prosić o pomoc.
Rozmowa z psychologiem, terapeutą, udział w grupie wsparcia –
to nie znak słabości, tylko dojrzałość emocjonalna.

Pamiętaj – emocje nie są wrogiem.
To sygnały, które pokazują, że coś w nas potrzebuje uwagi.
Dopiero gdy je zauważysz, możesz coś naprawdę zmienić.

Trzeźwość to nie tylko niepicie.
To umiejętność bycia ze sobą – bez ucieczki, bez znieczulenia.
To odwaga, by stanąć w prawdzie przed samym sobą i zapytać:
„Czego ja naprawdę potrzebuję?”

Bo pierwszy krok do zmiany zaczyna się właśnie wtedy –
zanim sięgniesz po kieliszek.

Kampania
Fundacji Możemy Więcej
projektu „Wybieram życie” i „Droga do zdrowia”

09/11/2025

Zanim sięgniesz po kieliszek, zapytaj siebie:
czego tak naprawdę próbujesz nie czuć.

Bo alkohol nie leczy emocji — tylko je ucisza.
A prawdziwa ulga zaczyna się wtedy,
gdy dajesz sobie prawo czuć.

Adres

Cichociemnych 18
Gliwice
44-100

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 11:00 - 19:00
Wtorek 11:00 - 19:00
Środa 11:00 - 19:00
Czwartek 11:00 - 19:00
Piątek 11:00 - 19:00
Sobota 09:00 - 13:00

Strona Internetowa

http://www.fundacjamozemywiecej.pl/

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Fundacja Możemy Więcej i NPPP Możemy Więcej umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Fundacja Możemy Więcej i NPPP Możemy Więcej:

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Pracujemy z sercem i pasją

Fundacja ”Możemy Więcej” powstała z potrzeby pomagania ludziom w tym przedziwnym czasie, w którym się znajdujemy. Jesteśmy zespołem specjalistów, ekspertów, którzy prawdziwie odpowiadają na potrzeby podopiecznych.

Z roku na rok obserwujemy przyrost dzieci z zaburzeniami rozwoju w tym z autyzmem.

Zaburzenia rozwoju są trudno diagnozowalne w okresie niemowlęcym a my rozpoznajemy własnymi metodami wczesne symptomy świadczące o potrzebie reakcji w jak najwcześniejszym stadium.

Zespół fundacji