Logo Chatka

24/02/2026

🔥 SZKOLENIE STACJONARNE – SZCZECIN | 27.03.2026 🔥 KINESIOTAPING + TERAPIA MANUALNA w wybranych zaburzeniach logopedycznych

👩‍⚕️ Prowadząca: Klara Francuz-Matwiejczyk

fizjoterapeutka • logopedka • osteopatka

✨ Chcesz pracować z pacjentem bardziej holistycznie?
✨ Zrozumieć ciało, a nie tylko aparat mowy?
✨ Poznać manualne techniki, które realnie wspierają terapię?

👉 To szkolenie jest dla Ciebie!
✅ język i terminologia znana logopedom
✅ fizjoterapeutyczne spojrzenie na zaburzenia logopedyczne
✅ diagnostyka + techniki manualne dopasowane do pracy logopedy
✅ nauka współpracy logopeda–fizjoterapeuta
✅ mniej znane metody pracy z pacjentem, które przyspieszają terapię

📌 W PROGRAMIE m.in.:
✔ kinesiotaping brzucha, przepony, klatki piersiowej, szyi i twarzy
✔ praca z postawą, oddechem i napięciem mięśniowym
✔ aplikacje przy zaburzeniach artykulacji, połykaniu, bruksizmie, TMJ
✔ manualne opracowanie tkanek przed plastrowaniem

👉 teoria + intensywna praktyka

👥 Dla kogo?
▫️ studenci logopedii
▫️ początkujący terapeuci
▫️ logopedzi chcący poszerzyć warsztat
▫️ fizjoterapeuci zainteresowani problemami logopedycznymi

📅 27.03.2026
⏱ 12 godzin dydaktycznych – pełen program w jeden dzień
💰 Koszt: 1390 zł (zaliczka 500 zł)
✔ materiały szkoleniowe
✔ certyfikat
✔ obiad
✔ przerwy kawowe

⚠️ LICZBA MIEJSC OGRANICZONA – OSTATNIE DNI ZAPISÓW

📞 Zapisy: 697 916 394

💬 Jeśli chcesz pracować skuteczniej, głębiej i nowocześniej – zapraszamy!

🔥 Dołącz do grona terapeutów, którzy patrzą na pacjenta całościowo.

23/02/2026

21/02/2026

19/02/2026

Ostatnie dni zapisów! Ostatnie miejsca 🔥🔥🔥 !

SKOLENIE STACJONARNE 🔥 27.03🔥Kinezjotaping 🔥➡️ (w połączeniu z terapią manualną) w wybranych zaburzeniach logopedycznych. KLARA FRANCUZ - MATWIEJCZYK fizjoterapeutka, logopedka, osteopatka

MIEJSCA ZNIKAJĄ SZYBKO ➡️ zapraszamy

➡️ koszt 1390 zł (zaliczka 500 zł)
➡️ pełen program w jeden dzień
➡️ w cenie są materiały, certyfikat, obiad, przerwy kawowe
➡️ liczba miejsc ograniczona
➡️ zapisy już ruszyły tel. 697916394

Zalety szkolenia
• Język i terminologia znana logopedom
• Prowadzenie przez fizjoterapeutę i logopedę- osobę, która zna specyfikę pracy logopedy i fizjoterapeuty.
• Zaprezentowanie fizjoterapeutycznego spojrzenia w zaburzeniach logopedycznych
• Diagnostyka i techniki, które są dopasowane do potrzeb logopedów
• Nauka jak budować efektywny zespół fizjoterapeuta- logopeda
• Poznanie mniej znanych manualnych metod pracy z pacjentem, które mogą przyspieszyć lub dopełnić proces terapeutyczny

Dla kogo
• studenci logopedii
• osoby rozpoczynające swoją przygodę z logopedią
• terapeuci, którzy chcą poszerzyć swój warsztat o anatomię, fizjologię i biomechanikę ludzkiego ciała
• terapeuci, którzy chcą poszerzyć swój warsztat o techniki manualne i szersze, bardziej holistyczne spojrzenie na problemy pacjentów
• dla fizjoterapeutów, chcących poszerzać swoją wiedza na temat problemów logopedycznych i budować zespoły terapeutyczne

Program szkolenia:

TEORIA

1. Założenia i najważniejsze zasady kinesiotapingu
2. Wskazania i przeciwskazania do stosowania metody
3. Jak przygotować tkanki do plastrowania- manualne opracowanie obszaru przed naklejenie plastra.
4. Mity i fakty dotyczące kinesiotapingu
5. Gdzie jest przyczyna, a gdzie objaw zaburzenia? - czyli trochę o globalnym spojrzeniu na pacjenta i pracy na źródle problemu.

PRAKTYKA

1. Aplikacja na obszar brzucha w pracy nad prawidłowym napięciem mięśniowym+ prosto ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha do wykorzystanie w terapii logopedycznej
2. Aplikacje na przeponę – podczas pracy nad prawidłowym torem oddechowym+ manualne badanie i opracowanie obszaru przepony
3. Aplikacje na obszar klatki piersiowej i szyi- w pracy nad prawidłową postawą oraz ustawieniem głowy + manualne badanie i opracowanie obszaru klatki piersiowej i mięśni szyi u pacjenta logopedycznego
4. Aplikacje na obszar mięśni czaszki i twarzoczaszki w takich zaburzeniach jak: nieprawidłowy ustny tor oddechowy, problemy zgryzowe, bruksizm i zaciskanie zębów, problemy z połykaniem, asymetrie, problemy z zatokami, nieprawidłową pozycją spoczynkową języka oraz nieprawidłową artykulacją, porażenie nerwu twarzowego, problemami ze stawem skroniowo-żuchwowym

17/02/2026

SKOLENIE STACJONARNE 🔥 27.03🔥Kinezjotaping 🔥➡️ (w połączeniu z terapią manualną) w wybranych zaburzeniach logopedycznych. KLARA FRANCUZ - MATWIEJCZYK fizjoterapeutka, logopedka, osteopatka

MIEJSCA ZNIKAJĄ SZYBKO ➡️ zapraszamy

➡️ koszt 1390 zł (zaliczka 500 zł)
➡️ pełen program w jeden dzień
➡️ w cenie są materiały, certyfikat, obiad, przerwy kawowe
➡️ liczba miejsc ograniczona
➡️ zapisy już ruszyły tel. 697916394

Zalety szkolenia
• Język i terminologia znana logopedom
• Prowadzenie przez fizjoterapeutę i logopedę- osobę, która zna specyfikę pracy logopedy i fizjoterapeuty.
• Zaprezentowanie fizjoterapeutycznego spojrzenia w zaburzeniach logopedycznych
• Diagnostyka i techniki, które są dopasowane do potrzeb logopedów
• Nauka jak budować efektywny zespół fizjoterapeuta- logopeda
• Poznanie mniej znanych manualnych metod pracy z pacjentem, które mogą przyspieszyć lub dopełnić proces terapeutyczny

Dla kogo
• studenci logopedii
• osoby rozpoczynające swoją przygodę z logopedią
• terapeuci, którzy chcą poszerzyć swój warsztat o anatomię, fizjologię i biomechanikę ludzkiego ciała
• terapeuci, którzy chcą poszerzyć swój warsztat o techniki manualne i szersze, bardziej holistyczne spojrzenie na problemy pacjentów
• dla fizjoterapeutów, chcących poszerzać swoją wiedza na temat problemów logopedycznych i budować zespoły terapeutyczne

Program szkolenia:

TEORIA

1. Założenia i najważniejsze zasady kinesiotapingu
2. Wskazania i przeciwskazania do stosowania metody
3. Jak przygotować tkanki do plastrowania- manualne opracowanie obszaru przed naklejenie plastra.
4. Mity i fakty dotyczące kinesiotapingu
5. Gdzie jest przyczyna, a gdzie objaw zaburzenia? - czyli trochę o globalnym spojrzeniu na pacjenta i pracy na źródle problemu.

PRAKTYKA

1. Aplikacja na obszar brzucha w pracy nad prawidłowym napięciem mięśniowym+ prosto ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha do wykorzystanie w terapii logopedycznej
2. Aplikacje na przeponę – podczas pracy nad prawidłowym torem oddechowym+ manualne badanie i opracowanie obszaru przepony
3. Aplikacje na obszar klatki piersiowej i szyi- w pracy nad prawidłową postawą oraz ustawieniem głowy + manualne badanie i opracowanie obszaru klatki piersiowej i mięśni szyi u pacjenta logopedycznego
4. Aplikacje na obszar mięśni czaszki i twarzoczaszki w takich zaburzeniach jak: nieprawidłowy ustny tor oddechowy, problemy zgryzowe, bruksizm i zaciskanie zębów, problemy z połykaniem, asymetrie, problemy z zatokami, nieprawidłową pozycją spoczynkową języka oraz nieprawidłową artykulacją, porażenie nerwu twarzowego, problemami ze stawem skroniowo-żuchwowym

14/02/2026

Trudności z koncentracją? Wady zgryzu? Trudności artykulacyjne? Tylko spójrz!

📊 Zobaczysz liczby… ale czy zobaczysz, co się pod nimi kryje?
Przez ponad dwa lata prowadziliśmy badania dotyczące fizjologii oddechu u dzieci w wieku 3–7 lat. To nie były tylko tabele i procenty.
To były także rozmowy — z dziećmi, rodzicami, nauczycielami, specjalistami i przedstawicielami wydziałów zdrowia i oświaty. Historie o trudnościach z koncentracją. O otwartych ustach „od zawsze”. O wadach zgryzu, problemach ze snem, zmęczeniu.
A liczby?
▪️ 3-latki – 57% nieprawidłowy wzorzec oddechu
▪️ 4-latki – 61%
▪️ 5-latki – 51%
▪️ 6-latki – 52%
▪️ 7-latki – 49%
Około połowa dzieci ma otwarte usta w spoczynku.
To tylko procenty.
Ale pod nimi kryją się konkretne dzieci. Konkretne rodziny. Konkretne konsekwencje.
Nieprawidłowy oddech to nie detal.
To fundament rozwoju twarzoczaszki, zgryzu, postawy ciała, koncentracji i regulacji emocjonalnej.
Zobacz liczby.
A potem spójrz na dziecko obok siebie.
👉 Czy jego usta są zamknięte w spoczynku?
👉 Czy oddycha przez nos?
Świadomość to pierwszy krok do zmiany.
Kolejny krok to wizyta u specjalisty.

Badania, projekt, grafika: Akademia Oddechu: N. Dul, M. Nowak, K. Miałkowska, M. Szyszka

13/02/2026

Dzisiaj piątek 13-tego… 😄
Dzień pomiędzy Tłustym Czwartkiem 🍩 a Walentynkami 🩷
Na szczęście u nas żaden piątek nie jest pechowy! 😉
Łączymy ćwiczenia logopedyczne z dobrą zabawą, uśmiechem i dużą dawką motywacji 🤗
Bo najlepsze efekty przychodzą wtedy, gdy nauka spotyka się z radością