Pani Komunikacyjna Dominika Pawlik-Pyda

Pani Komunikacyjna Dominika Pawlik-Pyda dr n. hum. neurologopeda, psycholog, mediator, terapeuta pedagogiczny, etyk, terapeuta miofunkcjonalny, instruktor oddechowy metody Butejki

Logopeda/neurologopeda, terapeuta miofunkcjonalny, instruktor Metody Buteyki, filolog polski, terapeuta pedagogiczny, etyk i mediator, nauczyciel komunikacji interpersonalny; ukończyłam również studia z zakresu edukacji i wspomagania dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera, studentka psychologii. Stale poszerzam swoją wiedzę, doskonalę swój warsztat pracy poprzez uczestnictwo w kursach, szkoleniach, warsztatach i konferencjach.

12/10/2025

Czasami chciałoby się po prostu „to załatwić”.

Powiedzieć jedno zdanie. Wyjaśnić. Ustalić. I mieć spokój. Ale w relacji - zwłaszcza z dzieckiem - to tak nie działa. Nie chodzi o szybkie domykanie, tylko o powracanie do kontaktu.

To nie jest instrukcja montażu.
To rozmowy, które mają warstwy.
To emocje, które czasem trzeba najpierw oswoić - zanim się usłyszymy.

Co wtedy może pomóc?

✅ Zmiana tonu głosu – z tonu nacisku na ton ciekawości.
✅ Inne pytanie – zamiast: “Dlaczego to zrobiłeś?”, spróbuj: “Co się wtedy wydarzyło z Twojej perspektywy?”
✅ Krótka przerwa, by wrócić spokojniej – “Potrzebuję chwili, żeby lepiej Cię zrozumieć.”
✅ Przyznanie się do własnych emocji – “Złości mnie ta sytuacja, ale chcę, żebyśmy spróbowali razem przez to przejść.”
✅ Słuchanie bez przerywania – nawet jeśli w środku aż Cię nosi.

I często wtedy robi się odrobinę więcej przestrzeni.
Na wysłuchanie. Na zrozumienie.
Na bycie w relacji - nie tylko w reakcji.

Czy zdarzyło Ci się wrócić do rozmowy po czasie - i powiedzieć coś inaczej, spokojniej? Co wtedy się zmieniło?

Światowa Organizacja Zdrowia definiuje zdrowie psychiczne nie jako brak trudności, ale  jako stan dobrostanu - w którym ...
10/10/2025

Światowa Organizacja Zdrowia definiuje zdrowie psychiczne nie jako brak trudności, ale jako stan dobrostanu - w którym potrafimy korzystać z własnych zasobów, budować relacje, działać w zgodzie ze sobą, radzić sobie z wyzwaniami.

Nie chodzi o to, by zawsze czuć się dobrze.
Chodzi o to, by mieć przestrzeń na to, co czujemy.
By mieć narzędzia. I ludzi, do których można się odezwać.

W Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego - i każdy inny - warto zadać sobie kilka pytań:

📍 Czy wiem, co mi pomaga, gdy czuję się przeciążona?
📍 Czy mam wokół siebie choć jedną osobę, przy której mogę być naprawdę sobą?
📍 Czy potrafię usłyszeć siebie - zanim zacznę na nowo działać dla innych?
📍 Czy moje słowa do siebie - leczą czy ranią?

To nie muszą być wielkie zmiany.
Czasem pierwszy krok to jedno łagodne zdanie -
które zostaje w głowie na dłużej niż chaos dnia codziennego.

Która z myśli z dzisiejszej karuzeli była Ci dziś szczególnie bliska? A może chcesz dopisać swoją?

🔁 Podaj dalej, jeśli czujesz, że moje treści niosą ze sobą wartość.

Czasami nie wiemy, jak zareagować. Czasami słowa wydają nam się zbyt małe, jak na trudny temat, który nas spotka. A jedn...
08/10/2025

Czasami nie wiemy, jak zareagować. Czasami słowa wydają nam się zbyt małe, jak na trudny temat, który nas spotka. A jednak… to właśnie obecność często pomaga najbardziej.

Kiedy młoda osoba mówi o bólu, często nie szuka natychmiastowych rozwiązań. Może chce sprawdzić, czy może być wysłuchana - bez oceny, bez pośpiechu.
Czy ktoś wytrzyma to, co w niej niewypowiedziane.

Nie zawsze chodzi o to, żeby wiedzieć, co powiedzieć.
Czasem wystarczy spokojne: „Słyszę Cię. Chcę zrozumieć”. To niezwykle ważne, by dać wsparcie, by pokazać, że osoba, która do nas przychodzi jest dla nas ważna.

I potem - wspólnie szukać pomocy.
To nie rozmowa, którą prowadzi się raz.
To proces - oparty na zaufaniu, czułości i gotowości, by być obok.

Jak myślisz, czego najbardziej potrzebuje młoda osoba w takiej rozmowie?

-

Post powstał z inspiracji książkami, które otrzymałam w ramach współpracy barterowej z

-

„Chcę, żeby moje dziecko…” - ale czy na pewno tworzę ku temu przestrzeń?To fragment książki, którą właśnie kończę czytać...
06/10/2025

„Chcę, żeby moje dziecko…” - ale czy na pewno tworzę ku temu przestrzeń?

To fragment książki, którą właśnie kończę czytać. Pokazuje on pewien rozdźwięk między intencją a codziennym działaniem.

Chcemy, by dzieci były odważne, samodzielne, radosne.
Ale czasem - zupełnie nieświadomie - gasimy to, co próbują w sobie rozwijać.

Być może dlatego, że sami tego nie dostaliśmy. Albo nikt nas nie nauczył, jak odpowiadać zamiast oceniać.
Jak towarzyszyć, zamiast poprawiać.
Jak być w relacji, nie tylko w roli.

Mam taką myśl, że cytat to zaproszenie do zadania sobie kilku pytań:
📍 Czy moje zachowanie wspiera to, co deklaruję jako ważne?
📍 Czy potrafię oddzielić swoje lęki od potrzeb dziecka?
📍 Czy mam w sobie gotowość, by się zatrzymać - i usłyszeć, zanim ocenię?

Często zmiana zaczyna się w chwili uważności - od uważnego zatrzymania i refleksji.

Które z tych zdań najbardziej Cię poruszyło?
Co chciałabyś dziś powiedzieć małej sobie - zamiast tego, co kiedyś usłyszałaś?

🔁 Podaj dalej, jeśli znasz kogoś, kto potrzebuje przeczytać ten fragment.

„Wstydzę się za swoich rodziców” - usłyszałam to ostatnio. Miałam taką myśl, że było to powiedziane bez złości, a raczej...
05/10/2025

„Wstydzę się za swoich rodziców” - usłyszałam to ostatnio. Miałam taką myśl, że było to powiedziane bez złości, a raczej z ciszą, która może pojawiać się, gdy nie jest wiadomo, co z tym uczuciem zrobić.

Wstyd może mieć różne twarze:
- kiedy rodzic mówi coś, co nie przystaje do wartości, które dziś są dla Ciebie ważne,
- kiedy zachowuje się w sposób, który czujesz jako przekraczający Twoje granice,
- kiedy nie umie zobaczyć Twojej perspektywy - zwłaszcza przy innych.

To bywa trudne. Bo wstyd za bliskich często nie oznacza braku więzi. Oznacza raczej wewnętrzne pęknięcie między lojalnością a potrzebą oddzielenia się. Między „chcę być blisko” a „nie chcę, by to mnie definiowało”.

Pamiętaj, że to, co czujesz - jest ważne, jest informacją - to, co czujesz ma znaczenie. Wstyd jest emocją, która pokazuje, gdzie potrzebujesz uznać swoją tożsamość, granice, zmianę.

Czasem to pierwszy sygnał do wyraźniejszego postawienia: „to jest moje” i „to już nie moje”.

Z czasem, w procesie, ten wstyd może się przekształcić.
W zgodę na różnice. W smutek. W opowieść o tym, że mogę być inna. I że to jest w porządku.

A Ty? Czy znasz to uczucie?
Jakie emocje pojawiają się w Tobie, kiedy myślisz o swojej rodzinie i o tym, co chcesz zachować - a co puścić? Nie musisz odpowiadać w komentarzu, ale może warto zastanowić się nad tym i odpowiedzieć przed samym sobą.

Fobia szkolna to nie kaprys i nie „lenistwo”. To silny lęk, który potrafi sparaliżować dziecko i sprawić, że sama myśl o...
03/10/2025

Fobia szkolna to nie kaprys i nie „lenistwo”. To silny lęk, który potrafi sparaliżować dziecko i sprawić, że sama myśl o pójściu do szkoły staje się nie do zniesienia.

Rodzice i nauczyciele mogą zrobić wiele, aby pomóc - od uważnego słuchania i zrozumienia emocji, po modyfikację szkolnych sytuacji, które potęgują napięcie.

Kluczowym wsparciem w radzeniu sobie z fobią szkolną jest także kontakt ze specjalistą – psychologiem, psychoterapeutą czy lekarzem psychiatrą. To bezpieczna przestrzeń, w której dziecko i rodzina mogą przyjrzeć się źródłom lęku i krok po kroku je oswajać.

Ta karuzela powstała na podstawie książki „Jutro zostaję w domu. O fobii szkolnej dzieci i młodzieży”, znajdziesz w niej praktyczne wskazówki, które mogą stać się pierwszym krokiem do zmiany.

Książkę otrzymałam w ramach współpracy recenzenckiej od

A jakie jest Twoje zdanie - co w szkole najbardziej pomaga dziecku poczuć się bezpieczniej?

Czasami mówisz spokojnie. Konkretne słowa. Bez pretensji.A mimo to - Twoja prośba trafia w pustkę.Cisza. Zmiana tematu. ...
23/09/2025

Czasami mówisz spokojnie. Konkretne słowa. Bez pretensji.
A mimo to - Twoja prośba trafia w pustkę.
Cisza. Zmiana tematu. Odpowiedź nie na temat.
Znasz to?
Może warto inaczej zakotwiczyć swoją prośbę w rozmowie?
👉Zdarza się, że ktoś naprawdę nie usłyszał intencji -
albo nie potrafi odpowiedzieć inaczej niż unikaniem.
👉 Czasami to sygnał, że druga strona nie ma zasobów, by odpowiedzieć już - albo ma zupełnie inny sposób rozumienia Twoich słów.
👉 I czasami… trzeba też przyjąć, że nie każda prośba zostanie spełniona.
Ale nawet wtedy masz wpływ na to, jak rozmawiasz.
I możesz dbać o swoje granice bez krzyku, szantażu czy rezygnacji z siebie.
Jedną z takich technik jest tzw. strategia zdartej płyty -
czyli spokojne, kilkukrotne powtórzenie tego samego komunikatu,
bez wdawania się w dyskusje, tłumaczenia i emocjonalne napięcia.
Brzmi prosto?
W praktyce bywa trudne - ale bardzo skuteczne.
Zwłaszcza wtedy, gdy druga strona próbuje “rozmyć” rozmowę.

Co najczęściej robisz, gdy Twoje prośby nie są uwzględniane?
Czy potrafisz wrócić do nich spokojnie - czy raczej odpuszczasz?

A może jest jedno zdanie, którego chciałabyś się nauczyć na taką sytuację?
Zatrzymaj się przy nim na chwilę. Może właśnie ono będzie Twoim nowym początkiem rozmowy.

📌 Zapisz, jeśli te strategie mogą Ci się przydać.
📤 Udostępnij komuś, kto często czuje się niesłyszany.

Planujesz już 2026? Niby dopiero wrzesień, ale kolejny rok już czeka tuż za rogiem.Niedawno trafił do mnie kalendarz „Pe...
22/09/2025

Planujesz już 2026? Niby dopiero wrzesień, ale kolejny rok już czeka tuż za rogiem.

Niedawno trafił do mnie kalendarz „Pełna moc inspiracji” Jacka Walkiewicza - i mam przeczucie, że to właśnie w w tym kalendarzu zapiszę swoje plany na nadchodzące miesiące.

To nie tylko kalendarz tygodniowy i miesięczny (a dla mnie widok całego miesiąca z miejscem na terminy szkoleń i zakończenia projektów to absolutna podstawa, żeby wiedzieć, kiedy w danym miesiącu powiedzieć “pas”), ale też inspirownik - z przestrzenią na cele, priorytety i listy zadań, które porządkują myśli i działania (i które to z przyjemnością odhaczam). Zawiera również ćwiczenia, pytania i refleksje, które mogą być dobrym pretekstem do zatrzymania się i zajrzenia w głąb siebie.

Dla tych, którzy lubią łączyć planowanie z inspiracją - to naprawdę ciekawa propozycja.

A Ty, czego najbardziej potrzebujesz od swojego kalendarza, żeby naprawdę dobrze Ci służył?

Wydawnictwo Onepress

[Współpraca recenzencka]

Adres

Kraków

Strona Internetowa

https://docs.google.com/document/d/1I-ahBwPGWQCA0z7YNc7MqmL-

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Pani Komunikacyjna Dominika Pawlik-Pyda umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram