25/09/2025
🔹Kiedy do gabinetu przychodzi dwulatek z językiem👅 (w jego przypadku bardzo dużym) między zębami🦷 i przetrwałym buntem dwulatka – nie jest łatwo. Oprócz przeprowadzenia dogłębnego wywiadu z rodzicem📝, zbadaniem dziecka (w taki sposób żeby nawet się nie domyśliło 😉), stworzenia zindywidualizowanego planu terapeutycznego – powinniśmy pamiętać o jeszcze jednym bardzo ważnym czynniku – kontakcie i atmosferze w gabinecie💙.
🔹Prawda jest taka, że zanim dziecko pozwoli wprowadzić się w świat terapeutyczny – musi nas (terapeutów) polubić i poczuć się bezpiecznie. Nawet jeśli pierwsze, drugie zajęcia są trudne – nie poddawajmy się.
🔹Na obrazku są dwa zdjęcia, które ukazują, że ćwiczenia czynne (głównie zabawowe), bierne (mięśniowa praca logopedy) oraz czynno-bierne – dopasowane do tego dziecka oraz masaże – mogą być efektywne i pomóc małemu pacjentowi.
*(Pamiętajcie, że możecie je poznać na najbliższych warsztatach z małego dziecka – link w komentarzu).
🔹Nie jest to jednak prosta droga – praca z ,,mięśniówką dwulatka’’ nie należy do najłatwiejszych – efekty na zdjęciach to praca zaledwie paru miesięcy – język spoczynkowo 👅 (głównie nawykowow) czasami wciąż jest międzyzębami, ale napięcie mięśniowe języka uległo dużej poprawie i dążymy do automatyzacji 😊.
👩⚕Terapeutka prowadząca: logopeda Aleksandra Frączek
