Weronika Wdowińska - Psycholog

Weronika Wdowińska - Psycholog Prowadzę terapię psychologiczną dzieci i młodzieży oraz rodzin. Udzielam dzieciom, młodzieży oraz ich rodzicom wsparcia psychologicznego i psychoedukacji.

Weronika Wdowińska - psycholog


Studia psychologiczne wybrałam z powołania do pracy z ludźmi. W szczególności z powołania do pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami. Chcąc nieść im profesjonalną pomoc i dawać wsparcie w trudnych sytuacjach, których obecnie doświadczają. Tytuł magistra psychologii uzyskałam na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Warszawie. Ukończyłam studia podyplomowe Diagnoza Psychologiczna w Praktyce Klinicznej. Obecnie jestem w trakcie kolejnych studiów podyplomowych z Przygotowania Pedagogicznego. Zdobywam także kwalifikacje Terapeuty Środowiskowego Dzieci i Młodzieży. Pracuje z dziećmi i młodzieżą zmagającymi się z zaburzeniami neurorozwojowymi, zaburzeniami emocjonalnymi i zaburzeniami nastroju.

19/10/2025

"Krzywda nie zawsze wynika z wrogiego nastawienia wobec dzieci. Prawdopodobnie nawet częściej tak nie jest. Czasem może być konsekwencją na przykład przewlekłej depresji jednego z rodziców, kiedy drugi jest równocześnie mało dostępny emocjonalnie, pochłonięty pracą i załatwianiem spraw. Albo może być konsekwencją poważnej, długotrwałej choroby somatycznej w rodzinie, która odcisnęła się emocjonalnie na rodzicach.
Bardzo często wynika po prostu z deficytów rozwojowych rodziców, którzy nieśli w sobie ślady ich własnej traumy dziecięcej, często nie w pełni zdając sobie z tego sprawę albo w ogóle sobie tego nie uświadamiając. Nie potrafili być w kontakcie ze swoimi uczuciami, a przez to z uczuciami dziecka, co sprawiało, że byli mało dostępni do emocjonalnej wymiany. Być może doświadczali flashbacków, które prowadziły do niedostrojenia w relacji. Zaburzało to poczucie bezpieczeństwa w relacji, nawet jeśli na poziomie świadomej intencji chcieli dla dziecka jak najlepiej i starali się w taki sposób, jak tylko potrafili. Ich wysiłki były jednak niewystarczające do zapewnienia dziecku bezpieczeństwa emocjonalnego i poczucia łączności w relacji.
Istnieje jeszcze inna kategoria okoliczności w życiu dziecka, które prowadzą do rozwoju ciężkiej postaci traumy rozwojowej. Zdarzają się rodzice, którzy na skutek własnych doświadczeń życiowych stali się manipulacyjni, wykorzystujący, przemocowi czy wręcz okrutni. Takie sytuacje mają miejsce niestety częściej, niż chcielibyśmy to uznać.
Wracając do neurobiologii traumy rozwojowej, można zapytać dlaczego wewnętrzna komunikacja w mózgu ulega zakłóceniom? Dzieje się tak, ponieważ funkcje korowe (wyższe) są automatycznie tłumione, gdy umysł przełącza się na tryb przetrwania. (...)
Emocjonalny mózg („środkowy”) przejmuje wtedy kontrolę, ponieważ jest zdolny do szybszej reakcji. A szybsza reakcja ewolucyjnie oznacza większą szansę na przetrwanie. Niestety, dzieje się tak kosztem dokładności w rozpoznaniu sytuacji, ponieważ mózg emocjonalny przetwarza to, co się dzieje w sposób prostszy niż obszary korowe.
Mamy więc pogorszoną komunikację między mózgiem korowym a emocjonalnym. Oznacza to, że osoba nie może zastanowić się nad sytuacją i własnymi uczuciami i skorygować pierwszą, uproszczoną reakcję pochodzącą ze środkowej części mózgu. A jeśli nawet zastanowi się, to uczucia nie podlegają zmianie."

"Terapia par. Od rezygnacji do nadziei"
Redakcja naukowa Hanna Pinkowska – Zielińska, Bartosz Zalewski
(str.380)
fot Melyna Walle

16/10/2025
05/09/2024
04/09/2022
24/06/2022

Lepiej mieć tróje, niż nie móc spać w nocy.
Lepiej mieć tróje, niż zaburzenia łaknienia.
Lepiej mieć tróje, niż nerwice natręctw.
Lepiej mieć tróje, niż myśli samobójcze.
Lepiej mieć tróje i kochać siebie, niż piątki i być wiecznie niewystarczającym.

23/06/2022

"Wątpliwość dotyczy więc tego, czy jeżeli rodzic mówi, że chciałby, żeby jego dziecko było szczęśliwe, to faktycznie ma na myśli to, żeby jego dziecko było szczęśliwe, czy on chciałby je widzieć jako szczęśliwe w takim zakresie, w jakim on sobie to szczęście wyobraża. Czyli że tak naprawdę to on chciałby być szczęśliwy, patrząc na swoje dziecko. No, a to jest coś innego. Bo wtedy dziecko zaczyna realizować pewien program, żeby rodzica uszczęśliwić. I wtedy ten rodzic myśli, że to dziecko jest szczęśliwe. Ale czy tak jest? Nam się często zdaje, że jak dziecko czegoś tam nie zrobi, to straci jakąś niebywałą okazję i później z tego powodu będzie nieszczęśliwe. Ale przecież może być zupełnie odwrotnie."

Dr Cezary Żechowski

Obraz: Ben Smith

Adres

Andersa 1
Sokołow Podlaski
08-300

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 09:00 - 20:00
Środa 09:00 - 20:00
Piątek 09:00 - 20:00

Telefon

505237733

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Weronika Wdowińska - Psycholog umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Weronika Wdowińska - Psycholog:

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Kategoria