15/11/2025
Tym razem wrzucam próbkę błędów, które pojawiają się w zeszytach dzieci podczas pisania ze słuchu. Uczniowie – klasa 3.
Drogi Rodzicu, zachęcam Cię, abyś na chwilę zajrzał do zeszytu swojej pociechy. Nie wszystkie pomyłki wynikają ze słabo utrwalonych zasad ortograficznych. Często to kwestia pośpiechu, braku koncentracji albo trudności z wychwyceniem całego wyrazu ze słuchu. Regularne wspólne czytanie, głośne powtarzanie trudniejszych wyrazów czy krótkie ćwiczenia domowe potrafią zdziałać naprawdę dużo.
Zdarzają się jednak i takie chwile, kiedy mimo podejmowanych aktywności wspierających dziecko – wspólnego czytania, ćwiczeń, rozmów, systematycznej pracy – nie widać oczekiwanych postępów. To całkowicie normalne i zdarza się częściej, niż by się wydawało.
W takich sytuacjach warto rozważyć specjalistyczną diagnozę, która pomaga spojrzeć na trudności dziecka z zupełnie nowej perspektywy. Profesjonalne badanie pozwala ustalić indywidualne potrzeby, odkryć niewidoczne na pierwszy rzut oka przyczyny trudności oraz zaplanować wsparcie naprawdę „szyte na miarę”.
To nie stygmat, a inwestycja w rozwój, komfort i pewność siebie dziecka.
Jeśli więc masz poczucie, że mimo podjętych starań coś wciąż „nie klika” – zapraszam do mojego gabinetu. Razem ustalimy, co pomoże Twojemu dziecku robić postępy bez frustracji, a z poczuciem sukcesu i radości z nauki.
www.gabinet-TiPi.pl
