Centrum Terapii i Animacji EDULA Pleszew

29/12/2025

Rodzina to nie tylko wspólne mieszkanie pod jednym dachem.

To codzienne rozmowy, wzajemny szacunek i uczenie się słuchania siebie nawzajem.
Regularne spotkania rodzinne — choćby raz w tygodniu — pomagają budować zrozumienie i bliskość.
Dają przestrzeń, by każdy mógł być usłyszany, a problemy zamieniały się w wspólne rozwiązania.
To właśnie rozmowa, nie kara, uczy odpowiedzialności i szacunku.
💬 Warto rozmawiać nie wtedy, gdy emocje są najwyższe, ale wtedy, gdy wszyscy są gotowi naprawdę się usłyszeć.

29/12/2025

Pozytywna przerwa zamiast kary 💛

Czasem dziecko potrzebuje nie „czasówki”, lecz chwili, by poczuć się lepiej, zanim będzie gotowe coś naprawić.
Nie chodzi o wysłanie „za karę do pokoju”, ale o nauczenie dziecka, jak się wyciszać, jak wracać do równowagi.
🌿 Warto razem stworzyć plan „pozytywnej przerwy” – miejsce, do którego można pójść, gdy emocje stają się zbyt silne.
To nie kara, to przestrzeń bezpieczeństwa i spokoju.
Czasem nawet dorosłemu bardziej przyda się kilka głębokich oddechów niż dziecku.
💬 Możesz zapytać:
„Czy chciałbyś, żebym poszedł z tobą do naszego spokojnego miejsca?”
„Czy potrzebujesz chwili, by się wyciszyć?”
Kiedy dziecko czuje się lepiej – zachowuje się lepiej.
Bo pozytywna przerwa to nie „odsunięcie”, tylko pomoc w powrocie do siebie. 🌸

́wiadomarodzina

29/12/2025

Czy wiesz, że mózg małego dziecka?

27/12/2025

Czasem dzieci nie „źle się zachowują”.
Czasem po prostu są przeciążone emocjami.
W trudnych momentach – podczas konfliktu, zmęczenia, frustracji – zachęta rzucona „na szybko” często nie trafia. Nie dlatego, że dziecko nie chce współpracować, ale dlatego, że jego układ nerwowy jest już w trybie obrony.

Najskuteczniejsze wsparcie pojawia się wtedy, gdy:
• emocje trochę opadną
• dziecko poczuje się bezpieczne
• dorosły zamiast kary daje przestrzeń
• pojawia się przerwa, oddech, regulacja
Dziecko, które czuje się widziane, łatwiej wraca do kontaktu.
Dziecko, które ma prawo do emocji, szybciej uczy się odpowiedzialności.
To nie słabość.
To dojrzałe towarzyszenie.
—
Jeśli ten temat jest Ci bliski, zapisz ten post albo wróć do niego w trudniejszy dzień 🤍

26/12/2025

26/12/2025

Pęcherze na górnej wardze u noworodka – sygnał z układu ssania.

Pęcherzyk na górnej wardze noworodka bardzo często bywa określany jako „pęcherz ssania”.
Z perspektywy neurologopedy warto jednak pamiętać, że może on być objawem nieprawidłowości w mechanizmie ssania, a nie tylko niegroźną zmianą skórną.

🔹 Co może na to wskazywać?
– nadmierne napięcie w obrębie warg
– nieprawidłowa praca języka (brak unoszenia, cofanie, asymetria)
– kompensacyjne zawijanie górnej wargi
– dominacja pracy warg zamiast języka
– słaba stabilizacja żuchwy

🔹 Rola wędzidełka i napięć
Ograniczona ruchomość języka (np. skrócone wędzidełko) lub podwyższone napięcie w obrębie twarzy, dna jamy ustnej i szyi mogą utrudniać prawidłowe ssanie. Dziecko, nie mogąc efektywnie pracować językiem, kompensuje napięciem warg, co sprzyja powstawaniu pęcherzy.
Warto również pamiętać o wpływie niedojrzałej integracji odruchów oralnych, które są podstawą prawidłowego wzorca ssania.

🔹 Dlaczego to ważne?
Nieprawidłowy wzorzec ssania może wpływać na:
– efektywność karmienia
– szybkie męczenie się dziecka
– ulewania, kolki, niepokój
– napięcia w obrębie twarzy i szyi
– dalszy rozwój funkcji oralnych (żucie, gryzienie, mowa)

👉 Pęcherz na wardze nie zawsze wymaga interwencji, ale zawsze jest wskazaniem do obserwacji funkcji ssania, szczególnie gdy pojawiają się trudności w karmieniu lub brak komfortu u dziecka.

🌱 Wczesna diagnoza i wsparcie neurologopedyczne mogą zapobiec narastaniu problemów w kolejnych etapach rozwoju.

26/12/2025

26/12/2025

Opinia pacjenta po rozległej operacji kręgosłupa, która spowodowała porażenie krtani.
Pewien lekarz mu powiedział, że jest kaleką i już nie będzie mówił... Zaskoczę Was już po kilku tygodniach pacjent mówił normalnie.

25/12/2025

Rodzicielstwo to nie jest ciągłe „naprawianie” dziecka.
To uważne towarzyszenie.
Dziecko uczy się odpowiedzialności wtedy, gdy czuje się bezpieczne.
Gdy jest słyszane.
Gdy dorosły tłumaczy świat, zamiast go przyspieszać.
Wychowanie to proces – czasem spokojny, czasem bardzo trudny.
Nie wymaga perfekcji.
Wymaga obecności.
Jeśli czasem masz wątpliwości, zatrzymujesz się, szukasz innych rozwiązań –
to znaczy, że naprawdę widzisz swoje dziecko. 🤍
Edula

25/12/2025

Zapraszamy na grupowe lub indywidualne zajęcia korekcyjno-kompensacyjne do Centrum Terapii I Animacji EDULA.
-kompensacyjne