Pracownia EMU

Pracownia EMU Dane kontaktowe, mapa i wskazówki, formularz kontaktowy, godziny otwarcia, usługi, oceny, zdjęcia, filmy i ogłoszenia od Pracownia EMU, Terapeuta, Korzeniówka, Rysia 3, Złotokłos.
(1)

Niepubliczna Poradnia Edukacyjno-Terapeutyczna ”Pracownia Emu”

Zespół Niepublicznych Placówek Opiekuńczych
i Edukacyjnych "Pracownia Emu"

Manufaktura Pomocy Terapeutycznych
"Pracownia Emu"

NIEPUBLICZNY TERAPEUTYCZNY PUNKT PRZEDSZKOLNY "PRACOWNIA EMU"Niepubliczny Terapeutyczny Punkt Przedszkolny „Pracownia Em...
22/11/2025

NIEPUBLICZNY TERAPEUTYCZNY PUNKT PRZEDSZKOLNY "PRACOWNIA EMU"

Niepubliczny Terapeutyczny Punkt Przedszkolny „Pracownia Emu” to miejsce stworzone z myślą o dzieciach ze szczególnymi potrzebami edukacyjno-terapeutycznymi. Miejsce bezpieczne, pełne akceptacji i zrozumienia, łączące edukację przedszkolną z kompleksową terapią dostosowanych do potrzeb dziecka.

Co na wyróżnia?
👉 wykwalifikowany zespół specjalistów
👉 wsparcie „szyte na miarę” – indywidualne programy terapeutyczne i spersonalizowane ścieżki rozwoju, które maksymalizują potencjał dziecka
👉 kameralne warunki pozwalające na skuteczną pracę edukacyjno-terapeutyczną i blisko kontakt z opiekunem
👉 rodzic z centrum uwagi – regularne konsultacje i wsparcie dla rodziców

Zacznijmy od budowy solidnych fundamentów:
✔️ bezpieczeństwo
✔️ komunikacja
✔️ samodzielność i pewność siebie w codziennych czynnościach
✔️ umiejętność radzenia sobie z emocjami i integracja z grupą

📍Lokalizacja:
• Korzeniówka ul. Rysia 3, 05-504 Złotokłos
• Nowy Prażmów ul. Główna 8b, 05-505 Prażmów

Więcej informacji:
www.pracownia-emu.pl /zakładka: placówki edukacyjne
Umów się na spotkanie i zobacz jak pracujemy.
Kontakt: biuro@pracownia-emu.pl /500 408 888 ☎️

,

 🤸‍♀️ Przykładowe ćwiczenia korekcyjne na koślawość kolan, które możesz wykonywać w domu:1️⃣ WZNOSY MIEDNICY Z OPOREM- w...
10/11/2025


🤸‍♀️ Przykładowe ćwiczenia korekcyjne na koślawość kolan, które możesz wykonywać w domu:

1️⃣ WZNOSY MIEDNICY Z OPOREM
- wzmacnianie mięśni pośladkowych i tylnej strony uda (w leżeniu na plecach)
➖Pozycja: leżenie na plecach, nogi ugięte w kolanach, stopy oparte na podłodze na szerokość bioder. Pomiędzy kolanami zawiąż gumę oporową, tak aby czuć lekki opór przy próbie ich rozpychania.
〰️ Ruch: unieś biodra do góry (jak do mostka), jednocześnie aktywnie rozpychając kolana na zewnątrz (przeciwko oporowi gumy). Kolana powinny być ustawione nad stopami.

2️⃣ PÓŁPRZYSIADY Z OPOREM
- wzmocnienie mięśni czworogłowych, mięśni pośladkowych
➖Pozycja: lekki rozkrok, stopy skierowane lekko na zewnątrz, taśma elastyczna znajduje się tuż powyżej kolan.
〰️ Ruch: wykonaj półprzysiady z jednoczesnym skierowaniem kolan na zewnątrz i aktywnym rozpychaniem (przeciwko oporowi gumy).

3️⃣ ĆWICZENIA KOLAN I STÓP (ważne przy współistniejącym płaskostopiu)
➖Pozycja: pozycja siedząca lub półleżąca.
〰️ Ruch: chwytanie przedmiotów podeszwami stóp (kolana rozwarte), przenoszenie woreczków do pudełka.

4️⃣ KOREKCJA POSTAWY (siad skrzyżny i rozciąganie)
➖Pozycja: usiądź na podłodze siadem skrzyżnym.
〰️ Ruch: przechodzenie z siadu skrzyżnego do stania bez pomocy rąk.

Zalecane aktywności i zalecane sporty
🏊‍♀️pływanie: szczególnie wskazany styl grzbietowy i kraul (styl żabką nie jest wskazany)
🚴jazda na rowerze: wzmacnia mięśnie kończyn dolnych w kontrolowany sposób
🏇hipoterapia: sprzyja rozpychaniu kolan na zewnątrz

❗️Ważna uwaga: przed rozpoczęciem jakiegokolwiek programu ćwiczeń korekcyjnych, zwłaszcza w przypadku wyraźnej lub utrzymującej się koślawości, zawsze należy skonsultować się z fizjoterapeutą. Specjalista oceni stopień wady i dobierze odpowiedni, zindywidualizowany zestaw ćwiczeń.

📢 OGŁOSZENIEW związku z dynamicznym rozwojem ZESPOŁU NIEPUBLICZNYCH PLACÓWEK EDUKACYJNYCH „PRACOWNIA EMU” poszukujemy ka...
09/11/2025

📢 OGŁOSZENIE
W związku z dynamicznym rozwojem ZESPOŁU NIEPUBLICZNYCH PLACÓWEK EDUKACYJNYCH „PRACOWNIA EMU” poszukujemy kandydatów na stanowisko:

- NAUCZYCIEL WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
- LOGOPEDA / NEUROLOGOPEDA
- TERAPEUTA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
- FIZJOTERAPEUTA

📍 MIEJSCE PRACY
- Niepubliczne Przedszkole i Żłobek „Pracownia Emu” w Chynowie
- Niepubliczne Przedszkole i Żłobek „Pracownia Emu” w Łosiu
- Niepubliczny Punkt Przedszkolny „Pracownia Emu” w Nowym Prażmowie
- Niepubliczny Punkt Przedszkolny „Pracownia Emu” w Korzeniówce
- Niepubliczna Poradnia Edukacyjno-Terapeutyczna „Pracownia Emu” w Korzeniówce

🎯 NASZE OCZEKIWANIA
- wykształcenie kierunkowe
- ukończone wymagane kursy i szkolenia
- wysoka kultura osobista, empatia i cierpliwość w kontakcie z dziećmi
- umiejętność pracy w zespole i dobra organizacji pracy własnej
- chęć do podnoszenia umiejętności i kwalifikacji
- mile widziana znajomość pracy metodą neurobiologiczna oraz metodą Montessori

🎁OFERUJEMY
- stabilne zatrudnienie w oparciu o umowę o pracę lub/i B2B
- atrakcyjne wynagrodzenie uzależnione od stanowiska i miejsca pracy
- pracę w młodym, zaangażowanym, zespole
- możliwość rozwoju i podnoszenia kwalifikacji (szkolenia, kursy)
- nowocześnie wyposażone sale dydaktyczne i dostęp do bogatych materiałów edukacyjnych
- przyjazną atmosferę i wsparcie zespołu

✉️ APLIKACJA
Osoby zainteresowane prosimy o przesłanie CV wraz z klauzulą o ochronie danych osobowych na adres: kontakt@pracownia-emu.pl, prosimy o umieszczenie w tytule wiadomości: "Aplikacja: [NAZWA STANOWISKA]"
Skontaktujemy się z wybranymi kandydatami.

Zapraszamy do kontaktu 😍
08/11/2025

Zapraszamy do kontaktu 😍

 Koślawość kolan to jedna z najczęstszych wad postawy u dzieci, polegająca na zaburzeniu osi kończyn dolnych. 🦵🏼 Przy zł...
29/10/2025


Koślawość kolan to jedna z najczęstszych wad postawy u dzieci, polegająca na zaburzeniu osi kończyn dolnych. 🦵🏼 Przy złączonych i wyprostowanych kolanach, kostki przyśrodkowe dziecka są od siebie znacznie oddalone.

💡 U dzieci w wieku przedszkolnym łagodna koślawość kolan jest zjawiskiem fizjologicznym i zwykle ustępuje samoistnie wraz z wiekiem. Jeśli jednak odległość między kostkami jest większa niż 4-5 cm 🚨, wada szybko się pogłębia lub występuję asymetria między nogami konieczna jest konsultacja fizjoterapeutą lub ortopedą w celu wykonania diagnozy i wdrożenia indywidualnego planu terapeutycznego, która jest kluczem do sukcesu!

🔍 Przyczyny – koślawości kolan?
➡️Wady postawy i biomechanika
- wady stóp: płaskostopie, koślawość pięt
- obniżone napięcie mięśniowe
- nieprawidłowa budowa stawów kolanowych
➡️ Czynniki związane z obciążeniem i stylem życia
- nadwaga lub otyłość
- przeciążenia kończyn dolnych związane z długotrwałym staniem, uprawianiem niektórych sportów, np.: jazda na rolkach/łyżwach, jazda na nartach
➡️Choroby i urazy
- urazy i złamania w obrębie stawu kolanowego
- choroby metaboliczne, np. krzywica (niedobór witaminy D)
- porażenie mięśni
➡️Czynniki genetyczne
➡️Nieprawidłowe obuwie

📢 Długoterminowe skutki koślawości kolan:
- ból w kolanach, biodrach, a nawet w odcinku lędźwiowym kręgosłupa
- chód może być niezgrabny, niepewny, a kończyny dolne mogą szybciej się męczyć
- wady stóp: płaskostopie, koślawość pięt
- nierównomierne obciążenie stawów kolanowych zwiększa ryzyko zmian zwyrodnieniowych i zwichnięć rzepki.

💡Profilaktyka koślawości kolan:
✅unikanie przyjmowania nieprawidłowych pozycji ciała np.: siad w literę W, siad płotkarski
✅unikanie przeciążeń stawów kolanowych – długotrwałe stanie w miejscu, długotrwała jazda na rolkach, łyżwach czy nartach
✅dbałość o prawidłowe obuwie, dobrze podtrzymujące stopę
✅dbałość o kondycję fizyczną dziecka
✅kontrola masy ciała

🗣️Leczenie koślawości kolan:
✔️ćwiczenia korekcyjne opracowane indywidualnie przez fizjoterapeutę
✔️nauka prawidłowego wzorca chodu i obciążania stóp
✔️ wkładki ortopedyczne: indywidualnie dobrane wkładki korekcyjne w celu skorygowania ustawienie stóp (często stopa płasko-koślawa towarzyszy koślawości kolan), co pośrednio wpływa na kolana oraz kinesiology taping.

NIEPUBLICZNY ŻŁOBEK "PRACOWNIA EMU" W ŁOSIUŻłobek „Pracownia Emu” to miejsce, w którym ciepło, bezpieczeństwo i harmonij...
27/10/2025

NIEPUBLICZNY ŻŁOBEK "PRACOWNIA EMU" W ŁOSIU

Żłobek „Pracownia Emu” to miejsce, w którym ciepło, bezpieczeństwo i harmonijny rozwój stanowią nasz absolutny priorytet. Kierujemy się holistycznym podejściem do opieki i edukacji, koncentrując się na rozwoju emocjonalnym, społecznym, fizycznym i poznawczym. Stawiamy na indywidualne podejście do każdego dziecka, respektując jego tempo rozwoju i unikalne potrzeby.

💖 Co Nas Wyróżnia?

👩‍👧‍👦Bezpieczeństwo i komfort:
• mało liczne grupy (grupa 0,6-2 lat – 10 osób, grupa 2-3 lat – 16 osób)
• sale dydaktyczne - jasne, nierozpraszające, wyposażone w nowoczesne pomoce rozwojowe zamiast tradycyjnych zabawek
• wysoki standard higieny i czystości

👩‍🏫Wykwalifikowana Kadra:
• zespół doświadczonych i empatycznych opiekunek
• indywidualne podejście i stałe wsparcie emocjonalne
• badania przesiewowe (logopedia, integracja sensoryczna, fizjoterapia)

🤸Program Rozwojowy:
• codzienne zajęcia stymulujące rozwój sensoryczny i motoryczny (m. in. zabawy muzyczne, rytmika, zajęcia plastyczne, logopedyczne)
• zajęcia stymulujące funkcje poznawcze – nauka w oparciu o pomoce Montessori, w modelu neurobiologicznym, ćwiczenia z zakresu motoryki małej, koordynacji oko-ręka, nauka kategoryzowania, ćwiczenia życia praktycznego, stymulacja pamięci wzrokowej, słuchowej oraz węchowej
• zajęcia edukacyjno-rozwojowe – poszerzanie wiedzy przyrodniczej, społecznej, plastycznej, muzycznej, językowej -wzbogacanie słownictwa biernego, zajęcia z zakresu gimnastyki ogólnorozwojowej
• plac zabaw oraz taras umożliwiające aktywność na świeżym powietrzu.

🥦Zdrowe Odżywianie:
• zbilansowane, świeże i pełnowartościowe posiłki przygotowywane przez catering dietetyczny wyspecjalizowany w żywieniu dzieci

 Koncentracja uwagi jest kluczową umiejętnością, którą można skutecznie poprawić za pomocą regularnych ćwiczeń w domu. W...
23/10/2025


Koncentracja uwagi jest kluczową umiejętnością, którą można skutecznie poprawić za pomocą regularnych ćwiczeń w domu. Wzmacnianie koncentracji uwagi u dzieci to proces, który wymaga cierpliwości i regularności, a najlepsze efekty przynosi przez zabawę i dostosowanie aktywności do wieku dziecka.

🎯Zanim jednak zaczniesz ćwiczyć:
1️⃣ Podziel pracę na krótkie, intensywne bloki (np. 20 minut), przeplatane krótkimi przerwami na aktywność fizyczną. Stopniowo zwiększaj długość czasu pracy. ⏳

2️⃣Uporządkuj przestań dziecka. Zapewnij dziecku spokojne miejsce do nauki i zabawy, bez włączonego telewizora, telefonu czy nadmiaru zabawek na widoku - minimalizuj bodźce rozpraszające.

3️⃣ Bądź cierpliwy i konsekwentny. Koncentracja to umiejętność, która rozwija się z czasem. Twoje wsparcie i konsekwentne stosowanie zasad są kluczowe.

4️⃣Dieta🥦.Zadbaj o zbilansowaną dietę swojego dziecka. Wyeliminuj z diety cukier, sztuczne barwniki i konserwanty. Dieta, bogata w kwasy Omega-3, magnez i witaminy z grupy B, wspiera pracę układu nerwowego i koncentrację.

5️⃣Sen – zadbaj o zdrowy sen swojego dziecka zarówno ilościowy jak i jakościowy. 🛌

6️⃣Aktywność fizyczna (bieganie, skakanie, taniec) dotlenia mózg i pomaga wyładować energię, co później ułatwia skupienie się na zadaniu wymagającym koncentracji. 🤸⛹️‍♂️

Ćwiczenia i zabawy angażujące uwagę i pamięć 🧠:
🔴układanie puzzli, klocków, rozwiązywanie łamigłówek (labirynty, krzyżówki, rebusy, zadania typu „znajdź 10 różnic)

🟠gry planszowe i karciane (memory, gry papierowe typu statki, państwa-miasta)

🟡gry strategiczne – (np. warcaby, szachy), rozwijają logiczne myślenie i planowanie

🟢ćwiczenia słuchowe:
- powtarzanie rytmu – dziecko ma za zadanie wysłuchać rytmu ( np. klaskaniem) i go powtórzyć
- słuchanie odgłosów otoczenia – dziecko zamyka oczy i skupia się na dźwiękach, a następnie opowiada, co słyszało
- "Klaśnij, kiedy usłyszysz..." – ustalenie słowa - klucza, na którego dźwięk dziecko ma zareagować klaśnięciem.

🔵 zabawy ruchowe z koncentracją:
- "automatyczny pilot" – dziecko z zawiązanymi oczami przechodzi przez pokój pełen przeszkód, kierując się tylko słownymi instrukcjami rodzica (np. "dwa małe kroki w przód, obróć się w lewo"),
- wskazywanie części ciała – dorosły szybko wymienia i wskazuje części ciała (czasem myląc), a dziecko ma wskazywać poprawnie, zgodnie ze słowną instrukcją.

🟣Trening pamięci wzrokowej i słownej:
- znikający przedmiot – ułóż kilka przedmiotów w rzędzie, daj dziecku chwilę na zapamiętanie, zasłoń mu oczy i zabierz jeden. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie, czego brakuje
- rysunek na plecach – rysowanie palcem na plecach dziecka prostych kształtów, liter lub cyfr, które ma odgadnąć
- sekwencje słów/przedmiotów – powtarzanie coraz dłuższych ciągów słów (np. kot, drzewo, dom; kot, drzewo, dom, piłka...).
- wspólne czytanie: czytanie na głos, zadawanie pytań na temat przeczytanego fragmentu oraz śledzenie palcem tekstu to świetny trening aktywnego słuchania i koncentracji.

☘️Jeśli mimo prób, problemy z koncentracją są bardzo nasilone, warto skonsultować się z terapeutą z Pracowni Emu :)

18/10/2025

WWR

Bezpłatna, specjalistyczna forma wsparcia przeznaczona dla dzieci z wykrytą dysfunkcją lub zagrożonych niepełnosprawnością, od momentu wykrycia problemu do rozpoczęcia nauki w szkole.

☘️ Niepubliczna Poradnia Edukacyjno-Terapeutyczna "Pracownia Emu" w Korzeniówce zaprasza dzieci na zajęcia indywidualne w ramach Opinii o Wczesnym Wspomaganiu Rozwoju które stymulują:
👉rozwój ruchowy - rehabilitacja, fizjoterapia ćwiczenia motoryki dużej i małej, masaż
👉rozwój procesów integracji sensorycznych - terapia integracji sensorycznej (SI), obniżanie nadwrażliwości sensorycznej
👉rozwój mowy i komunikacja - terapia logopedyczna, neurologopedyczna, komunikacja wspomagająca i alternatywna AAC, manualne torowanie głosek
👉rozwój poznawczy - terapia pedagogiczna, kształtowanie zdolności zapamiętywania, koncentracji uwagi, terapia neurobiologiczna
👉rozwój społeczny i emocjonalny - trening umiejętności społecznych (TUS), praca nad regulacją emocji, wzmacnianie relacji

🎯 Główny cel zajęć WWR
Celem zajęć jest jak najwcześniejsze pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka, aby skorygować lub wyeliminować deficyty rozwojowe i umożliwić dziecku nadrobienie zaległości oraz nabycie kluczowych kompetencji.

👨‍👩‍👧‍👦 Dla kogo są zajęcia WWR?
Zajęcia są przeznaczone dla dzieci, które posiadają Opinię o Potrzebie Wczesnego Wspomagania Rozwoju wydaną przez Publiczną Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną.

Jak uzyskać wsparcie:
1️⃣Skonsultuj się ze specjalistą: warto porozmawiać z pediatrą lub specjalistą, który może wydać zaświadczenie lekarskie stwierdzające nieprawidłowości.
2️⃣Złóż wniosek do poradni: po uzyskaniu zaświadczenia, złóż wniosek o wydanie Opinii o Wczesnym Wspomaganiu Rozwoju do Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
3️⃣Zdobądź opinię: po przeprowadzeniu badań i analizy dokumentów, zespół orzekający wyda Opinię o Potrzebie Wczesnego Wspomagania Rozwoju.
4️⃣Zacznij zajęcia: z opinią możesz bezpłatnie korzystać z zajęć w placówkach prowadzących WWR, takich jak poradnie, przedszkola i szkoły.

 Koncentracja uwagi u dziecka to umiejętność skupienia się na wybranej czynności, myśli, przedmiocie lub zagadnieniu prz...
17/10/2025


Koncentracja uwagi u dziecka to umiejętność skupienia się na wybranej czynności, myśli, przedmiocie lub zagadnieniu przez określony czas, przy jednoczesnym ignorowaniu innych, nieistotnych bodźców. Jest to proces, który rozwija się stopniowo wraz z wiekiem i dojrzewaniem układu nerwowego. 🧠

⏳ Czas, przez jaki dziecko jest w stanie utrzymać koncentrację na jednym zadaniu, jest ograniczony i wydłuża się z wiekiem.
Orientacyjny czas koncentracji:
👉 2 - 4 lata / 5–15 minut
👉 5 - 7 lat / 15–25 minut
👉 8 - 10 lat / 25–35 minut
👉 11 - 13 lat / 35–45 minut
👉 14 - 16 lat / 45–55 minut

Trudności w koncentracji uwagi mogą objawiać się na różne sposoby, często mając wpływ na postępy w nauce czy umiejętności życia praktycznego. Wyróżnia się m.in. dwa typy:

▶️Typ ruchliwy/chaotyczny:
- ciągły ruch
- niestaranne i chaotyczne prace
- trudność z usiedzeniem w miejscu
- impulsywność
- szybkie porzucanie zadań bez ich ukończenia

▶️Typ pasywny:
- powolne działanie, potrzeba dużo czasu na rozpoczęcie pracy
- zamyślanie się, fantazjowanie
- popełnianie błędów przez nieuwagę

Ogólne objawy trudności:
• nieumiejętność skupienia się na jednym zadaniu przez dłuższy czas
• brak reakcji na przekazywane polecenia
• częste popełnianie błędów wynikających z nieuwagi, brak zwracania uwagi na szczegóły
• szybkie pojawianie się znudzenia i zniechęcenia
• problemy z organizacją pracy (np. chaos na biurku, gubienie rzeczy)
• unikanie aktywności umysłowej (np. układanie puzzli, rozwiązywanie zagadek, rysowanie)

☘️ Jeżeli zaobserwowali Państwo u swojego dziecka problemy wynikające z zaburzenia koncentracji uwagi, zapraszamy na konsultację z naszym specjalistą oraz terapię indywidualną dostosowaną do wieku oraz potrzeb dziecka.

  - wróg czy przyjaciel?Na wstępie, chciałabym Państwa uspokoić 😊. Stosowanie smoczka u niemowląt ma swoje uzasadnienie ...
29/09/2025

- wróg czy przyjaciel?

Na wstępie, chciałabym Państwa uspokoić 😊. Stosowanie smoczka u niemowląt ma swoje uzasadnienie i może być pomocne w pierwszych miesiącach życia dziecka, jednak nie wcześniej niż po 1 miesiącu, czyli w chwili kiedy dziecko wyrobi sobie odruch ssania oraz ustabilizowany zostanie fizjologiczny proces wydzielania pokarmu (laktacja).

Smoczek może być pomocny w uspokajaniu dziecka 😇, stać się jednym ze sposobów radzenie sobie z emocjami, ułatwiać zasypianie. Może być jednym z elementów profilaktyki SIDS (nagłej śmierci łóżeczkowej) oraz służyć zaspokojeniu silnego odruchu ssania.

💡Musimy mieć jednak świadomość, że nadużywanie bądź używanie w dłuższej perspektywie smoczka (szczególnie po pierwszym roku życia), może mieć negatywne konsekwencje, tj.:

❌problemy z efektywnym pobieraniem pokarmu - technika ssania smoczka różni się od tej potrzebnej do efektywnego pobierania pokarmu, co może prowadzić do problemów z ssaniem piersi i laktacją 🤱

❌problemy z rozwojem umiejętności samoregulacji - dziecko uzależnione od ssania smoczka może mieś problem z samodzielnym uspokajaniem się i zasypianiem w przyszłości

❌problemy z nawracającymi infekcjami jamy ustnej oraz ucha środkowego 🤒 - ruchy ssące mogą powodować nieprawidłowe funkcjonowanie trąbki słuchowej, co ułatwia bakteriom przedostawanie się do ucha środkowego, a bakterie znajdujące się na smoczku mogą prowadzić do nawracających infekcji jamy ustnej np. pleśniawki

❌ problemy stomatologiczne
- nacisk smoczka na podniebienie, dziąsła i rozwijające się zęby może prowadzić do powstawania wad zgryzu takich jak: zgryz otwarty, tyłozgryz czy zwężenie szczęki

❌problemy z oddychaniem - długotrwałe ssanie smoczka może prowadzić do nieprawidłowego, niskiego ułożenia języka, co sprzyja oddychaniu przez usta zamiast przez nos, może to mieć dalsze konsekwencje w postaci częstszych infekcje górnych dróg oddechowych, niskie ułożenie języka może również prowadzić do powstania nieprawidłowego mechanizmu połykania (połykanie infantylne)

❌problemy z rozwojem mowy i wymowy - smoczek w buzi dziecka uniemożliwia swobodne wokalizacje, gaworzenie i prawidłową pracę mięśni jamy ustnej co może doprowadzić do opóźnionego rozwoju mowy, nabywania kompetencji językowych oraz wystąpienia wad wymowy (tj.: seplenienie międzyzębowe) czy wpływać na prawidłową wymowę głosek p, b, m, ś, ć, dź.

🍀Pamiętajmy aby:
✔️ ograniczać używania smoczka w ciągu dnia, tak aby dziecko mogło swobodnie bawić się buzią, wydawać dźwięki i poznawać świat sensorycznie oraz zachęcać dziecko do komunikacji werbalnej

✔️ograniczyć ryzyko infekcji jamy ustnej i ucha środkowego poprzez częstą sterylizację smoczka (unikanie oblizywania smoczka przez rodzica)

✔️regularnie wymieniać smoczek na nowy, zgodnie z zaleceniami producenta

✔️odstawić w łagodny i stopniowy sposób smoczek miedzy 6-18 miesięcy, kiedy odruch ssania stopniowo słabnie aż do całkowitego wygaśnięcia

✔️ograniczyć używanie smoczka do momentów zasypiania lub szczególnego niepokoju zastępując go innymi rytuałami, takimi jak przytulanie, śpiewanie kołysanek czy czytanie bajek

✔️świadomie wybierać smoczki ortodontyczne, które są lepiej dopasowane do jamy ustnej dziecka i minimalizują ryzyko wad

Kluczowe jest rozsądne i umiarkowane stosowanie smoczka oraz rezygnacja z użycia w odpowiednim momencie. Odstawienie smoczka to trudny moment zarówno dla dziecka, jak i dla rodziców, jednak jest to decyzja nieunikniona. Rodzice z racji wieku, doświadczenia i posiadanych kompetencji muszą ją podjąć i udźwignąć emocje towarzyszące maluchowi w tym procesie, ponieważ przedłużające się używanie smoczka może nieść poważne konsekwencje.


 Biblioteka plenerowa 🏡 działa na zasadzie bookcrossingu, czyli swobodnego obiegu książek 📚.Jest ogólnodostępna dla wszy...
13/09/2025



Biblioteka plenerowa 🏡 działa na zasadzie bookcrossingu, czyli swobodnego obiegu książek 📚.

Jest ogólnodostępna dla wszystkich miłośników książek tych dużych i tych całkiem małych w godzinach pracy Pracowni Emu
(od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00 – 19.00).

Jak to działa? 🤔
Zasada jest bardzo prosta i opiera się na zaufaniu i chęci dzielenia się:
👉 Weź książkę — możesz bezpłatnie i bez żadnej rejestracji wziąć dowolną książkę, która cię zainteresuje.
👉Zostaw książkę — po przeczytaniu możesz ją odłożyć z powrotem, ale możesz też przynieść w zamian inną, przeczytaną już przez ciebie.

🎯 Celem jest promowanie czytelnictwa, nadawanie książkom drugiego życia i tworzenie lokalnej społeczności wokół wspólnej pasji 📚

Książki w takiej bibliotece pochodzą z darów od mieszkańców, więc ich zawartość jest bardzo różnorodna i stale się zmienia.

Znajdź idealne miejsce pod 🌳, otwórz książkę i ciesz się chwilą.


 Organizowanie w domu 🏠 zabaw rozwijających orientację przestrzenną u dzieci, to nie tylko realny wpływ na ich rozwój, a...
11/09/2025


Organizowanie w domu 🏠 zabaw rozwijających orientację przestrzenną u dzieci, to nie tylko realny wpływ na ich rozwój, ale również świetna zabawa dla całej rodziny. 👨‍👩‍👧‍👦

❗️Ważne jest, aby zaczynać od ćwiczeń z własnym ciałem, stopniować trudność zadań i cierpliwie obserwować efekty.

▶️Ćwiczenia rozwijające orientację w schemacie własnego ciała:

• Zabawy przed lustrem:
Dziecko ogląda swoją sylwetkę i nazywa poszczególne części ciała, naśladuje pozycję ciała prezentowaną przez opiekuna.

• Wykonywanie poleceń słownych:
Rodzic podaje instrukcje, np. "prawe ucho”, „lewa stopa” itp. a dziecko wykonuje polecenia w coraz szybszym tempie.
🖐👂🧒
„Głowa, ramiona, kolana, pięty” - klasyczna zabawa, która uczy nazywania i wskazywania części ciała. Można ją urozmaicić, wprowadzając różne tempo lub dodając nowe części ciała do piosenki.

• Układanie przedmiotów według instrukcji:
dziecko na polecenie rodzica kładzie przedmiot w odpowiednim miejscu, np. "połóż misia na stole, a piłkę pod krzesłem".

• Zabawa w "ciepło-zimno":
dziecko porusza się po pokoju, a rodzic podpowiada mu, czy zbliża się do celu, używając określeń "idź do przodu", "w prawo", "prosto".

▶️Ćwiczenia z wykorzystaniem map i przestrzeni:

• Tworzenie własnych map:
Dzieci mogą narysować mapę swojego pokoju lub podwórka, co pomaga zrozumieć, jak przestrzeń jest reprezentowana na płaskiej powierzchni.

• Zabawy ruchowe na komendę:
Rodzic lub dziecko podaje komendy, np. "dwa kroki w prawo, teraz trzy kroki do tyłu", a dziecko wykonuje polecenia i liczy kroki.

• Pokonywanie torów przeszkód:
Dzieci muszą przemieszczać się po ustalonej ścieżce, np. przez labirynt, rozwijając przy tym umiejętność orientacji.

Adres

Korzeniówka, Rysia 3
Złotokłos
05-504

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 08:00 - 21:15
Wtorek 08:00 - 21:15
Środa 08:00 - 21:15
Czwartek 08:00 - 21:15
Piątek 08:00 - 21:15

Telefon

+48500408888

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Pracownia EMU umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Pracownia EMU:

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Kategoria