Logo-fikołki

25/03/2025

Czy dzieci tracą umiejętność gry w bardziej złożone zabawy? 🤔

Lubię modyfikować i tworzyć własne gry logopedyczne, które będą wymagały czegoś więcej niż proste wylosowanie i nazywanie obrazka, jednak z ogromnym niepokojem coraz częściej obserwuję, że dzieci w wieku wczesnoszkolnym mają trudność z grami wymagającymi wykonywania kilku czynności w określonej kolejności. Zadania typu:
🎲 Wylosuj obrazek
🗣️ Nazwij go i sprawdź
🔗 Dobierz pasującą parę
🏆 Zbierz bonus
🃏 Wyłóż nowy obrazek

… mogą sprawiać im zaskakująco dużo problemów. Brak umiejętności planowania i sekwencyjnego działania to sygnał, że zmienia się sposób, w jaki dzieci przetwarzają informacje i koncentrują się na zadaniach.

Czy też to zauważacie? Jakie macie doświadczenia? 💬

02/04/2024

https://www.facebook.com/stories/102187018276281/UzpfSVNDOjQxMzg1MDQ5MTI3NjYxMw==/?view_single=1&source=shared_permalink

04/01/2023

Potwory do wora- głoski szumiące.
Złap potwora do wora, odsłaniając przedmiot którego się boi. Przedmioty rozkładamy obrazkiem do dołu, jeden potwór jest widoczny, reszta ułożona w stosie. Szukamy tego, którego boi się potwór. Uwaga rajtuzy mieszają wszystkie obrazki, a kilka potworków to znak, że wyjmujemy kolejnego potwora, który nas straszy, a którego mamy złapać do wora.

06/11/2020

ten post wstawiłam już dawno i zero polubień? hmmm

22/09/2020

"Potwory do wora- szereg syczący"-
Gra, w której celem jest pozbycie się potworków, które nas straszą i spakowanie ich do wora.
Przygotowanie do gry: wycinamy karty z potworkami, okrągłe obrazki z przedmiotami, których boją się potworki. Tworzymy rónież potworka-kucharzo-malarza, sklejając oba potworki w taki sposób, aby tworzyły jedną kartę/ Po jednej stronie jest malarz, na odwrocie kucharz, a następnie przecinamy tę kartę na 3 równe części. Przygotowujemy worek.
Instrukcja gry: tasujemy i rozkładamy okrągłe obrazki przedstawiające przedmioty obrazkiem do dołu. Karty z potworkami tasujemy i odkrywamy 3 z nich, przy każdym z nich na chmurce widnieje przedmiot, którego boi się potworek i przed którym chowa się do wora, resztę kart kłądziemy na stosie obrazkami do dołu.
Grę rozpoczyna najmłodszy uczestnik i odsłania obrazek z kółeczkiem i głośno go nazywa, jeśli obrazek przedstawia przedmiot, który widnieje przy odsłoniętym potworku chowamy go do wora, jeśli przedmiotu nie ma przy żadnym potworku, odkładamy obrazek na miejsce, ale również przekręcamy jedną część naszego kucharzo-malarza. Każdy nietrafiony ruch powoduje obrót jednej części kucharzo-malarza, gdy potworek zmieni się, odsłaniamy kolejną kartę z potworkiem, który nas straszy. Gra dobiega końca, gdy schowamy wszystkie potworki do worka.

22/09/2020

Proste, ale ciekawe ćwiczenia oddechowe.

Zajęcia logopedyczne w okresie kwarantanny?🤔- Czemu nie! 🤗

Dziś mamy dla Was ćwiczenie oddechowe polegające na przenoszeniu małych samochodzików na jezdnie za pomocą słomki. 💨🌬💨

Jak ma wyglądać takie ćwiczenie-podpowiadamy ⬇

✔Dziecko wciąga powietrze przez słomkę dotykając do elementu, tak jak podczas picia przez słomkę.
❗Ważne, aby słomka była trzymana wargami po środku-(widać na zdjęciu) dziecko nie powinno zagryzać jej, dla ułatwienia można przyciąć słomkę lub trzymać odwrotnie.
Jeśli komuś nie wychodzi można dm***ać na samochody przez słomkę, doprowadzając je na drogę. ⚠🚘

Drobna porada:
-jeśli nie mamy drukarki rysujemy ulicę i wycinamy małe, własne samochody.🚗🚓🚙

Pamiętajcie o podzieleniu się z Nami zdjęciem w komentarzu, dajcie znać jak Wam poszło📥📥



💻www.lesneskrzaty.edu.pl

📞605329947

19/05/2020

Kategoryzacje-pojazdy, gra interaktywna.

Group sort - Drag and drop each item into its correct group.

03/05/2020

Dzień dobry,
przedstawiam grę mojego autorstwa "Popatrz-opowiedz-ułóż", w której dzieci utrwalają nazwy zwierząt oraz wymowę głosek sz,ż, s,z (zależy co chcecemy ćwiczyć)
Oglądamy ilustracje, opowiadamy, co się tam dzieje. Następnie dobieramy zwierzątka i nazywamy je ustawiając obok tej ilustracji, na której występują. Jeśli podoba się Wam gra dajcie łapkę w górę, pobierajcie karty, drukujcie i grajcie. Jeśli macie uwagi co do wykonania bardzo proszę o sugestię- porawię 😁

14/04/2020

Zabawy wspierające rozwój mowy.

10/04/2020

04/04/2020

Jak powinien przebiegać prawidłowy rozwój mowy dziecka od trzeciego do szóstego roku życia?