20/04/2021
Wyrażenia dźwiękinaśladowcze- ononatopeje to po okresie melodii (głużeniu i gaworzeniu) kolejne oczekiwane dzwięki w rozwoju mowy dziecka. Po magicznym roczku i pierwszych fanfarowych "mama", "tata", "baba"- me, hau, be, iha, miau, bam itd. to również słowa, których brzmienie chcemy usłyszeć. Dlatego nazywajmy jak najwięcej przedmiotów, zwierząt, czynności z otoczenia dziecka. Opowiadajmy, czytajmy, powtarzajmy.
A poniżej propozycja zabawy na etapie nazywania obrazków. Można zacząć wprowadzać ją już przy pierwszych próbach powtarzania. Z młodszymi dziećmi najlepiej pracować na konkretach (figurka czy pluszak wystarczą;)) *ja nazywam-pauza- dziecko próbuje powtarzać. Utrwalamy m.in.czytanie globalne.
Przed dzieckiem leżą obrazki zwierząt, które już zna i nazywa. Pokazuję podpis i pytam "kto robi ...be?". Zadaniem dziecka jest dobrać podpis do obrazka. U nas na kartach z obrazkami zostały podpisy z czasów nauki nazywania i rozpoznawania zwierząt, ale nie przeszkadzają. Łatwiej jest dziecku dobrać podpis *choć Jędrek nie zwraca już na nie uwagi 😅
Świetny sposób na naukę czytania globalnego ćwiczenie koordynacji (wiem, ciągle o niej, ale niestety wszystko wymaga koordynacji także czynności nigdy za wiele), wzbogacanie słownictwa, ćwiczenie nadawania i rozumienia mowy.
Dobrej zabawy.😊