Viktor-Med

Viktor-Med Kompleksowe Centrum Rehabilitacji Viktor-Med świadczy usługi z zakresu: rehabilitacji dzieci, doro

Ćwiczenia równowagi i stymulujacja czucia głębokiego i powierzchniowego..
16/11/2021

Ćwiczenia równowagi i stymulujacja czucia głębokiego i powierzchniowego..

02/11/2021

Objawy nieprawidłowej tolerancji wrażeń sensorycznych, które mogą świadczyć o nadwrażliwości małego dziecka na bodźce to:

nadmierna płaczliwość, jeśli spędzasz kilka godzin dziennie na uspokajaniu dziecka lub niemowlę wielokrotnie budzi się w nocy z płaczem,



zła tolerancja zabiegów pielęgnacyjnych, takich jak: kąpiel, zmiana pieluszki, smarowanie ciała, przebieranie,



niechęć do zmiany pozycji ciała, jeśli dziecko nie lubi wyciągania z łóżeczka, podnoszenia do góry czy huśtania,



nadmierna wrażliwość na dźwięk, jeśli nawet ciche i dalekie odgłosy przerywają sen dziecka, a na niektóre dźwięki reaguje panicznym płaczem.



występują trudności z przystawieniem dziecka do piersi, ze ssaniem,



niepokój, płaczliwość dziecka narasta, gdy wokół niego jest dużo osób, wiele się dzieje.

Oznaki możliwych problemów z integracją wrażeń sensorycznych zmieniają się wraz z wiekiem.

U starszych dzieci alarmujące może okazać się opóźnione w stosunku do rówieśników opanowywanie umiejętności ruchowych czy opóźniony rozwój poszczególnych etapów mowy.

Z myślą o przyszłości swojego dziecka, uważnie je obserwuj. Pamiętaj, że jeżeli wcześnie zauważysz nieprawidłowości w przetwarzaniu sensorycznym i udasz się do terapeuty, dysfunkcje będą mogły być znacząco złagodzone lub całkowicie wyeliminowane. Niezauważone czy zlekceważone, będą narastały, utrudniając funkcjonowanie dziecka w życiu codziennym, w tym interakcje z otaczającym światem.

26/10/2021

Czym jest czucie a czym dotyk?

Jak je odróżnić?
Czucie głębokie to zdolność odbierania wrażeń związana z naciskiem i ułożeniem, a jego receptory znajdują się w mięśniach, stawach , więzadłach i głębszych warstwach skóry , natomiast dotyk to odbieranie wrażeń czuciowych lekkich, powierzchownych, a receptory tego zmysłu znajdują się płycej, pod naskórkiem.

W sytuacji zagrożenia czy płaczu, naturalną reakcją dziecka będzie przytulenie się do mamy, a więc dążenie do kontaktu przez dotyk i czucie głębokie. Kołysanie dziecka ma właściwości uspokajające, bo niemowlę pamięta ten ruch jeszcze z życia płodowego.

22/10/2021

Czwarty etap integracji sensorycznej: 4️⃣

Gdy wykształcą się wcześniejsze funkcje, może rozwijać się proces tworzenia pojęć, osiągania gotowości do opanowania czytania, pisania liczenia, dziecko przyswaja normy społeczne. Około 6. Roku życia etap I rozwoju integracji sensorycznej jest już zakończony, II i III – doskonalą się , a główna praca dotyczy umiejętności z etapu IV i trwa przez kolejne 3 lata.
Jeśli rozwój przebiega bez zakłóceń, to dziecko osiąga bazową dojrzałość w zakresie integracji sensorycznej około 9. roku życia, a następnie ją doskonali.

Nie zapominaj, że żadna z funkcji będących wynikiem integracji zmysłowej i żaden z układów zmysłowych nie dojrzewa w izolacji od pozostałych. Rozwój integracji sensorycznej jest nieprzerwanym procesem, który ma swoją hierarchię – osiągnięcie jednego stadium umożliwia opanowywanie umiejętności z kolejnego poziomu.

19/10/2021

Drugi etap integracji sensorycznej: 2️⃣

W tym okresie u dziecka intensywnie rozwija się motoryka duża (czyli sprawność ruchowa całego ciała), a także podstawowe zręczności, planowanie ruchu oraz kinestezja (czucie ruchu).
W tym czasie postawa dziecka staje się stabilna i kształtują się podstawy percepcji słuchowej oraz wzrokowej.

Ten proces odbywa się głównie między 2. a 4. rokiem życia.

Opisane wyżej etapy cały czas ewoluują i postępują dalej, trwając przez dwa kolejne etapy integracji sensorycznej.

W trzecim etapie integracji sensorycznej. 3️⃣ następuje rozwój precyzyjnych ruchów ręki, wykształca się dominacja ręki, zdolność do różnicowania stron ciała, doskonali schemat ciała, postępuje rozwój podstawowych systemów zmysłowych, koordynacji wzrokowo-ruchowej, intensywnie rozwija się percepcja wzrokowa i słuchowa. Wszystko to następuje w przedziale 3-5 rok życia.

05/10/2021

Etap pierwszy jeden1️⃣

Tutaj rozwija się zdolność do przetwarzania bodźców dotykowych i z czucia głębokiego (proprioceptywnych) czyli czucia siebie, własnych mięśni i ścięgien. 💪💪💪
Jest to również okres rozwoju reakcji równoważnych, dzięki którym utrzymujemy równowagę, napięcie mięśniowe, następuje integracja odruchów, a także kształtuje się bazowa stabilność emocjonalną w oparciu o wrażenia dotykowe i przedsionkowe, związane z odbiorem siły grawitacji.

Ten etap najintensywniej rozwija się od niemowlęctwa do ok. 2. roku życia.

Wiemy, iż po urodzeniu dziecko poznaje otaczający go świat przede wszystkim poprzez dotyk, odbiór wrażeń przedsionkowych i czucie głębokie.

05/10/2021

Często pytacie jakie mogą być przyczyny zaburzenia integracji sensorycznej u Waszych dzieci. Wiadomo, że ciężko odpowiedzieć na to pytanie, ponieważ przyczyn zaburzeń integracji sensorycznej u dziecka może być wiele.

Aczkolwiek jest wiele czynników, które sprzyjających występowaniu zaburzeń integracji sensorycznej u dziecka i zaliczamy do nich:

* różne nieprawidłowości w układach, np. wady słuchu, wzroku

* Spożywanie alkoholu przez kobietę w ciąży oraz palenie papierosów

*przyjmowanie przez ciężarna niektórych leków

*choroby zakaźne w ciąży

*przedwczesny poród

* Poród przez cesarskie cięcie

* Ciąża powikłana (stres, potrzeba leżenia w ciąży)

* Komplikacje w czasie porodu ( np. niedotlenienie dziecka, niską punktacja w skali APGAR)

* Ograniczone interakcje dziecka w rówieśnikami

* Nadużywanie telewizji, komputerów, tabletów

* Nadmierna fobia rodziców o dziecko i jego rozwój (nie dotykaj bo się pobrudzisz, jesteś zbyt mały.. )

* Niskie poczucie wartości dziecka

01/10/2021

Jak wspierać integrację sensoryczną u małych dzieci?

Wielu rodziców zastanawia się, w jaki sposób wspierać rozwój dziecka i szuka sposobów na wspomaganie integracji sensorycznej u niemowlęcia.
Należy jednak pamiętać, że jeśli mózg dziecka funkcjonuje prawidłowo, rozwój procesów integracji zmysłowej postępuje w sposób naturalny – dzięki wewnętrznemu popędowi. Podczas codziennych czynności, (zwłaszcza spontanicznych zabaw czy wspólnych zajęć), dziecko poszukuje i realizuje aktywności, które służą dalszemu rozwojowi jego układu nerwowego.

Podczas nieprawidłowości w pracy systemów sensorycznych następuje hamowanie działania wewnętrznego popędu co wpływa na powstawanie lub wzmacnianie zaburzeń rozwojowych.

28/09/2021

Istnieje hipotetyczny, opracowany przez dr A. J. Ayres, 4-etapowy model rozwoju integracji sensorycznej, która dokonuje się głównie w pierwszych latach życia.

Etap to okres od narodzin do ok. 2. roku życia.

Etap to okres od 2. do 4. roku życia.

Etap to okres od 3. do 5. roku życia.

Etap następuje w 6./7. roku życia.

Postaram się Państwo pokrótce przedstawić każdy z nich :)

21/09/2021

Najwcześniej (w okresie płodowym) kształtują się układy – dotykowy, proprioceptywny (związany z czuciem głębokim) oraz przedsionkowy (związany m.in. z utrzymaniem równowagi). Prawidłowa percepcja wzrokowa i słuchowa ( które odgrywają ważną rolę w procesie edukacyjnym, mowie, sprawności ruchowej, poznawczej) mogą rozwinąć się dopiero na bazie zintegrowanej informacji z podstawowych układów wykształconych w czasie życia płodowego. To one determinują kształtowanie się właściwego poczucia własnego ciała (schematu ciała), koordynacji ruchowej dwóch stron ciała, planowania ruchów, a także uwagi oraz równowagi emocjonalnej.
Doskonale wiemy, że niemowlę widzi od urodzenia(a słyszy nawet wcześniej), ale te zmysły nie mają początkowo znaczącego wpływu na rozwój wyżej wymienionych funkcji. Wczesna organizacja układu nerwowego zależy od bardziej podstawowych wrażeń.

W wielkim skrócie pokazane rzeczy na które należy zwrócić uwagę :)
18/09/2021

W wielkim skrócie pokazane rzeczy na które należy zwrócić uwagę :)

Dziecko z zaburzeniami układu proprioceptywnego może:✓ preferować zabawy bardziej statyczne lub unikać aktywności ruchow...
17/08/2021

Dziecko z zaburzeniami układu proprioceptywnego może:

✓ preferować zabawy bardziej statyczne lub unikać aktywności ruchowych

✓ wykazywać obniżone napięcie mięśniowe

✓ mieć wolne/bardzo wolne tempo pracy

✓wolno reagować na zadawane mu polecenia

✓zbyt mocno lub zbyt lekko trzymać długopis/kredkę lub sztućce

✓ celowo wpadać na przedmioty lub osoby znajdujące się w bliskim otoczeniu

✓tupać lub szurać nogami podczas chodzenia

✓ żuć kołnierzyki, sznurki, mankiety, kredki

✓mieć problemy z koncentracją uwagi, słabą kontrolę ciała i kontrolę motoryczną

✓psuć delikatne przedmioty

✓często zmieniać pozycje podczas siedzenia lub stania

✓ być wycofane, unikać zabaw w większych grupach rówieśniczych

Adres

Sandomierska 40
Nisko
37-400

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 08:00 - 20:00
Wtorek 08:00 - 20:00
Środa 08:00 - 20:00
Czwartek 08:00 - 20:00
Piątek 08:00 - 20:00
Sobota 08:00 - 13:00

Telefon

+48790486211

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Viktor-Med umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram