Logopeda Zuzanna Michalska

Logopeda Zuzanna Michalska Terapia logopedyczna dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, seplenieniem i innymi wadami wymowy. Terapia miofunkcjonalna. Trening oddechu. Pomoce logopedyczne.

Doradztwo zawodowe.

Brawo ❤️ 😊Z.M. & Ł.M. = Projekt Zmiana
02/12/2025

Brawo ❤️ 😊

Z.M. & Ł.M. = Projekt Zmiana

Z przyjemnością informuję, że dołączyłem do grona mentorów w projekcie „Mentor dla NGO” https://www.mentordlango.pl/, realizowanym przez Fundacja Edumocni https://edumocni.pl/, której misję najpełniej oddaje hasło: „Pomagamy działać innym”.

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem stanowi istotę mentoringu, dlatego z ogromną satysfakcją podejmuję się roli osoby wspierającej przedstawicieli organizacji pozarządowych w rozwijaniu kompetencji oraz poszerzaniu horyzontów.
Jestem przekonany, że przed nami wiele inspirujących rozmów, z których wspólnie wyciągniemy realną wartość.

Serdecznie dziękujemy naszym partnerom i patronom:
https://www.pakd.pl
https://mentiway.com/
https://socialmovershub.com/
https://przedsiebiorstwospoleczne.pl/
https://clickmeeting.com/pl

Ręka w górę, kto kocha kubki niekapki! 🙋‍♀️🙋‍♂️ Nie ma co ukrywać – są genialne. Zerowy bałagan, czysta tapicerka w auci...
02/12/2025

Ręka w górę, kto kocha kubki niekapki! 🙋‍♀️🙋‍♂️ Nie ma co ukrywać – są genialne. Zerowy bałagan, czysta tapicerka w aucie, spokój na spacerze. Wygoda jakiej mało.
Ale... czy kiedykolwiek zastanawialiście się o kosztach tej wygody? Bo niestety, nie rzadko rachunek często przychodzi później – w gabinecie logopedy albo u dentysty.
Może właśnie w tej chwili nasuwa Ci się pytanie- Ale o co tyle hałasu? Już wyjaśniam.👇

1️⃣ Język robi się "leniwy"
Twardy ustnik działa trochę jak korek. Wymusza na dziecku picie w sposób podobny do ssania smoczka. Język zamiast wędrować do góry (co jest kluczowe, żeby dziecko ładnie mówiło), leży płasko albo ucieka między zęby. Efekt? Seplenienie i wizja długiej terapii logopedycznej w przyszłości.
2️⃣ Zęby w cukrowej kąpieli
Niekapek z soczkiem to prosta droga do próchnicy. Dziecko sączy napój powoli, a cukry osadzają się na zębach non-stop. Dentystom włos się jeży na głowie na ten widok. A inni powiedzieliby, że zacierają ręce, ponieważ nie mogą narzekać na brak pacjentów w przyszłości 😉
3️⃣ Hamulec dla rozwoju
Picie ze zwykłego kubka to dla malucha wyższa szkoła jazdy – trzeba skoordynować rękę, buzię i oddech. Niekapek to "droga na skróty". Jeśli używamy go za długo (powyżej 1 roku życia), dziecko traci szansę na naturalny trening mięśni twarzy.

💡 Co w takim wypadku zamiast niekapka?
Nie musisz rezygnować z wygody, ale wybieraj mądrze:
✅ Bidon z rurką/słomką – świetna alternatywa na spacer. Angażuje mięśnie buzi o wiele lepiej!
✅ Kubek otwarty – w domu, przy stole. Najlepszy trening (nawet jeśli czasem coś się wyleje 😉).
✅ Kubek 360 – dobry kompromis na start.

A teraz przyjmij proszę złotą zasadę:
Traktuj niekapek tylko jako krótki etap przejściowy. Jeśli Twoje dziecko skończyło roczek – to idealny moment na pożegnanie z "dzióbkiem".

A jak jest u Was? Z czego najchętniej piją Wasze maluchy – słomka, zwykły kubek czy wciąż króluje niekapek? Dajcie znać w komentarzach! 👇

Aby wspierać każde dziecko, nie tylko to, które uczęszcza na jakąkolwiek terapię, najpierw musimy, my dorośli, zadbać o ...
26/11/2025

Aby wspierać każde dziecko, nie tylko to, które uczęszcza na jakąkolwiek terapię, najpierw musimy, my dorośli, zadbać o siebie i swój dobrostan. Nie można dać drugiemu człowiekowi wsparcia, cierpliwości i innych rzeczy, jeśli sami mamy "pusty dzbanek". Dlatego ważne jest, abyśmy poświęcili trochę czasu sobie, swojemu samopoczuciu oraz swoim pasjom. Osobiście, jak już niektórzy wiedzą, swoje "baterie" ładuję szydełkując maskotki, ale nie tylko. Lubię również kolorowanki dla dorosłych 😊 Skupienie na tu i teraz, gdy dobieram kolory i staram się nie wyjść za linię 😉 Mam już kilka takich kolorowanek, ale ostatnio dostałam od wspaniałej koleżanki kolejną książkę do kolorowania 😘 Jak wspomniała, gdy tylko ją zobaczyła od razu pomyślała o mnie- wie, że kocham kwiaty i motyle 🥰 Aniu dziękuję 😘

A Wy jakie macie pasje, sposoby, aby zadbać o siebie?

To była super zabawa! 😊Były: kreatywność, wyrazy dźwiękonaśladowcze, poszerzanie słownictwa, dialog i śmiech 😊😄Zwierzako...
25/11/2025

To była super zabawa! 😊
Były: kreatywność, wyrazy dźwiękonaśladowcze, poszerzanie słownictwa, dialog i śmiech 😊😄
Zwierzakowe pacynki paluszkowe polecają się 🥰

Sprawność artykulatorów mowy u dzieci.Rozpoczynając edukację szkolną, dzieci wkraczają w etap intensywnego rozwoju mowy ...
19/11/2025

Sprawność artykulatorów mowy u dzieci.

Rozpoczynając edukację szkolną, dzieci wkraczają w etap intensywnego rozwoju mowy i komunikacji. Choć na ogół większość podstawowych dźwięków jest już opanowana (dziecko w wieku 7 lat powinno już prawidłowo wymawiać wszystkie głoski języka polskiego), warto zwrócić uwagę na sprawność artykulatorów mowy- czyli mięśni i narządów (języka, warg, żuchwy, podniebienia), które umożliwiają precyzyjne i zrozumiałe wymawianie głosek. Pełna sprawność tych elementów jest kluczowa nie tylko dla poprawnej wymowy, ale także dla gotowości do nauki czytania i pisania.

Czym są artykulatory i dlaczego są ważne?

Artykulatory to „narzędzia”, których używamy do tworzenia dźwięków mowy. Ich prawidłowe, szybkie i precyzyjne ruchy są niezbędne do:

- prawidłowej artykulacji głosek- każda głoska wymaga przyjęcia przez język, wargi i żuchwę specyficznej, odpowiedniej pozycji. Np. głoska R wymaga wibracji czubka języka, a głoski S, Z, C, DZ (tzw. szereg syczący)- precyzyjnego ułożenia języka za dolnymi zębami

- płynności i tempa mowy- słaba sprawność artykulacyjna może prowadzić do nieprecyzyjnej, zniekształconej lub zbyt wolnej mowy

- rozwoju fonologicznego- zdolność do różnicowania i prawidłowego odtwarzania dźwięków wpływa na późniejsze umiejętności językowe (np. słuch fonemowy)

Jak rozpoznać potrzebę ćwiczeń?

Obserwujcie swoje dziecko w codziennych sytuacjach. Zwróćcie uwagę, jeśli:

1. Wymowa jest nieprecyzyjna- mimo ukończenia 6-7 lat, dziecko nadal zamienia lub zniekształca głoski (np. sz na s lub r na l/j).

2. Mowa jest niewyraźna lub „leniwa”- dziecko mówi z małą ruchomością warg, jakby „przez zęby” lub ma ciągle lekko otwarte usta (co może wskazywać na nieprawidłowe połykanie lub oddychanie przez usta).

3. Występują trudności z naśladowaniem min lub szybkim powtarzaniem- dziecko ma problem z szybką zmianą pozycji ust (np. na przemienne robienie „dzióbka” i „szerokiego uśmiechu”).

4. Występują trudności z unoszeniem języka- dziecko nie potrafi unieść języka za górne zęby lub wykonać nim szybkich ruchów (np. oblizywania ust dookoła).

Proste ćwiczenia artykulacyjne do wykonania w domu.

Regularne, ale krótkie (5-10 minnut) i zabawne ćwiczenia mogą znacznie poprawić sprawność mięśniową. Ważne, by ćwiczenia wykonywać przed lustrem, co ułatwia dziecku kontrolę ruchów.

1. Ćwiczenia języka

Język to najważniejszy artykulator!

- winda- unoszenie języka za górne zęby (do wałka dziąsłowego) opuszczanie za dolne zęby.

- malowanie sufitu- oblizywanie czubkiem języka podniebienia od zębów do gardła i z powrotem.

- konik- kląskanie językiem- raz wolno, raz szybko.

- zamiatanie- wymiatanie czubkiem języka „śmieci” z buzi.

- ciasteczko- trzymanie kawałka wafelka lub czekolady na czubku języka uniesionym za górne zęby, bez użycia warg.

2. Ćwiczenia warg i policzków

Pomagają w precyzji głosek wargowych (p, b. m) oraz samogłosek.

- dzióbek i uśmiech- na przemian robienie mocnego dzióbka (jak do pocałunku) i szerokiego uśmiechu (rozciąganie kącików ust).

- balonik- nadymanie policzków powietrzem- najpierw obu, potem na przemian.

- wąchanie kwiatka- zasysanie policzków do wewnątrz (jakby wargi były przyssane do zębów).

- parskanie- naśladowanie konia.

- cmokanie- szybkie, głośne cmokanie ustami.

3. Ćwiczenia żuchwy

Wpływają na swobodę ruchów i szerokość otwarcia ust.

- ziewanie- szerokie otwieranie ust, naśladując ziewanie.

Żucie- naśladowanie dokładnego żucia gumy lub twardej przekąski.

Pamiętaj o konsultacji z logopedą.

Jeśli niepokoją Was wyraźne i utrzymujące się trudności w wymowie lub sprawności ruchowej artykulatorów, nie zwlekajcie z konsultacją u logopedy. Specjalista dokładnie oceni sprawność artykulacyjną oraz wymowę dziecka, a następnie wskaże indywidualny program ćwiczeń.

Należy również zwrócić uwagę, że ćwiczenia narządów artykulacyjnych, są kluczowe w terapii logopedycznej, na którą dziecko uczęszcza.

Prawidłowa artykulacja to podstawa w nauce, dlatego Wasze wsparcie i zachęta do wspólnych, zabawowych ćwiczeń są niezwykle cenne!

Systematyczność to klucz do sukcesu! Dlaczego ćwiczenia domowe w logopedii są tak ważne?Terapia logopedyczna to proces, ...
06/11/2025

Systematyczność to klucz do sukcesu! Dlaczego ćwiczenia domowe w logopedii są tak ważne?

Terapia logopedyczna to proces, który wymaga współpracy i zaangażowania nie tylko ze strony logopedy i pacjenta, ale przede wszystkim rodziców i opiekunów. Spotkania w gabinecie, choć kluczowe, stanowią jedynie ułamek czasu potrzebnego do utrwalenia nowych umiejętności. Prawdziwa rewolucja w mowie dokonuje się w domu, dzięki systematyczności ćwiczeń.

Mechanizm utrwalania: mózg potrzebuje powtórzeń

Głównym celem terapii logopedycznej jest wypracowanie i zautomatyzowanie prawidłowych wzorców- czy to artykulacyjnych (np. nauka prawidłowej pozycji języka dla konkretnej głoski), czy też oddechowych i słuchowych.

Tworzenie połączeń nerwowych- Każde powtórzenie ćwiczenia domowego to trening dla mózgu. Systematyczna praca prowadzi do wzmocnienia i utrwalenia nowych ścieżek neuronalnych odpowiedzialnych za prawidłową wymowę. To pozwala mózgowi przestawić się z błędnego wzorca na ten, który wypracowuje logopeda.

Przezwyciężanie starych nawyków- Nieprawidłowa artykulacja często jest głęboko zakorzenionym nawykiem. Aby go zmienić, nowa umiejętność musi być powtarzana wielokrotnie i regularnie. Nieregularne ćwiczenia nie są w stanie konkurować z siłą utrwalonego, choć błędnego, nawyku.

Efekt skali: dlaczego raz w tygodniu to za mało?

Typowe spotkanie logopedyczne trwa 30-45 minut, zazwyczaj co jeden lub dwa tygodnie. W perspektywie 168 godzin tygodnia, jest to minimalny czas ekspozycji na prawidłowy wzorzec.

Zajęcia u logopedy- ≈ 1 godzina – Wywołanie i kontrola nowej głoski
Ćwiczenia w domu- ≈ 5-7 razy x 10 minut – Automatyzacja i wdrożenie do mowy codziennej

Ćwiczenia domowe, trwające nawet tylko 5-10 minut, ale powtarzane codziennie, sumują się do znacznie większego i bardziej efektywnego czasu pracy nad mową. Krótkie, codzienne sesje są efektywniejsze niż jedna długa sesja w tygodniu, ponieważ pozwalają na utrzymanie ciągłości treningu i zapobiegają zapominaniu materiału.

Rola rodzica: stymulacja w mowie spontanicznej

Terapia logopedyczna to nie tylko powtarzanie ćwiczeń przed lustrem. W dużej mierze chodzi o przeniesienie nowej umiejętności do mowy spontanicznej, czyli do naturalnej komunikacji.

1. Motywacja i wzmacnianie: rodzic, jako „domowy logopeda”, pełni rolę motywatora i osoby, która dba o prawidłowe wykonanie zadania. Codzienne wsparcie buduje pewność siebie dziecka.
2. Korekta w codzienności: tylko w domu, podczas zabawy, posiłków i rozmów, można monitorować i delikatnie korygować wymowę dziecka w realnym kontekście. To jest klucz do prawdziwego sukcesu terapeutycznego.
3. Modelowanie mowy: rodzice, rozmawiając z dzieckiem, stają się wzorem prawidłowej mowy. Regularna praca domowa naturalnie zwiększa świadomość językową całej rodziny.

Jak zapewnić systematyczność?

Aby systematyczna praca przyniosła najlepsze rezultaty:
- ustal stałą porę- najlepiej ćwiczyć o tej samej, stałej porze (np. przed bajką lub kolacją)
- krótko, ale często- ćwiczenia powinny być krótkie (maksymalnie 10-15 minut dla małych dzieci), aby nie doprowadzić do zniechęcenia
- zamień w zabawę- wprowadź elementy gry, użyj ulubionych zabawek i kart. Dziecko, które się bawi, jest zaangażowane.
- współpraca z logopedą- regularnie informuj logopedę o postępach i trudnościach w domu. To pozwala na bieżące dostosowanie zadań.

Pamiętaj, logopeda daje narzędzia, ale to codzienna, systematyczna praca w domu buduje nową, piękną mowę.

To już kolejny raz 😊 Cieszę się, że mogę być koordynatorem tak ważnej akcji uświadamiającej dzieci ❤️
05/11/2025

To już kolejny raz 😊 Cieszę się, że mogę być koordynatorem tak ważnej akcji uświadamiającej dzieci ❤️

Prawidłowy sposób połykania🤔Wyróżniamy dwa typy połykania: niemowlęcy oraz dorosły. Aby u dziecka nie utrwalać połykania...
24/10/2025

Prawidłowy sposób połykania🤔

Wyróżniamy dwa typy połykania: niemowlęcy oraz dorosły. Aby u dziecka nie utrwalać połykania typu niemowlęcego, nie należy:
🥄 długo karmić dziecka jedzeniem o konsystencji papkowatej
👅pozwalać na jedzenie z pełnymi ustami
🥛picie dużymi łykami
🍼zbyt długo karmić pokarmem z butelki czy używać niewłaściwego smoczka.
Zbyt długie połykanie typem niemowlęcym prowadzi do połykania infantylnego.

Czym charakteryzuje się infantylny sposób połykania?
- podczas połykania język leży płasko w jamie ustnej
- język napiera na zęby, a nawet wchodzi pomiędzy zęby
- mięśnie ust napinają się
Połykanie infantylne, może skutkować w przyszłości wadami wymowy oraz wadami zgryzu.

Pamiętaj, że sposób połykania ma wpływ na rozwój człowieka.
Jeśli masz obawy, czy Twoje dziecko wykonuje tę czynność prawidłowo - skonsultuj się z logopedą.

Dlaczego długotrwałe oddychanie przez usta jest szkodliwe?🧐 powoduje obniżenie napięcia mięśni warg🧐 płaskie ułożenie ję...
23/10/2025

Dlaczego długotrwałe oddychanie przez usta jest szkodliwe?
🧐 powoduje obniżenie napięcia mięśni warg
🧐 płaskie ułożenie języka na dnie jamy ustnej
🧐 upośledzenia rozwoju klatki piersiowej, narządów oddychania i krążenia

☝️Dlatego ważne jest, aby już od początku podejmować działania profilaktyczne zapobiegające oddychaniu dziecka przez usta, nie dopuszczając tym samym do powstawania wad i zaburzeń w rozwoju mowy.
Rodzicu, jeśli zauważyłeś, że Twoje dziecko ma często otwartą buzię i oddycha ustami, skonsultuj się z logopedą.

10/10/2025

Prawidłowy sposób połykania🤔

Wyróżniamy dwa typy połykania: niemowlęcy oraz dorosły. Aby u dziecka nie utrwalać połykania typu niemowlęcego, nie należy:
🥄 długo karmić dziecka jedzeniem o konsystencji papkowatej
👅pozwalać na jedzenie z pełnymi ustami
🥛picie dużymi łykami
🍼zbyt długo karmić pokarmem z butelki czy używać niewłaściwego smoczka.
Zbyt długie połykanie typem niemowlęcym prowadzi do połykania infantylnego.

Czym charakteryzuje się infantylny sposób połykania?
- podczas połykania język leży płasko w jamie ustnej
- język napiera na zęby, a nawet wchodzi pomiędzy zęby
- mięśnie ust napinają się
Połykanie infantylne, może skutkować w przyszłości wadami wymowy oraz wadami zgryzu.

08/10/2025

Dlaczego długotrwałe oddychanie przez usta jest szkodliwe?
🧐 powoduje obniżenie napięcia mięśni warg
🧐 płaskie ułożenie języka na dnie jamy ustnej
🧐 upośledzenia rozwoju klatki piersiowej, narządów oddychania i krążenia

☝️Dlatego ważne jest, aby już od początku podejmować działania profilaktyczne zapobiegające oddychaniu dziecka przez usta, nie dopuszczając tym samym do powstawania wad i zaburzeń w rozwoju mowy.

Adres

Jasło
38-200

Telefon

+48791999311

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Logopeda Zuzanna Michalska umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Kategoria