Centrum Logopedyczne Joanna Madej

01/06/2021

Bądź dzieckiem jak najdłużej,
Jak dziecko baw się, śmiej
I kochaj tak jak dziecko
I serce dziecka zawsze miej🥰
Dzisiaj w gabinecie przyjemne z pożytecznym (czyli jak zawsze 😉😘)

09/03/2021

Taki Maluszek też może odwiedzić logopedę!

Pod lupą rozwój Najmłodszych i o tym, jak bardzo ważna jest wczesna interwencja terapeutyczna, która potrafi zdziałać dużo dobrego!

07/03/2021

Tak miłe komentarze dodają skrzydeł. Dziękuję 🥰

05/03/2021

To dziś mija dziesięć lat odkąd ja jestem z Wami, a Wy ze mną. Logopedyczna przygoda z wieloma z Was właśnie trwa, a innych mam we wspomnieniach. Wszystkich ciepło pozdrawiam i gdziekolwiek jesteście, to życzę wielu sukcesów. Wasza pani logopeda- "pani Asia" 🥰🥳🎂
(Ciekawe, kto mnie pamięta i nie boi się przyznać 🤔☺)

02/03/2019

Wysokie technologie pod lupą!

16/02/2019

27/01/2019

O tym, że karmienie Malucha ma znaczenie m. in. na jego artykulację, jest mój nowy artykuł, który możecie przeczytać tutaj: https://logopedawsieci.pl/2019/01/27/mamo-tato-picie-i-karmienie-wplywa-na-moje-mowienie/
Niżej zamieszczam plakat informacyjny, taki "w skrócie", łapcie :)

11/01/2018

Kiedy dzieci już śpią... logopeda wciąż o nich myśli 😊
Już jutro na zajęciach nowe, pingwinkowe pomoce 👍👍(jeszcze cieplutkie, bo z laminarki😉)
Oj, będzie radość 😘😀😀😀

10/12/2017

Prezenty pod choinką? Tak, ALE nie tablety dla dzieci!!!!

"Dziecko poznaje świat polimodalnie - przez powiązane ze sobą zmysły - i tylko w ten sposób jest w stanie prawidłowo się rozwijać. - Kiedy chwyta jabłko, nie tylko je widzi, ale i czuje zapach, wbija w owoc zęby. Te wszystkie cechy składają się na na to, co my dorośli określamy mianem "jabłko". Jeżeli to samo jabłko pokaże się na ekranie i nawet głos powie co to jest, to poziom poznania jest niepomiernie mniejszy (...). Dziecko musi włożyć rękę do wody, żeby wiedzieć, co to znaczy mokre. Rodzice tego nie rozumieją, bo mają własne polimodalne doświadczenia i myślą, że mały człowiek rozumie tak samo. To są ogromne straty poznawcze, których nie da się potem nadrobić (...). Według badań psychologicznych dziecko, które jeszcze nie mówi, nie powinno w ogóle oglądać telewizji i nie powinno korzystać z wysokich technologii. - Mowa buduje się w jego umyśle dzięki aktywności neuronów zwierciadlanych. Te z kolei, uaktywniają się tylko wtedy, kiedy dziecko patrzy na twarz drugiego człowieka, nie na szklany ekran."

28/11/2017