Jakie są godziny otwarcia?

Poniedziałek 09:00 - 17:00 Wtorek 09:00 - 17:00 Środa 09:00 - 17:00 Czwartek 09:00 - 17:00 Piątek 09:00 - 17:00 Sobota 10:00 - 15:00

Centrum neurorehabilitacji, komunikacji alternatywnej i wspomagającej AAC

Strona główna
Polska
Szczecin
Centrum neurorehabilitacji, komunikacji alternatywnej i wspomagającej AAC

Komunikacja alternatywna i wspomagająca. Diagnoza. Wprowadzenie. Szkolenia. Tablice komunikacyjne. Neurorehabilitacja C-eye
(1)

Członkowie zespołu:
Edyta Tyszkiewicz- neurologopeda, psychotraumatolog, terapeuta komunikacji alternatywnej i wspomagającej, neurorehabilitant C-eye, pedagog, terapeuta zajęciowy, doradca AT w zakresie komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Klaudia Szymańska- logopeda/ surdologopeda, terapeuta komunikacji alternatywnej i wspomagającej.

02/12/2025

✨ Zapraszamy na turnusy komunikacyjne w 2026 roku! ✨

Mamy już otwarte zapisy na przyszłoroczne turnusy komunikacyjne. To intensywne, czterodniowe spotkania, podczas których skupiamy się na tym, co naprawdę najważniejsze: poznaniu dziecka, zrozumieniu jego preferencji, uchwyceniu jego sposobów porozumiewania się oraz stworzeniu indywidualnego systemu komunikacji (ISK).

Terminy turnusów:
13-16 styczeń- 3 wolne miejsca
3-6 luty- 2 wolne miejsca
24-27 luty- 3 wolne miejsca
24-27 marzec- 3 wolne miejsca
21- 24 kwiecień- 3 wolne miejsca
12-15 maj- 3 wolne miejsca
16-19 czerwiec- 3 wolne miejsca
14-17 lipiec- 3 wolne miejsca
18-21 sierpień- 3 wolne miejsca
13-16 październik- 3 wolne miejsca
17-20 listopad- 3 wolne miejsca
8-11 grudzień- 3 wolne miejsca

🕘 Czas trwania: 4 dni, codziennie 9:00–13:00 (łącznie 16 godzin pracy)
💰 Koszt: 2300 zł
Cena nie obejmuje noclegu i wyżywienia.

W ramach turnusu otrzymują Państwo również:
✔ indywidualną konsultację przed turnusem,
✔ warsztaty dla rodziców, które przygotują do samodzielnego wspierania komunikacji w domu,
✔ plan zajęć dobierany dokładnie do potrzeb dziecka.

Naszą misją jest to, aby dziecko zostało zauważone w pełni — z jego potencjałem, sposobem myślenia i unikalnym stylem komunikacji. Chcemy, by rodzice wyjeżdżali nie tylko z narzędziem, ale też z pewnością, że wiedzą, co robić dalej.

📧 Rezerwacje: biuro@centrum-neurorehabilitacji.pl

📞 Telefon: 600-494-936

02/12/2025

Chcesz w tym roku czytać z dzieckiem tak, żeby naprawdę rozumiało?
Chcesz, żeby nawet dziecko niemówiące mogło uczestniczyć w historii – symbol po symbolu, krok po kroku?

Ta książeczka to:
🎄 prosta, świąteczna opowieść
🧩 każdy wers podparty symbolami PCS
👀 idealna do wspólnego czytania i wskazywania
🖐 świetna dla dzieci z trudnościami komunikacyjnymi
🎁 a do tego idealny prezent pod choinkę

Dzieci kochają tę formę, bo mogą czytać razem z dorosłym.
A dorośli kochają ją, bo wreszcie widzą, jak język staje się dostępny.

➡️ Sprawdź tutaj: https://sklep-aac.pl/produkt/swieta-z-symbolami-ksiazka-do-reki/

symbolami 🎄📖✨

01/12/2025

Dziś był taki dzień, który zostaje w sercu.
Skoro świt ruszyłam w drogę, a wracam dopiero późną porą. Zmęczona, ale z poczuciem głębokiego sensu. Bo dziś szkoliłam Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Wolinie. I to naprawdę ma znaczenie!
To właśnie poradnie są w naszym systemie pierwszą linią wsparcia. To tam diagnozuje się dzieci, tam powstają opinie i orzeczenia, które potrafią otworzyć drogę… albo ją zamknąć. Dlatego tak ważne jest, aby osoby pracujące w poradniach widziały komunikację jako coś więcej niż słowa.
Rozmawialiśmy o poziomach umiejętności komunikacyjnych, o tym jak je rzetelnie oceniać, aby dziecko nie zostało „zamknięte” w zbyt wąskiej ramie. Mówiliśmy o punkcie dostępu, który decyduje o możliwości wejścia w język. O najmniejszym możliwym symbolu, który potrafi zmienić całe życie.
Przeglądaliśmy też programy komunikacyjne dostępne w Polsce, bo narzędzia mogą wspierać, ale tylko wtedy, gdy są dobrane mądrze. Były dyskusje o strategiach wizualnych, barierach, które pojawiają się w AAC, i sposobach, które je realnie zmniejszają.
Wracam do domu zmęczona, ale szczęśliwa. Bo wiem, że dziś kilka osób spojrzało na komunikację o wiele szerzej. A to oznacza, że kilkoro dzieci dostanie więcej szans.
I dla takich chwil warto wstawać o świcie. ❤️‍🔥

30/11/2025

Czasem łapię się na tym, jak bardzo my- dorośli - jesteśmy wobec siebie wyrozumiali, a wobec dzieci… już niekoniecznie.
Kiedy dorosły jest zmęczony, zdenerwowany albo przytłoczony, potrafi zareagować różnie. Raz policzymy do dziesięciu i zachowamy spokój. Innym razem podniesiemy głos, rzucimy przekleństwem, napiszemy krótkiego SMS-a bez kropki i emotki, bo nie mamy siły. I nikt nas za to nie „diagnozuje”. Nikt nie oczekuje od nas pełnych zdań w idealnym szyku.
A jednak tak często od dzieci z niepełnosprawnościami oczekujemy niemożliwego.
Oczekujemy, że będą zawsze spokojne. Że będą zawsze „w porządku”. Że będą komunikować się wyłącznie w taki sposób, jaki MY uznamy za właściwy. Że jeśli mają tablet, to mają nim mówić zawsze, wszędzie, perfekcyjnie i najlepiej pełnymi, poprawnymi zdaniami.
Tylko… my sami tak nie funkcjonujemy.
My zmieniamy kanały komunikacji. Raz mówimy, raz piszemy. Raz odpowiadamy półsłówkiem. Raz robimy literówkę. Raz piszemy „ok”, bo tyle nam wystarcza. Nasza komunikacja to ogromny wachlarz możliwości i skrótów, niedopowiedzeń, emocji, tembru, tonu oraz spontaniczności.
Dlaczego więc odbieramy to dzieciom niemówiącym?
Dlaczego wymagamy od nich więcej niż od siebie?
Dziecko, które żyje w świecie niezaspokojonych potrzeb komunikacyjnych, potrzebuje właśnie tego, co my mamy na co dzień: wolności językowej, swobody, prawa do błędu, prawa do skrótów, prawa do słabszego dnia.
Komunikacja wspomagana nie jest egzaminem z polskiego.
Jest przestrzenią, w której dziecko może oddychać.
I im szybciej damy mu prawo do bycia niedoskonałym, tym szybciej zobaczymy, jak pięknie rośnie jego sprawczość, a nie perfekcja.
Bo w komunikacji najważniejsze nie są pełne zdania.
Najważniejszy jest CZŁOWIEK.

29/11/2025

Nowości w sklep-aac.pl, które rozgrzeją grudzień bardziej niż kubek kakao! 🙂
„Święta z symbolami” – czyli świąteczna magia w wersji AAC!
Idealna książeczka dla dzieci, które kochają obrazki, symbole i radosne zamieszanie wokół choinki.
„Jaś i wielki wyścig emocji” – emocjonalny rollercoaster w formie, którą dzieci naprawdę rozumieją. W książeczce m.in. Tablica strefa emocji.
Bo czasem szybciej od reniferów pędzą… uczucia!
A żeby było jeszcze lepiej – wpadły promocje na wybrane produkty gotowe!
Czyli: możesz kupić coś mądrego, pięknego i AAC-owego, a jednocześnie uratować swój portfel przed przedświątecznym płaczem.
Wejdź, zobacz, wybierz, uciesz się → sklep-aac.pl

28/11/2025

Dziś w Toruniu spotkałam się z Alą, dziewczynką, która pokazuje, czym naprawdę jest zakładanie kompetencji.
Kiedy kilka miesięcy temu zaleciłam jej C-Eye wiedziałam, że ma ogromny potencjał. Ale to, co zobaczyłam dziś… przerosło wszystko!
Ala pracuje wzrokiem z precyzją, której mogą jej pozazdrościć dorośli. Wchodzi w zadania pewnie, szybko i z taką naturalnością, jakby od zawsze komunikowała się w ten sposób. Wykonuje kolejne kroki bez wahania. Uczy się błyskawicznie. I- co najważniejsze- korzysta ze swojego języka.
To jest właśnie sens zakładania kompetencji:
wierzyć w możliwości dziecka zanim ono pokaże je światu, dać narzędzie zanim ktoś zapyta, czy „na pewno już jest gotowe”, otoczyć komunikacją zanim pojawi się słowo.
Ala jest żywym dowodem na to, iż kiedy nie ograniczamy, lecz wyposażamy, dziecko po prostu… wymiata.
I dziś zrobiła to z taką mocą, że wyjechałam stamtąd wzruszona, dumna i jeszcze bardziej przekonana, że to, co robimy, ma sens.

27/11/2025

Każdy z nas korzysta z uwagi, pamięci, percepcji i funkcji wykonawczych praktycznie bez przerwy. Podczas rozmowy, gotowania, planowania dnia czy zwykłej decyzji, gdzie odłożyć klucze. Gdy pojawia się choroba neurologiczna, udar, uraz lub postępujące trudności poznawcze, te podstawowe procesy mogą nagle przestać działać tak, jak wcześniej.
Dlatego tak ważna jest systematyczna neurorehabilitacja.
Na zdjęciach widać pracę z modułami treningowymi, które wspierają m.in.:
pamięć wzrokową i słuchową,
sprawność uwagi i koncentracji,
funkcje wykonawcze – planowanie, kontrolę, elastyczność poznawczą,
percepcję oraz analizę wzrokową,
koordynację ręka–oko.
Takie ćwiczenia pomagają:
budować nowe połączenia neuronalne,
wzmacniać strategie kompensacyjne,
poprawiać tempo i jakość przetwarzania informacji, a przede wszystkim, wspierać codzienne funkcjonowanie i samodzielność.
W neurorehabilitacji najważniejsze jest to, iż mózg naprawdę potrafi się uczyć, niezależnie od wieku. A my możemy tę zmianę mądrze stymulować. Krok po kroku, powtórzenie po powtórzeniu. Zawsze w tempie osoby ćwiczącej.

26/11/2025

Zwolniło się jedno miejsce na Turnus Komunikacyjny!
Termin: 9–12 grudnia
Szczecin
Jeśli Twoje dziecko potrzebuje intensywnego wsparcia w komunikacji oraz indywidualnej pracy z użyciem AAC, to idealny moment, aby dołączyć. Turnus obejmuje:
✔ pracę na C-eye / eyetracking (jeśli potrzebne)
✔ konsultacje i warsztaty dla rodziców
✔ analizę potrzeb komunikacyjnych dziecka
✔ stworzenie realnych celów komunikacyjnych
✔ dobór strategii do codziennych sytuacji
Miejsce zwolniło się nagle, więc obowiązuje kolejność zgłoszeń.
Jeśli chcesz zarezerwować, napisz mail: gabinet@centrum-neurorehabilitacji.pl, bądź zadzwoń 602-257-245
Wsparcie komunikacyjne może naprawdę zmienić codzienność — zapraszam!

24/11/2025

Dziś w Mlewie pogoda testowała nas bardziej niż niejeden egzamin z komunikacji. Śnieg sypał jak z uszkodzonego podajnika mąki, mróz szczypał w nos, a wiatr… no cóż! wiatr chyba chciał dopisać własne komentarze do mojej prezentacji.😀
A mimo to, warsztaty w szkole podstawowej odbyły się w pełnej gotowości i z pełną energią!
Działo się TYLE, że nawet śnieg przestał padać z wrażenia (choć na chwilę).
Uczestnicy rozgrzali atmosferę szybciej niż grzejnik na trójce, modelowali jak profesjonaliści, a komunikacja płynęła tak pięknie, że aż para szła… no wiadomo skąd.
Mróz mrozem, śnieg śniegiem, ale AAC rozgrzewa lepiej niż kubek gorącej czekolady.
Dziękuję wszystkim za ogrom zaangażowania, humor i otwartość.
Podstawowa w Mlewie ale Wy macie moc! 💙📣

23/11/2025

Miałam w ten weekend ogromny zaszczyt szkolić na Mikołaja Kopernika w Toruniu niezwykłą grupę Pracownia Wspierania Rozwoju AiM
To był czas pełen energii, głodu wiedzy i pasji, którą czuć było w każdym pytaniu i w każdej rozmowie. Spotkałam terapeutów, którzy naprawdę chcą zmieniać świat swoich podopiecznych. Takich, którzy myślą, pytają, szukają, próbują.
To była czysta przyjemność pracować z zespołem, który angażuje się całym sercem i który inspiruje równie mocno, jak sam chce być.
Dziękuję Wam za ten czas — i za każde „a dlaczego?”, „a jak inaczej można?”, „a co dalej?”.
Tak się właśnie tworzy terapia, która ma sens. 🤍
Ale jeszcze nie wracam z Torunia!
Jutro czeka mnie kolejne spotkanie warsztatowe z nową grupą. I mam nadzieję, iż będzie to kolejna dawka inspiracji, pytań, pomysłów i zawodowej radości.

́

21/11/2025

Ledwo turnus dobiegł końca, a ja już siedzę w pociągu! Przez trzy najbliższe dni szkolić, działać i gadać o tym, co kocham najbardziej. Czyli o AAC 😁
Za oknem krajobraz miga jak w filmie – więc niech ten filmik będzie małą pocztówką z trasy.
Toruń, nadjeżdżam!

20/11/2025

𝗞𝗼𝗹𝗲𝗷𝗻𝘆 𝗱𝘇𝗶𝗲𝗻́ 𝘁𝘂𝗿𝗻𝘂𝘀𝘂… i znowu to samo mocne przypomnienie:
𝗸𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗸𝗮𝗰𝗷𝗮 𝘁𝗼 𝗻𝗶𝗲 specjalistyczne 𝘇𝗮𝗷𝗲̨𝗰𝗶𝗮.
𝗧𝗼 𝗻𝗶𝗲 𝘁𝗲𝗿𝗮𝗽𝗶𝗮.
𝗧𝗼 𝗻𝗶𝗲 𝗲𝗱𝘂𝗸𝗮𝗰𝗷𝗮.
𝗞𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗸𝗮𝗰𝗷𝗮 𝘁𝗼 ż𝘆𝗰𝗶𝗲.
To nasze „jest fajnie”, „jest trudno”, „mam dosyć”, „potrzebuję przerwy”, „jestem głodny”, „chcę do toalety”.
I gdy prowadzimy turnus, widzę to za każdym razem jak na dłoni.
Dzieci patrzą.
Dzieci chłoną.
Dzieci uczą się tego, co robimy – nie tego, co tłumaczymy.
Kiedy pokazujemy, jak powiedzieć „jest super!”, uczą się radości.
Kiedy modelujemy „to mnie wkurza”, uczą się stawiania granic.
Kiedy mówimy „potrzebuję odpocząć”, uczą się dbania o siebie.
Nie uczymy ich słów.
𝗨𝗰𝘇𝘆𝗺𝘆 𝗶𝗰𝗵 𝗯𝘆𝗰𝗶𝗮 𝘄 𝘀́𝘄𝗶𝗲𝗰𝗶𝗲, 𝘄 𝗸𝘁𝗼́𝗿𝘆𝗺 𝗺𝗮𝗷𝗮̨ 𝗴ł𝗼𝘀.
Czasem jest głośno.
Czasem trudno.
Czasem pięknie tak, że aż ściska w gardle.
I wtedy przypominam sobie, po co tu jesteśmy.
𝗝𝗲𝘀𝘁𝗲𝘀́𝗺𝘆, 𝗯𝘆 𝗽𝗼𝗸𝗮𝘇𝗮𝗰́, 𝘇̇𝗲 𝗸𝗮𝘇̇𝗱𝗮 𝗲𝗺𝗼𝗰𝗷𝗮 𝘇𝗮𝘀ł𝘂𝗴𝘂𝗷𝗲 𝗻𝗮 𝘀ł𝗼𝘄𝗼.
A dzieci! cudownie mądre, uważne, prawdziwe! odpowiadają na to swoją własną, rodzącą się komunikacją.
I to jest najpiękniejszy moment każdego turnusu. ❤️

Adres

Parkowa 21
Szczecin
71-622

Godziny Otwarcia

Poniedziałek	09:00 - 17:00
Wtorek	09:00 - 17:00
Środa	09:00 - 17:00
Czwartek	09:00 - 17:00
Piątek	09:00 - 17:00
Sobota	10:00 - 15:00

Telefon

+48602257245

Strona Internetowa

http://centrum-neurorehabilitacji.pl/

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Centrum neurorehabilitacji, komunikacji alternatywnej i wspomagającej AAC umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Adres
Telefon
Godziny Otwarcia
Ostrzeżenia
Skontaktuj Się Z Praktyka
Zgłoś prawa własności
lub zgłoś wpis

Chcesz aby twoja praktyka była na górze listy Klinika w Szczecin?

Udostępnij

Kategoria

Usługi medyczne

Our Story

Jestem neurorehabilitantem pracującym na C-eye, terapeutą komunikacji alternatywnej i wspomagającej, trenerem umiejętności społecznych, kinezjologiem edukacyjnym, terapeutą zajęciowym, terapeutą Growth through Play System (GPS), specjalistą terapii ręki, , a także socjoterapeutą i neuropedagogiem. Pracuję również z dziećmi z mutyzmem wybiórczym- koordynacja działań w przedszkolu, czy szkole. Ciągle się szkolę i aktualizuję swą wiedzę. Niedawno uzyskałam tytuł certyfikowanego terapeuty pomocy emocjonalnej i podjęłam współpracę z Poradnią Kryzysową.

Prywatnie jestem mamą trójki dorosłych już dzieci.

Moją poza zawodową pasją jest pieczenie ciast, ciasteczek i wszelkiego rodzaju innych słodkości… Od dawna interesuję się neurobiologią i nowoczesnymi systemami edukacyjnymi. Jako terapeuta fascynuję się wpływem ciała i ruchu na rozwój i zdobywanie kompetencji społecznych. W wolnych chwilach przy nieocenionej pomocy męża, tworzę pomoce dydaktyczne- m.in. tablice sensoryczne.