Mygadamy Gabinet Neurologopedyczny Karolina Małocha-Pytlak

21/10/2025

🪰 Muchy i klepka – materiał logopedyczny PDF do ćwiczeń mięśni żwaczy i żuchwy

Materiał obrazkowy do ćwiczeń wzmacniających mięśnie zamykające buzię
(ćwiczenia logopedyczne PDF rozwijające mięśnie żwaczy, żuchwy i całego aparatu artykulacyjnego)

„Muchy i klepka” to kolorowy, zabawny i praktyczny materiał logopedyczny PDF do druku, stworzony z myślą o dzieciach, które potrzebują wzmocnić mięśnie żwaczy i żuchwy – niezbędne do prawidłowego żucia, gryzienia, połykania i artykulacji. Ten zestaw łączy naukę, ruch i śmiech, dlatego ćwiczenia logopedyczne stają się prawdziwą przyjemnością.

W środku można znaleźć dziesięć wesołych much, z których każda ma inne zadanie logopedyczne. Niektóre zachęcają do zagryzania, inne pomagają w ćwiczeniu żucia, a kolejne angażują dziecko w delikatne klepanie policzków. W rezultacie maluch w naturalny sposób ćwiczy mięśnie twarzy i żwaczy, a jednocześnie poprawia kontrolę nad aparatem artykulacyjnym. Co więcej, dzięki humorystycznej formie i prostym zasadom dziecko chętnie wraca do zabawy i utrwala prawidłowe nawyki.

🐝 Dlaczego warto?

Zestaw „Muchy i klepka” skutecznie wzmacnia mięśnie żwaczy i żuchwy, co stanowi podstawę prawidłowej mowy, żucia i połykania.

22/09/2025

18/09/2025

Wrzucam kilka ćwiczenie z kategoryzacji. 😉

Świetnie sprawdzi się u dzieci jak dorosłych❗
______________________________________________
Więcej moich pomocy znajdziesz tu:
www.mygadamy.com/sklep

17/09/2025

❗ Skrócone wędzidełko języka u niemowląt – na co zwrócić uwagę? ❗

Skrócone wędzidełko może dawać wczesne sygnały już w pierwszych tygodniach życia. Oto najczęstsze objawy u niemowląt:

🍼 Trudności z karmieniem piersią – maluszek nie trzyma prawidłowo piersi, szybko się męczy, odrywa od piersi, często płacze podczas jedzenia.

😓 Niedostateczne przybieranie na wadze – słabe ssanie może wpływać na ilość przyjmowanego pokarmu.

😪 Bóle brzucha i kolki – połykanie powietrza podczas karmienia może prowadzić do wzdęć i częstszych kolek.

😫 Częste odbijanie i ulewania – dziecko może często ulewać lub mieć refluks, bo trudniej mu prawidłowo ssać.

👅 Ograniczona ruchomość języka – maluszek nie potrafi wystawić języka poza dziąsła lub kształtować „dziubka”.

💡 Pamiętaj: Wczesna konsultacja z pediatrą lub logopedą może ułatwić karmienie i uniknąć późniejszych problemów z mową i zgryzem.

12/09/2025

Ssanie kciuka – więcej niż nawyk! 🖐️

Ssanie kciuka to jeden z najczęstszych nawyków oralnych u dzieci. Choć w pierwszych latach życia jest naturalne i działa uspokajająco, długotrwałe utrzymywanie tego nawyku powoduje poważne konsekwencje zarówno dla zgryzu, jak i dla wymowy.

Konsekwencje dla zgryzu i szczęki:
➡Powoduje wady ortodontyczne, takie jak: otwarty zgryz, przodozgryz czy wysunięcie górnych siekaczy.
➡Powoduje wady ortognatyczne, czyli nieprawidłowy rozwój kości szczękowej.
➡Powoduje zmiany w strukturze jamy ustnej, co utrudnia późniejsze leczenie ortodontyczne.
➡ Powoduje zaburzenia miofunkcjonalne, takie jak: nieprawidłowe ułożenie języka.
➡Powoduje zaburzenia artykulacji

Profilaktyka i wsparcie logopedyczne:
✔ Reaguj wcześnie, najlepiej przed ukończeniem 3–4 lat.
✔ Logopeda wprowadzi ćwiczenia ortofoniczne, które poprawiają ułożenie języka i wzmacniają mięśnie warg oraz policzków.
✔ Współpraca z ortodontą jest konieczna w przypadku już powstałych zmian w zgryzie.

✅ Pamiętaj: Ssanie kciuka powoduje realne zmiany w rozwoju jamy ustnej, zgryzu i wymowy. Wczesna interwencja logopedyczna i ortodontyczna pozwala uniknąć poważniejszych problemów w przyszłości.

09/09/2025

👶🧩 Gabinet neurologopedyczny MYGADAMY – zapraszamy! 🧩👶

Szukasz specjalistycznego wsparcia dla swojego dziecka?
W naszym gabinecie prowadzimy konsultacje oraz terapie neurologopedyczne i logopedyczne dla dzieci w każdym wieku. 💙

📌 Oferujemy m.in.:
✔️ konsultacje niemowląt
✔️ ocenę wędzidełka języka
✔️ terapię miofunkcjonalną
✔️ terapię opóźnionego rozwoju mowy
✔️ terapię w spektrum autyzmu
✔️ terapię wad wymowy
✔️ zabiegi elektrostymulacji i inne

Każde dziecko jest inne – dlatego tworzymy indywidualne plany terapii, aby jak najlepiej wspierać rozwój komunikacji i mowy. 💬✨

📍 Znajdziesz nas: ul. Budowlana 50/109, Lublin
📞 Telefon: 533 408 044
🌐 Strona: www.mygadamy.com

👉 Umów się na wizytę i zadbaj o rozwój swojego dziecka już dziś!

Chcesz, żebym przygotował jeszcze krótszą, bardziej „social mediową” wersję z emotkami i hasłami przyciągającymi uwagę?

Wykorzystano limit na odpowiedzi GPT-5 aż do 13:43

07/09/2025

07/09/2025

Już jest ❗️❗️❗️
Materiał obrazkowy do ćwiczeń pionizacji języka – Pajęczyna i pajączki

„Pajęczyna i pajączki” to kolorowy materiał logopedyczny w formacie PDF do samodzielnego wydruku. Zestaw wspiera ćwiczenia pionizacji języka, które są niezbędne do prawidłowej artykulacji. W komplecie znajdziesz dużą pajęczynę A4 oraz 10 wesołych pajączków, z których każdy odpowiada innemu zadaniu. Podczas zabawy dziecko losuje postać, wykonuje ćwiczenie i przyczepia ją do pajęczyny. Dzięki temu nauka zmienia się w zabawę, a regularna praca staje się atrakcyjna. Co więcej, zestaw angażuje dzieci zarówno w gabinecie logopedycznym, jak i w domu.

Dlaczego warto?
✅ Nauka przez zabawę – pajączki skutecznie zachęcają do pracy.
✅ Ćwiczenia pionizacji języka, a więc i poprawnej artykulacji.
✅ Pastelowa grafika przyjazna dzieciom.
✅ Możliwość wielokrotnego wykorzystania (np. dzięki rzepom).
✅ Motywacja wzmacniana nagrodami i kolekcjonowaniem postaci.📂 Format: plik PDF do samodzielnego wydruku
👩‍🏫 Autor: Karolina Małocha-Pytlak
🎨 Grafika: Magdalena Kotowska
____________________________________________

Te i inne moje pomoce możesz zakupić tutaj ➡️www.mygadamy.com/sklep

03/09/2025

Czy Twoje dziecko ma te objawy? 🤔
➡ często otwiera usta w spoczynku 👄
➡ język układa się między zębami 👅
➡ oddycha przez usta 💨
➡ sepleni międzyzębowo 😬
➡ma trudności z gryzieniem lub żuciem 🍽️

To mogą być zaburzenia miofunkcjonalne!
Nie czekaj — zwróć uwagę i skonsultuj się z neurologopedą 👩‍⚕️👨‍⚕️

Twoja szybka reakcja może pomóc uniknąć problemów z mową, zgryzem i oddychaniem. 🌟

01/09/2025

Darmowy materiał do ćwiczeń głoski „S”! 🐍

Ssss… słyszycie? To znak, że pora poćwiczyć poprawną wymowę głoski „s”!
Przygotowałam dla Was bezpłatny zestaw ćwiczeń:

🎨 obrazki i wyrazy do powtarzania,
✏️ wierszyki do głośnego czytania,
🎲 zabawy utrwalające prawidłową artykulację.

Materiał możecie pobrać całkowicie za darmo i od razu zacząć ćwiczyć z dziećmi lub uczniami.

Dajcie znać w komentarzu, jak Wam się sprawdza! 💬

27/08/2025

Wysokie podniebienie – mały detal, wielkie konsekwencje 😮

Wysokie, „gotyckie” podniebienie to nie tylko kwestia wyglądu. Często jest wynikiem napięć i nieprawidłowych nawyków już od pierwszych dni życia – i może wpływać na cały rozwój twarzoczaszki, zgryzu oraz… dróg oddechowych 🌬️.

Skąd bierze się wysokie podniebienie❓️

Oddychanie przez usta 👄 – język leży nisko zamiast opierać się na podniebieniu, przez co nie kształtuje jego prawidłowej formy.

Zbyt krótkie wędzidełko języka 👅 – ogranicza ruchy języka, a to język jest naturalnym „modelarzem” sklepienia jamy ustnej.

Napięte dno jamy ustnej 😬 – i to napięcie może wynikać z:
- nieprawidłowej techniki karmienia piersią lub butelką 🍼,
- złych nawyków przy podawaniu pokarmów i płynów 🍽️,
- noszenia i podnoszenia niemowlęcia w sposób nasilający napięcia w ciele 🤱,
- napięć okołoporodowych i trudnego porodu, które wpływają na cały układ mięśniowo-powięziowy 👶.

Do czego to prowadzi❓️

▶️ wady ortognatyczne 🦷 (zaburzony rozwój szczęk i twarzoczaszki),
▶️ zwężenie łuków zębowych i wady zgryzu 😯,
▶️ zwężenie dróg oddechowych 🌬️, co utrudnia prawidłowe oddychanie i może sprzyjać chrapaniu czy bezdechom sennym,
▶️ wady wymowy 🗣️.

Język to naturalny architekt twarzoczaszki i dróg oddechowych. Jeśli nie pracuje prawidłowo – cała „konstrukcja” rozwija się inaczej. 🏗️

26/08/2025

Trzeci migdał – co to jest i dlaczego może szkodzić?
Migdałek gardłowy (tzw. trzeci migdał) znajduje się w nosogardle i jest elementem układu odpornościowego dziecka. U większości dzieci powiększa się między 3. a 7. rokiem życia, ale gdy staje się zbyt duży, zaczyna przeszkadzać w prawidłowym oddychaniu i rozwoju twarzy.

Konsekwencje przerośniętego trzeciego migdała:

Oddychanie przez usta – dziecko nie może swobodnie oddychać nosem, co prowadzi do przewlekłego otwierania ust.

Wady zgryzu i wady ortodontyczne – stałe oddychanie przez usta powoduje zwężenie szczęki, stłoczenia zębów, zgryz otwarty lub krzyżowy.

Wady ortognatyczne – długotrwałe problemy z oddychaniem mogą wpływać na kształt całej twarzy (tzw. twarz adenoidalna: wydłużona, z cofniętą żuchwą i podkrążonymi oczami).

Wady wymowy – niedrożność nosa i zaburzenia ustawienia języka powodują seplenienie lub nosowanie.

Nawracające infekcje i pogorszenie słuchu – trzeci migdał może blokować trąbki słuchowe, prowadząc do wysiękowego zapalenia ucha.

Podsumowanie:
Przerośnięty trzeci migdał to nie tylko problem z oddychaniem – może wpływać na zgryz, wygląd twarzy i rozwój mowy. Dlatego tak ważna jest konsultacja laryngologiczna i – jeśli trzeba – współpraca z ortodontą i logopedą.