13/04/2025
Zajęcia pod powierzchnią – twórcza góra lodowa emocji i wysiłku.
Na wczorajszych zajęciach rozmawialiśmy z dziećmi o tym, czego nie widać na pierwszy rzut oka w procesie twórczym. Posłużyliśmy się metaforą góry lodowej: na powierzchni znajduje się gotowa praca, a pod nią – cała droga, którą trzeba było przejść, by ją stworzyć.
Dzieci zastanawiały się, co naprawdę kryje się „pod powierzchnią”: pomysły, próby, błędy, poprawki, chwile zwątpienia i powroty do działania. Zwracaliśmy uwagę na te niewidoczne elementy, które świadczą o zaangażowaniu i wysiłku.
Patrzyliśmy też na nasze prace z innej perspektywy – szukając śladów procesu: warstw farby, poprawek, linii gumkowanych kilka razy. Okazało się, że to właśnie te detale mówią najwięcej o twórczej odwadze.
Zajęcia pomogły dzieciom zrozumieć, że efekt końcowy to tylko część historii – a prawdziwa wartość często ukryta jest pod powierzchnią.
