Gabinet fizjoterapii i masażu

05/10/2021

Taka oto sytuacja dzisiaj na zajęciach.
Marysiu cudownie 🤩😍.
Dodam tylko że o 6 30 rano .....🙈🙉🤪😜

08/09/2021

Świętujemy

Dziś Światowy Dzień Fizjoterapii. Z tej okazji zachęcamy Was do pobrania materiałów informacyjnych, które warto przekazać pacjentom! Zobacz, co jest tegorocznym tematem Dnia Fizjoterapii.

01/06/2021

Po dłuższej przerwie Milena wraz z uzdolnioną mamą zawitała na terapię....

07/05/2021

23/11/2020

Warto o tym pamiętać ...

21/11/2020

Sukcesy w nauce szkolnej zależą w dużej mierze od sprawnego posługiwania się umiejętnościami motorycznymi: np. czytanie wymaga zaangażowania i kontroli płynnych ruchów oczu, aby móc przesłać uporządkowaną informację sekwencyjną do mózgu; ruchy gałek ocznych są czynnością motoryczną. Aby pisać, dziecko musi dysponować dobrze wykształconą koordynacją ręka–oko, co również jest funkcją motoryczną. Siedzenie bez ruchu i skupianie uwagi wymaga kontroli postawy, równowagi oraz orientacji położenia ciała i dodatkowo udziału korowych ośrodków odpowiedzialnych za utrzymywanie uwagi; niektóre aspekty matematyki wymagają umiejętności przestrzennych i współpracy obu stron kory mózgowej (czyli lewej i prawej półkuli), aby rozwiązywać problemy w sposób sekwencyjny. Wiele spośród tych „wyższych” procesów poznawczych jest pod względem neurofizjologicznym zakorzenione w układach odpowiadających za kontrolę posturalną, a odruchy pełnią istotną funkcję we wspieraniu i ułatwianiu zachowania stabilności oraz elastyczności w zakresie kontroli posturalnej.

[Fragment książki Sally Goddard Blythe "Jak osiągać sukcesy w nauce? Uwaga, równowaga i koordynacja"]

13/11/2020

Coś nowego, Coś fajnego... ćwiczyć mi się chce

09/09/2020

04/08/2020

Prawda, prawda.

Maluch, lat 3,8. Nie mówi, nie słucha, krzyczy, płacze... Badanie słuchu prawidłowe, wstępne badanie psychologa sugeruje diagnozę w kierunku autyzmu. Pytam podczas wywiadu : jak długo podczas dnia dziecko ogląda bajki? Rodzic odpowiada, że jak był mniejszy to ze dwie godziny, teraz cztery, bywa, że pięć... Bo się wycisza, nie krzyczy. Bez bajki nie ma mowy o jedzeniu. Pytam dalej... W jakim wieku zaczął oglądać bajki? Odpowiedź... Od zawsze... Tak było kilkanaście miesięcy temu. Rodzice mocno współpracujący ❤️ Dziękuję im za to 🥰Zrobiliśmy odwyk, detox od wysokich technologii i grających zabawek (bo te wyjące też były)... Pierwsze tygodnie były ciężkie, bo było jeszcze gorzej.... Po wielu miesiącach jest lepiej.
Maluch już nie ogląda, nie krzyczy, mówi, je z rodziną, nie ma autyzmu...
Kochani, będę do znudzenia powtarzała ❌STOP WYSOKIM TECHNOLOGIOM DLA MAŁYCH DZIECI ❌ (mam tu na myśli urządzenia ekranowe) one nie wnoszą niczego dobrego w rozwoju dziecka. Nie uczą mowy, komunikacji... Maluch potrzebuje drugiego człowieka, musi widzieć twarz, mimikę, gesty... Potrzebuje wspólnej zabawy. Dziecko uczy się przez naśladownictwo.
Proszę powstrzymać się od komentarzy typu... My oglądaliśmy bajki i było ok. Kiedyś bajka była 10minutowa i w niedzielę 30. Nie było na każdym kroku migających reklam.
Kochani, dla maluszków to zbyt dużo... W domu bajki, w sklepach można dostać oczopląsu i jeszcze do tego tablet lub smartfon w rękach malucha...
Bądźcie rozważni, proszę...
❤️..z miłości do dzieci 🥰


Fot. Neurologopeda