09/12/2022
Czym właściwie jest teoria umysłu?
Są to umiejętności przypisywania sobie i innym przekonań, pragnień i intencji. W prosty sposób mówiąc jest to odczytywanie tego o czym drugi człowiek myśli i czego potrzebuje. Liczne badania dowodzą, że osoby z ASD nie są biegłe w teorii umysłu, tzn. w dużo mniejszym stopniu potrafią odczytać myśli i pragnienia innych ludzi. Od rozwoju teorii umysłu zależy rozwój komunikacji oraz relacji interpersonalnych, to ona warunkuje rozumienie tego co wykracza ponad podstawowe znaczenie słów, a więc humoru, ironii, sarkazmu, kłamstwa, metafor.
Zaburzenia teorii umysłu u dzieci z ASD mogą powodować wiele trudności jak: dosłowne rozumienie komunikatów, brak zrozumienia fikcji, trudności z empatią, trudności z rozumieniem motywacji i przekonań innych ludzi, trudności z uwzględnieniem różnorodnych punktów widzenia tej samej sytuacji. Dziecko które nie potrafi wyobrazić sobie siebie na miejscu kogoś innego, które nie potrafi przewidzieć co myśli inne dziecko często generuje konflikty z rówieśnikami lub jest przez rówieśników izolowane, odrzucane.
U dzieci z ASD , którym nie udało się nabyć tej umiejętności naturalnie (około 20% osób z autyzmem dobrze posługuje się metalizowaniem) konieczne jest stosowanie metod wspomagających rozwój tej umiejętności.
W www.czy-to-autyzm.pl doświadczeni specjaliści sporządzą rzetelną diagnozę oraz wskażą metody pracy z dzieckiem m.in. z zaburzeniem teorii umysłu