I weź tu się dogadaj

Strona główna
Polska
Radom
I weź tu się dogadaj

Wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży. Inspiracje i narzędzia by Gosia & Ola

05/12/2025

Trafiła w me ręce perełeczka narzędziowa. „Klikaj z głową rzecz o higienie cyfrowej”. To małe pudełeczko, ale zdziwicie się, jak dużo ono mieści:
Jest w nim:

🔵 TEST – SKALA HIGIENY CYFROWEJ – do analizy własnych nayków cyfrowych
🔵 KARTY Z PYTANIAMI DO REFLEKSJI
🔵 KARTY WYZWAŃ – do zastosowania w życiu codziennym np. do wprowadzenia elementów cyfrowego detoksu
🔵 KARTY METAFORYCZNE Z CYTATAMI
🔵 QUIZ HARMONIA CYFROWA – tu zapewniam, że niektóre odpowiedzi zaskoczą nawet dorosłych

Wygląda na narzędzie, któremu niczego nie brakuje? Takie właśnie jest! „Klikaj z głową” to narzędzie kompletne i niezwykle dobrze dopracowane. Na podstawie tych kart możecie stworzyć nie jedną, a wiele ciekawych jednostek lekcyjnych. Wkładamy paczuszeczkę – cegłóweczkę do torby i lecimy na zajęcia do dzieciaków. Polecam!
Dziękujemy za prezent (współpraca barterowa)

02/12/2025

Wystarczy popatrzeć na ilość punktów w karuzeli żeby zrozumieć dlaczego wspieranie dzieci impulsywnych, ich rodziców i nauczycieli to tak duże wyzwanie.

Znalezienie tych punktów, w których warto "przyłożyć" interwencję w pierwszej kolejności wymaga uważności i analitycznego myślenia.

Post nie wyczerpuje tematu, ale ponieważ od dłuższego czasu porządkuję sobie wiedzę w tym temacie zostawiam i dla was tę ściągę ❤

Zostaw po sobie znak jeśli te treści są dla Ciebie pomocne ❤💬✈

25/11/2025

Rola rodzica bywa trudna, ale czy kiedyś zastanawialiście się nad tym, że może być podwójnie trudna?

Przyszło Ci kedyś do głowy, że możecie robić wszystko "jak należy", a nie dostawać w zamian "nic" lub "nie to czego potrzebujecie", "nie tak jak sobie wyobrażaliście"?

Zastanawiałeś/aś się kiedyś, co daje rodzicom satysfakcję w relacji z dzieckiem i jak buduje się ich poczucie kompetencji?

Czy wiesz, że niektóre dzieci "nie wzmacniają" swoich rodziców w typowy dla niemowlaków i małych dzieci sposób?

Potrafisz sobie wyobrazić jak czuje się rodzic, który ciągle robi coś dla kogoś, ciągle stara się rozumieć i wspierać, a jednocześnie stale czeka na odwzajemniony uśmiech, słowa "kocham cię" lub czułe przytulenie swojego dziecka?

Wiesz czego doświadcza rodzic, który robi wszystko "najlepiej jak potrafi", ale nadal nie jest to to czego dziecko potrzebuje?

Pracuję z dziećmi z ASD. Staram się widzieć całą rodzinę. Wspierać rodzica w budowaniu relacji z jego dzieckiem. Pokazywać jak wejść w świat dziecka i zostać dostrzeżonym. To moim zdaniem bardzo ważne. A Twoim?

12/11/2025

Autopromocja
Praca z dzieckiem z ASD jest różna na różnych etapach. Kiedy ja jako psycholog/terapeuta rozpoczynam pracę z najmłodszymi dziećmi w ramach WWRD lub kształcenia specjalnego w przedszkolu, zaczynam od podstaw!

Czym są te podstawy? Różnie… Zależnie na jakim etapie rozwoju jest dziecko, czy i jak wchodzi w kontakt, jak się komunikuje, co będzie najbardziej użyteczne dla niego i jego rodziny w tym konkretnym momencie.,

Zawsze najpierw sprawdzam jaką dziecko ma bazę umiejętności:
🔵Na co zwraca uwagę w sposób spontaniczny (czy głównie na rzeczy, czy też na osoby, w jaki sposób podąża za obiektami spojrzeniem)?
🔵Czy dziecko nawiązuje kontakt wzrokowy ze mną i/lub z innymi osobami (w jakich momentach, na jak długo, czy poszukuje w ten sposób informacji i/lub kontaktu)?
🔵Czy reaguje na dźwięki, swoje imię, proste komunikaty?
🔵Czy dzieli ze mną pole wspólnej uwagi i czy podąża za wskazaniem?
W jaki sposób komunikuje swoje potrzeby (płaczem, krzykiem, gestem, słowem)?
🔵Czy podejmuje próby dzielenia swoimi spostrzeżeniami (czy wskazuje celem ukierunkowania uwagi drugiej osoby)?
🔵Czy naśladuje gesty, słowa, czynności w sposób spontaniczny?

Mogłabym tak jeszcze długo, ale to powyżej to podstawy. W tych obszarach są cele do pracy na kilka pierwszych miesięcy terapii małego dziecka z ASD. Zgadzasz się?

A jeśli jesteś zainteresowany/a tym jak rozwijać z dziećmi umiejętności bazowe zapraszamy do zapoznania się z naszą publikacją "Trening umiejętności bazowych dla dzieci z ASD". Link do zakupu w bio lub komentarzu.

Gosia & Ola

15/10/2025

❗️Jeśli kiedykolwiek skorzystałaś/eś z naszej wiedzy, wsparcia, materiałów, pomysłów - ZOSTAW SWÓJ GŁOS NA NAS w konkursie „Kursory Roku”. Zwycięzców w poszczególnych kategoriach wskaże jury, ale do finału nagrody społeczności możesz nas wysłać TY👉👈

Wreszcie postanowiłyśmy coś wygrać! Nie w naszym stylu jednak zostawić wszystko losowi😁
Zrobimy co w naszej mocy żeby dobra energia, którą staramy się wysyłać w świat od lat, do nas wróciła 💪🙏

Co MY możemy zrobić? Pokazywać, że jesteśmy i prosić CIEBIE o docenienie. Robimy to TERAZ i TYLKO DO JUTRA (koniec głosowania).
Reszta zależy od CUEBIE!

Będziemy bardzo wdzięczne.🥹🥰

Gosia & Ola

Możesz nas też wesprzeć dodatkowo:
🔵zostawiając serduszko ❤️
🔵udostępniając post i zachętę do głosowania ✈️💬📣
🔵zostawiając wspierający komentarz 💬

Link do głosowania w komentarzu (fb) lub w bio (instagram).

14/10/2025

Od lat pracujemy jako psycholożki w systemie oświaty. Od lat staramy się wspierać nauczycielki i nauczycieli (mamy nadzieję, że nam się udaje). Od lat same borykamy się z ogromnym obciążeniem jakie wiąże się z pracą w szkołach i przedszkolach oraz stykamy się z absurdami systemu. Mimo reform, nowelizacji, usprawnień, nowych trendów, wszechobecnej technologii… nauczycielom jest CORAZ TRUDNIEJ!

Dlaczego:
-prestiż zawodu nauczyciela jest praktycznie ŻADEN,
-oczekiwania są ogromne i jednocześnie często sprzeczne (wie każdy, kto próbował zadowolić jednocześnie dyrektora, koleżankę po fachu i rodziców uczniów o psychologu szkolnym nie wspominając🫢),
-podważanie kompetencji jest wszechobecne, bo w dobie internetu każdy ma fakultet z edukacji i wychowania,
-typowe metody nauczania i wychowania coraz bardziej nie przystają do potrzeb „nietypowych” dzieci,
-system edukacji w ŻADEN sposób nie odpowiada na zmiany społeczne, za co dostaje się głównie nauczycielom uwięzionym między „starym”, a „nowym” (np. stara struktura i organizacja pracy placówek, a szczególne potrzeby edukacyjne dzieci ochoczo włączanych do placówek ogólnodostępnych).

Jak więc wspierać:
🔵Mów z szacunkiem o osobach wykonujących zawód nauczyciela - to naprawdę wymagająca i bardzo odpowiedzialna praca,
🔵Doceniaj,
🔵Obdarzaj uśmiechem,
🔵Rozmawiaj zamiast oskarżać!

❗️Trzeba mieć wsparcie żeby je dawać❗️
Wszystkiego najlepszego życzymy WSZYSTKIM pracownikom systemu oświaty, którzy codziennie starają się zmieniać ten edukacyjny świat na bardziej przyjazny dzieciom. Widzimy WAS i doceniamy!

06/10/2025

Zapraszamy na dokładkę EDU-NARZĘZI!
W tym oknie sprzedażowym macie dodatkowo 10 nowych ebooków (czyli w sumie macie 69 ebooków wooooow). No i nasz gratis - jeśli skorzystacie z naszego linku sprzedażowego.

Dla psychologów dziecięcych polecamy szczególnie ebooki:
🔵Dziecko z ASD– 7 obszarów, które warto wspierać - Joanna Pałasz
🔵Jak to powiedzieć? O skutecznej komunikacji nauczyciela z rodzicami - Beata Kruk -Zabawa
🔵Rok ze strategiami uczenia się - Weronika Grochowska, Anna Krenc, Magdalena Przybysz
🔵Ćwiczenia grupowe rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne dla dzieci i młodzieży - Paulina Włodarczyk
🔵Zdrowa głowa - Małgorzata Bojanko, Aleksandra Świdzikowska
🔵Detektyw emocji - Iwona Cyris
🔵Wspomaganie rozwoju emocjonalnego przedszkolaków przez zabawę - Monika Deja

To tylko ułamek zawartości. Sprawdźcie koniecznie!!! Link w komentarzu i w opisie profilu

Osoby, które kupiły skrzynkę tych narzędzi w poprzednim oknie dostaną dostęp do 10 nowych ebooków. Sprawdźcie koniecznie maila.

Pamiętajcie, to już ostatnia szansa - nie przegapcie tym razem!!

30/09/2025

Podyskutujmy... ma sens czy nie ma?

Post zawiera autoreklamę ebooka "Tabele do monitorowania rozwoju dziecka. Teoria umysłu, zabawa, rozwój poznawczy (rozumowanie, pamięć, uwaga), rozwój moralny, emocje".

24/09/2025

Oto gra, która wciągnie nawet największych szkolnych malkontentów. „Zawód psycholog”

Gra świetnie sprawdzi się podczas prowadzenia pierwszych zajęć z klasami, na których psycholog (lub np wychowawca) chce zapoznać uczniów z podstawowymi aspektami pracy psychologa Jest to gra przeznaczona do pracy w grupach Uczniowie odpowiadają na pytania i zdobywają wiedzę z minimalną pomocą nauczyciela Uczniowie otrzymują pierwszą kartę, na której znajduje się pytanie dotyczące pracy psychologa szkolnego. W zależności od tego, jaką odpowiedź wybiorą, gra przenosi ich do kolejnej karty i kolejnej. W przypadku trudności, mogą otrzymywać podpowiedzi.

Rozwijają przy tym umiejętność współpracy, analizy informacji i wnioskowania, samokontroli efektów pracy, identyfikacji błędów i ich poprawiania.

Dostajemy od was informacje, że gra robi wam robotę i wciąga do zabawy nawet poważnych starszaków.

Autopromocja

Adres

Radom

Telefon

697772838

Strona Internetowa

https://iweztusiedogadaj.pl/sklep

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy I weź tu się dogadaj umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do I weź tu się dogadaj:

Skróty

Chcesz aby twoja praktyka była na górze listy Klinika w Radom?

Udostępnij

Kategoria

Terapeuta