Proste Centrum Logopedii i Arteterapii

11/08/2025

To jedna z ulubionych zabaw mojego dzieciństwa

i szczerze? deficytowa. bo szkoda płynu, bo bałagan. nie nasyciłam się nią ile mogłam i ile chciałam, dziś mnie olśniło, przecież to było cudowne! 🫧🫧🫧🫧🫧

Generalnie to dzielę się czasem z Wami przemyśleniami i teraz mam takie: w każdym pokoleniu był jakiś element brakujący, coś czego brakło, a było taaaaakie pożądane!
W naszym (aktualnym), w natłoku zabawek, gier, aktywności, zajęć doatkowych, różnych wyznaczanych zadań i godzin spędzonych razem stwierdzam, oczywiście jestem otwarta na polemikę, że towarem deficytowym jest wyregulowany dorosły.

🤭daj znać czy pamiętasz takie bańki na stole z dzieciństwa

11/08/2025

08/08/2025

Zrobiliśmy to 🥰

Powoli, sumienne, we własnym tempie, w poszanowaniu siebie i terapeutów i Rodziców i dzieci i pacjentów dorosłych...
stworzyliśmy miejsce,
w którym logopedyczni pacjenci, mimo trudności z którymi przychodzą, czują się dobrze, czują się wsparci, właściwie motywowani i opiekowani wiedzą.

Tworzymy społeczność specyficzną: energiczną, czującą i poszukującą. Lubimy piękne przestrzenie i nowe wyzwania. Dbamy o siebie nawzajem.

Dziękuję za setki spotkań diagnostycznych,
za zaufanie, za postępy, za prawie 500 terapii ukończonych z PROSTE.

🌱🌿🍃

Z dzisiejszej opinii: "Moje wrażenia po odbytej wizycie są bardzo pozytywne. Pani doktor ma wspaniałe podejście do małego pacjenta, bardzo mi się podoba stawianie na budowanie relacji z dzieckiem. Diagnoza ma holistyczny charakter. Pani Urszula bierze pod uwagę wiele czynników, które mają wpływ na wymowę dziecka. Poza tym jestem pod wrazeniem gabinetu. Jest tam miejsce na różnorodne zabawki, gry, a na podwórku jest nawet trampolina" Pani Magdo, dziękuję.

Do zobaczenia,
Urszula Maurer Szwajda
dr n. hum , logopeda, trenerka TUS, lektorka,
🧠i ❤️‍🔥 w PROSTE

29/07/2025

Pamiętam czas,
gdy wybierałam obrazki na ścianę, euforię, ekscytację, strach, prowadzenie z głębi brzucha,
bo będzie po mojemu. Po mojemu czyli w stylu głęboko i bezpiecznie, z miejscem na wysłuchanie, oddanie sprawiedliwości tym, którym jest trudno i na pomoc, na wspieranie.

Wspieram w sumie od 2010 roku, w klasach szkolnych, w gabinetach logopedycznych, w domach, wspieram grupy, dzieci i rodziców. Coraz lepiej wspieram, bo coraz lepiej wspieram siebie, a badania mówią, że to jest najważniejszy element relacji z ludźmi.

Dostałam wczoraj wiadomość po wynajmie sali: że miejsce wspaniałe. A ja zawsze wtedy czuję, że to nie miejsce.
To ja i mój zespół, moi przyjaciele, moje życie jest wspaniałe.

Zapraszam do zapisów na konsultację, tradycyjnie przed wrześniem grafik w portalu znanylekarz się zapełnia.

Jak tam Wasze wakacje, dzieci szaleją jak pijane zające? 🐇

dr n. hum. Urszula Maurer Szwajda

19/07/2025

Już jest!

🎨 „Obecność, która mówi – o mowie, bliskości i codzienności”

16 stron o tym, jak buduje się język w relacji – z czułością, ale i z konkretem.

Dla rodziców 2- i 3-latków – zarówno tych, którzy czekają na „pierwsze słowa”, jak i tych, którzy już rozmawiają, ale chcą rozumieć głębiej.

Dla logopedek, terapeutek, studentek – wszystkich, którzy czują, że mowa to więcej niż ćwiczenie narządów artykulacyjnych.

Ten ebook to nie podręcznik.
To przytomna, miękka obecność.
To 15 lat logopedii przefiltrowanych przez bliskość i doświadczenie.
To słowa, które same nie robią hałasu, ale potrafią coś w nas rozświetlić.
________________________________________
💸 Cena: 39 zł
📥 Zamów przez wiadomość prywatną lub napisz na ula@prostelogopedia.pl
(przedpłata na konto – wyślę Ci dane i plik PDF)
________________________________________
Nie wiem, czego dokładnie szukasz –
ale jeśli chcesz wspierać język dziecka z miejscem na ciszę, relację i rozwój, który nie przyspiesza na siłę, to ten ebook jest dla Ciebie.

Udostępnij dalej, jeśli czujesz, że komuś może się przydać.

Niech mowa dzieci wyrasta z obecności. ✶

15/07/2025

Jeśli Twoje dziecko idzie do 1 klasy,
to doskonały czas by spotkać się z logopedą,
by ocenić:

🧠 1. Rozwój mowy i języka
-poprawność wymowy głosek (czy dziecko mówi wyraźnie, zgodnie z normą wiekową).

-fonematyczny słuch – czy dziecko rozróżnia podobnie brzmiące głoski (np. s–sz, k–t).

-zasób słów, umiejętność budowania wypowiedzi, rozumienie poleceń.

gramatykę – poprawność budowy zdań, użycie form fleksyjnych (np. liczby, przypadki).

-komunikację językową – umiejętność prowadzenia dialogu, zadawania pytań, opowiadania.

🧠 2. Funkcje poznawcze i percepcyjno-motoryczne
-analizę i syntezę słuchową – czy dziecko potrafi podzielić słowo na głoski lub sylaby i złożyć z nich słowo.

-pamięć słuchową – zapamiętywanie i powtarzanie informacji słuchowych.

-percepcję wzrokową – różnicowanie kształtów, liter, kierunku (ważne w nauce czytania i pisania).

-koordynację wzrokowo-ruchową – ważna przy nauce pisania.

🧠 3. Motorykę i funkcje oralne
-sprawność warg, języka, podniebienia (czy mięśnie są gotowe do artykulacji trudniejszych głosek).

-chwyt pisarski, umiejętność rysowania szlaczków, literopodobnych znaków.

-połykanie, oddychanie, napięcie mięśniowe w obrębie twarzy – ważne dla mowy i emisji głosu.

🧠 4. Gotowość do nauki czytania i pisania
-świadomość fonologiczną – rozpoznawanie i manipulowanie dźwiękami mowy.

-zainteresowanie literami, książkami – wstępne rozumienie, że litery mają znaczenie.

🧠 5. Zachowanie i współpracę
-poziom koncentracji, uwagi – jak długo dziecko potrafi się skupić na zadaniu.

Dużo tego, prawda?
dr n. hum. Urszula Maurer Szwajda

11/07/2025

joga yin
niedziela | 10:00

przestrzeń na oddech.
na miękkość.
na bycie.

zapraszam cię na spotkanie z ciałem, które nic nie musi.
na praktykę zatrzymania –
łagodną, cichą, wystarczającą.
weź matę, siebie, trochę chęci.

yin to powrót.
do środka.
do czucia.
do zgody.

ja też wracałam.
odkładałam to, co już nie moje.
uczyłam się odpuszczać.
dlatego wiem, jak bardzo tego czasem potrzeba.

przyjdź.
pobyć.
pooddychać.

[autopromocja]

08/07/2025

Czasami zaczynacie pracę z logopedą za wcześnie.

Co to znaczy? Czy zostanę zlinczowana? Zapewne...

Czasami dziecko trafia do logopedy, kiedy ma 3 lub 4 lata. I ten logopeda z tymi wszystkimi pięknymi, ładnymi, mądrymi słowami: terapia miofunkcjonalna, pozycja spoczynkowa, infantylne położenie języka – łapie takiego Rodzica na terapię, a potem – dziecko w wieku 6 lat – dalej "toczy" pod górę ten sam problem.
Mimo 3 lat terapii.
Czemu tak jest? Czy tak musi być zawsze?

Okazuje się, że nie.
Lubię wczesną logopedię. Mądrą logopedię. Taką, która czerpie z badań naukowych, z podstaw medycznych, która integruje wiedzę. Przecież to, czego dowiedzieliśmy się w ostatnim 10-leciu o mózgu, całkowicie zmieniło nasze pojmowanie procesów uczenia się!
A psychologia? No jaki zwrot w stronę podążania i relacji, zamiast średniowiecznych, dyscyplinujących metod przytrzymujących dziecko, bo „tak trzeba!”, bo „nam wejdzie na głowę”!!

Logopeda ma zdiagnozować problem. Czyli mówi: „jest tak i tak”.
Logopeda ma znaleźć przyczyny: „robimy teraz to i to, nie robimy tego i tego”.
Logopeda ma rozpoznać etap rozwoju dziecka: 3-latek nie ogarnie terapii miofunkcjonalnej i połykania. W przeważającej mierze nie ogarnie – choć znam zdeterminowanych rodziców, którzy to zrobili, i robimy podcięcia, robimy wtedy masaże, modyfikujemy warunki, ale ze świadomością, że wysoce prawdopodobne, że to dziecko w terapii tak czy siak utknie do 7. roku życia.
Czemu do 7?
Bo wtedy kończy się zwyczajowo rozwój mowy dziecka.

Wtedy wchodzą najtrudniejsze głoski, czyli R, SZ, RZ, CZ, DŻ – a my możemy sprawdzić czy są prawidłowe i ewentualnie nad nimi dalej pracować.
Więc co zrobić?

RESZTA w Komentarzu ❤️

07/07/2025

O czym jest to miejsce?

O głosie – nie tylko tym, który wypowiadamy, ale też tym, który chowamy.
O dzieciach, które milczą, jąkają się, mówią na swój sposób.

O dorosłych, którzy próbują być wystarczająco spokojni, wystarczająco obecni, choć czasem ledwo dają radę.

O pracy z ciałem, głosem i relacją.

O ruchu, który nie pędzi – tylko płynie.

Znajdziesz tu:
🌼logopedię z uważnością
🌼 terapię opartą na więzi, regulacji, realnym kontakcie
🌼 inspiracje, wiedzę, mikropraktyki i język, który nie wyklucza
🌼 coś dla rodziców
🌼 coś dla dzieci
🌼 coś dla Ciebie

Bez zadęcia. Bez etykiet. Bez potrzeby bycia zawsze gotową.

Jeśli to z Tobą rezonuje – zostań.
To nie feed. To przestrzeń.

01/07/2025

Drogie studentki logopedii,
często dzwonicie, pytacie, czy można zrobić u mnie praktyki, a ja odmawiam bo...

nie wierzę w model edukacji, który tworzy wypalonych specjalistów i przemęczone mentorki.
Nie chcę być częścią tej maszyny.

Ale…
dziś przychodzę z czymś innym i szytym na miarę moich, a może i Twoich potrzeb

🌿 Stażem z pasji.
Czułym, prawdziwym, otwierającym.
Nie odhaczaniem godzin, tylko spotkaniem.

Szukam jednej osoby na wakacyjny staż z możliwością przedłużenia współpracy.

Kogoś, kto czuje.
Kogoś, kto wie, że logopedia może być subtelna i miękka jak mech,
a jednocześnie precyzyjna jak laser.

👣 Uczymy się tu przez obecność.
Nie przez podręcznik.
Pracujemy z rodzinami. Delikatnie. Odważnie. Po ludzku.

Jeśli coś Ci teraz drgnęło – napisz.
Nie CV, tylko kilka zdań: kim jesteś, po co tu przyszłaś, czego szukasz.
I co Cię porusza.

To staż bezpłatny, ale pokażę Ci gabinet od kuchni — prawdziwe procesy, nie tylko ładne etykiety.
Dzielę się doświadczeniem, nie zadaniami.
Na koniec dostaniesz referencje.

na zdj. Paulinka ☺️

29/06/2025

dla kobiety, dla przyjaciółki, dla Ciebie
może ten cichy kawałek autentycznej kreatywności woła Cię już od dłuższego czasu... jeśli tak to wiedz, że czasem wystarczy pierwszy krok, mimo niepewności

Nożyczki, papier, Ty i dobry wieczór ✂️✨
🎨 KOLAŻ ANALOGOWY
💆🏽‍♀️Warsztaty arteterapeutyczne dla kobiet 💜
🌿 luz, relaks, kreatywność
📅 06.07.2025 (niedziela)
🕖 19:00-20:00
📍 .logopedia Kraków
💸 60 zł (weź psiapsi = zniżka!)

Zapisy w wiadomości prywatnej lub pod nr 518681105 💌 Link do wydarzenia w bio/komentarzu

05/02/2025

Kim zostaniesz jak dorośniesz? Lubię to pytanie. A potem słyszę : agentem, karateką, podróżnikiem, albo - jeszcze nie wiem, ale mam kilka pomysłów.

Lubię je, bo mówi bardzo dużo o dziecku, czy jest przez nas dorosłych niezłamane (kiedy jego pomysły są "szalone"), bo ta odpowiedź często wskazuje na to, że wie kim jest, gdzie się zaczyna, gdzie kończy, i że do jakiegoś celu dąży.

Zawsze mnie to pytanie wzrusza.

granice, logopedia w relacji, emocje dziecka, nauka przez zabawę, gabinet logopedyczny Kraków, krakowskie dziecko, dzikie dziecko, logopeda Kraków