CLiPP Centrum Logopedyczne i Psychologiczno-Pedagogiczne

16/09/2025

POZYCJA WERTYKALNO – HORYZONTALNA - CÓŻ TO TAKIEGO🤔

Kiedy nie mówimy, nie jemy ani nie pijemy nasz język przyjmuje w jamie ustnej określoną pozycję🙀, czyli pozycję spoczynkową języka, inaczej pozycję wertykalno - horyzontalną języka lub w naszym gabinetowym języku: „KOBRA”.

Hmm… jak ta pozycja wygląda:
👅język jest szeroko ułożony, a jego środkowa i przednia część jest uniesiona ku górze i lekko “przyklejona” do wałka dziąsłowego i podniebienia twardego (czyli miejsca tuż za górnymi siekaczami),
👅boki języka także przylegają do wewnętrznej strony górnego łuku zębowego.

Proponujemy test:
Zamknij usta – czujesz ułożenie swojego języka? Czy jest w takiej pozycji jak opisano powyżej😁

Co się dzieje jak język nie przyjmuje pozycji wertykalno - horyzontalnej?
👅obciąża żuchwę, która lekko się otwiera, co może być przyczyną oddychania ustami, a nie nosem (nieprawidłowy tor oddychania),
👅nieprawidłowo połykamy i gryziemy,
👅język może wsuwać się między zęby, co często jest przyczyną seplenienia międzyzębowego,
👅może być przyczyną innych nieprawidłowości w wymowie,
👅wady zgryzu bardzo często są konsekwencją nieprawidłowej pozycji spoczynkowej języka,
👅nieprawidłowości w postawie ciała, ponieważ pozycja kręgosłupa szyjnego jest pośrednio związana z mięśniami przymocowanymi do języka.

Bardzo dziękujemy Aleksandra Kublin za możliwość udostępnienia wspaniałego zdjęcia Gabrysi z terapii z neurologopedą Violetta Stasiak-Ogonowska❤️

15/09/2025

✨EMOCJE W RUCHU - butelka z brokatem ✨

Na naszych zajęciach grupowych dzieci uczą się rozpoznawać i nazywać emocje nie tylko poprzez rozmowę, ale także przez eksperymenty.

Podczas zajęć dzieci obserwują, jak po potrząśnięciu brokat wiruje i miesza się, symbolizując chaos w naszych myślach i uczuciach, gdy jesteśmy źli, smutni czy zdenerwowani.
Stopniowo opadający na dno brokat, pokazuje jak emocje z czasem się uspokajają💙

To prosta, ale bardzo obrazowa zabawa, która pomaga dzieciom – szczególnie tym nieśmiałym – lepiej zrozumieć siebie i poczuć się bezpieczniej w grupie.

Alicja Ludwikowska Korina Warzecha

11/09/2025

Dryń dryń 🔔🔔
To ostatni dzwonek żeby zapisać się na zajęcia TUS 😁

Na naszych zajęciach, w bezpiecznej i przyjaznej atmosferze, Twoje dziecko nauczy się:

👥 Rozpoznawać i wyrażać emocje – zrozumie, co czuje i jak o tym mówić.

👥 Komunikować się efektywnie – dowie się, jak słuchać innych i wyrażać swoje zdanie bez kłótni.

👥 Radzić sobie z trudnymi sytuacjami – nauczy się rozwiązywać konflikty i stawiać granice.

👥 Współpracować w grupie – rozwinie umiejętności potrzebne do pracy zespołowej i zabawy z innymi.

To idealny moment, by dać dziecku narzędzia, które pomogą mu czuć się pewniej i swobodniej w każdej sytuacji społecznej 😁

Zapisz swoje dziecko już dziś ☺️
📞531 508 537

09/09/2025

Kochani!
Nasza Marzena Faron została nominowana do nagrody w tegorocznej edycji Plebiscytu Medycznego Hipokrates 2025 w kategorii Fizjoterapeuta Roku 😍

Bardzo dziękujemy za nominację i zachęcamy wszystkich do głosowania 😁
https://nto.pl/marzena-faron/pk/7907289

08/09/2025

✨ Dziś rozpoczęliśmy kolejny cykl zajęć dla dzieci nieśmiałych ✨

Pierwsze spotkanie upłynęło w atmosferze zabawy i integracji – dzieci miały okazję się poznać, odkryć, co je łączy, a także wspólnie stworzyć „portret grupy”, który będzie im towarzyszył podczas kolejnych spotkań. Ustaliliśmy również zasady, dzięki którym każde dziecko będzie mogło czuć się tu bezpiecznie i swobodnie.

👉 Celem naszych zajęć jest wzmocnienie pewności siebie, nauka wyrażania emocji i potrzeb, rozwijanie umiejętności społecznych oraz budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych.

💡 To przestrzeń, gdzie każde dziecko może znaleźć swoje miejsce, zostać usłyszane i odkrywać, że bycie sobą jest w porządku.

Zostały już tylko 2 wolne miejsca w grupie dla dzieci w wieku 7–10 lat – zapraszamy! 💙

04/09/2025

Zapraszamy wszystkich ciekawych tego:

🧠 Po co powinniśmy się uczyć?
🧠 Jak można uczyć się efektywniej?
🧠 Jak działa nasz mózg w czasie uczenia się?
🧠 i Czy powinniśmy uczyć się przez całe życie?

do wysłuchania nagrania audycji z udziałem Małgorzata Słowikowska

A po wysłuchaniu zachęcamy do półgodzinnego spaceru 🙂

A dlaczego?
Tego możecie dowiedzieć się Państwo słuchając audycji do końca.

Zapraszamy ☺️

Uczniowie wrócili do szkolnych ławek. Przed nimi 9 miesięcy intensywnej nauki. Jak to robić efektywnie? Jak działa mózg w procesie nauki? Co zaburza proces poznawczy? Czy neuroplastyczność mózgu kończy się wraz z wiekiem? I dlaczego warto się uczyć przez całe życie, a nie tylko w szko...

02/09/2025

AAC w CLiPP🥰,
wspieramy, pomagamy stwarzać możliwości komunikacji alternatywnej i wspomagającej👍

👉Skąd ten skrót?
A– Augmentative (wspomagające) to augument – polepszać, powiększać, usprawniać
A– Alternative (alternatywne)
C- Communication (porozumiewanie się)

👉Czym jest AAC?
🔹komunikacja alternatywna i wspomagająca,
🔹system różnorodnych metod i narzędzi wspierających osoby niemówiące, lub słabo mówiące.

W CLiPP Centrum Logopedyczne i Psychologiczno-Pedagogiczne tworzymy indywidualny system komunikacji, w formie:
🔹systemu znaków, gestów,
🔹piktogramów,
🔹symboli,
🔹pisma,
🔹nowoczesnych technologi jak program Mówik, umożliwiając skuteczne porozumiewanie się i poprawę jakości życia.

👉Dla kogo?
Dla pacjentów z:
🔹afazją,
🔹autyzmem,
🔹trisomią ( i/lub innymi zespołami genetycznymi), 🔹dyzartrią,
🔹niepełnosprawnością intelektualną,
🔹porażeniem mózgowym.

👉Dlaczego to robimy?
🔹Aby wspierać i/lub dać alternatywną możliwość do komunikacji, która jest tak ważna zarówno dla dzieci czy dorosłych.
🔹AAC poprawia jakość życia osób, których mowa jest niezrozumiała, lub są rozumiane tylko przez najbliższe otoczenia (jako komunikacja wspomagająca).

AAC nie hamuje mowy‼️

NIGDY nie jest za wcześnie ani za późno na AAC.

01/09/2025

📚✏️ 1 września – początek nowego roku szkolnego!
Pozdrawiamy wszystkich uczniów i nauczycieli po wakacyjnej przerwie – czas na nowe wyzwania, przyjaźnie i odkrycia. Powodzenia w nowym roku! 🌟

27/08/2025

Nasza cudowna Małgorzata Słowikowska udzieliła dzisiaj swojego pierwszego wywiadu w Radio Opole 👏🏻👏🏻

Wrzesień zbliża się wielkimi krokami w związku z tym, Gosia opowiadała między innymi o tym:
🤯 Jak efektywnie się uczyć?
🧠 Jak działa nasz mózg, gdy się uczymy?

Audycji będziecie mogli posłuchać już w tą sobotę 30.08.2025 r. o godzinie 14:00 w Radio Opole 😍😁

Zapraszamy 😁

27/08/2025

Sierpień w CLiPP to miesiąc pod znakiem pożegnań, podziękowań i wzruszeń 🥹

Duża część naszych pacjentów kończy terapię i rozpoczyna swoją przygodę w szkole 🏫🎒

Kochani, jesteśmy z Was ogromnie dumni! 🥹

Dzięki Waszemu zaufaniu, CLiPP to nie tylko miejsce, gdzie prowadzimy terapię, ale przede wszystkim miejsce, gdzie tworzą się prawdziwe więzi (bardzo często wieloletnie) ❤️

Dziękujemy za tą wspólną drogę, za wszystkie uśmiechy, łzy, za zabawy, uściski, za ogrom włożonej pracy 💪🏻☺️

Trzymamy za Was mocno kciuki.
Do zobaczenia! 😁

25/08/2025

Nadmierny odruch wymiotny, nadwrażliwość w jamie ustnej, a co za tym idzie:
🔹trudność z myciem zębów,
🔹problemy z wizytą u stomatologa,
🔹wybiórczości pokarmowa…
Z takimi trudnościami Basia trafiła do neurologopedy Violetta Stasiak-Ogonowska w naszej poradni CLiPP Centrum Logopedyczne i Psychologiczno-Pedagogiczne.
Po dwóch miesiącach systematycznej pracy miałyśmy pierwszy ogromny sukces - przegląd stomatologiczny🦷🪥, który odbył się bez problemu😁Kolejne miesiące to pasmo naszych sukcesów🥰
Obecnie Basia bez nieprzyjemnego odruchu wymiotnego myje zęby, rozszerzyła swoją dietę, leczy zęby z uśmiechem na twarzy❤️
Basiu gratulujemy👍

Co przyczyniło się do naszego sukcesu🥰:
🔹 systematyczna i sumienna terapia z kontynuacją zaleceń w domu‼️,
🔹wdrożenie Terapia NeuroTaktylna dr Svetlany Masgutovej,
🔹 stymulacje sensoryczne w obrębie ciała , twarzy i jamy ustnej,
🔹 stymulacje termiczne twarzy i jamy ustnej,
🔹 trening węchowy,
🔹zastosowanie elementów metody Oral Placement Therapy /OPT/,
🔹wdrożenie twardych przekąsek,
🔹techniki oddechowe.

Jeżeli nadwrażliwość w jamie ustnej jest dla Ciebie lub Twojego dziecka kłopotliwa - zapraszamy do naszej poradni🥰
📱 00 48 531 508 537

19/08/2025

Ostatnie wolne miejsca na TUS‼️

Zajęcia będą prowadzone w:
🔹środy
🔹czwartki

Osoby prowadzące:
🔹psycholog Patrycja Machura
🔹psycholog Oliwia Krężel

Szukasz wsparcia w rozwoju kompetencji społecznych dla swojego dziecka?
Chcesz, by lepiej radziło sobie w relacjach z rówieśnikami, wyrażało swoje emocje i budowało pewność siebie? Mamy coś dla Was!

Czym jest TUS?
TUS to zajęcia, które w bezpiecznym i wspierającym środowisku pomagają dzieciom i młodzieży:
✔️Rozwijać umiejętności komunikacyjne: jak słuchać, jak mówić o swoich potrzebach, jak rozwiązywać konflikty.
✔️Radzić sobie z emocjami: rozpoznawać je, nazywać i wyrażać w konstruktywny sposób.
✔️Budować pewność siebie: uczyć się asertywności i wiary we własne możliwości.
✔️Nawiązywać i utrzymywać relacje: budować przyjaźnie i współpracować w grupie.
✔️Rozumieć zasady społeczne: odnajdywać się w różnych sytuacjach społecznych.

Zajęcia prowadzone są w małych grupach, co pozwala na indywidualne podejście do każdego uczestnika i intensywną pracę nad kluczowymi umiejętnościami.

Dla kogo?
Nasze zajęcia skierowane są do dzieci i młodzieży w różnym wieku, którzy:
✔️Mają trudności w nawiązywaniu relacji.
✔️Często wchodzą w konflikty.
✔️Są wycofani lub nieśmiali.
✔️Mają trudności z wyrażaniem swoich potrzeb i emocji.
✔️Potrzebują wzmocnienia pewności siebie.

Jak się zapisać?
Aby uzyskać więcej informacji i zapisać się na zajęcia, skontaktuj się z nami:

📞 531 508 537