27/10/2025
🔴 Co ma rodzic-pług do lekcji WF i dlaczego dzieci nie chcą chodzić na WF?
W rozmowie z Jarosławem Gugałą w programie Teleobiektyw Polskie Radio RDC mówimy o tym wprost:
👉 Bo nie każdy nauczyciel potrafi prowadzić lekcje tak, by nie zostawiać nikogo z tyłu.
👉 Bo nie każde dziecko ma predyspozycje ruchowe – i to nie znaczy, że jest „gorsze”.
👉 Bo lęk przed kompromitacją, wyśmianiem, kontuzją czy oceną jest silniejszy niż „motywacja”.
W rozmowie poruszam też temat tzw. „rodzica-pługa” – czyli takiego, który z najlepszych intencji stara się usunąć z drogi dziecka wszelkie przeszkody: trudności, ryzyko wstydu, możliwe porażki.
To mechanizm ochronny, który ma zapobiec wykluczeniu – zwłaszcza wtedy, gdy ruch nie jest mocną stroną dziecka.
Ale jeśli nie pozwalamy dziecku doświadczyć, że coś może być trudne i wymaga wysiłku, odbieramy mu też możliwość nauczenia się, jak sobie z tą trudnością poradzić.
Nie chodzi o celowe wystawianie na porażkę. Chodzi o wspieranie w budowaniu sprawczości.
Rozmawiamy także o tym, jak dzieci uczą się podejścia do ciała i aktywności od najbliższego otoczenia. 🎧 Cała rozmowa dostępna na stronie RDC i w serwisach podcastowych – link w komentarzu.
📸 A tu – zdjęcie z planu. Dziękuję za zaproszenie do tej ważnej rozmowy, Jarosławie.
💭 Znasz dziecko, które unika WF-u? Pracujesz z młodzieżą? Podziel się swoją perspektywą – zacznijmy rozmowę!