03/07/2025
☀️Parte del compromiso y la ética como evaluadores es ser responsable con el tiempo que le dedicamos a la persona evaluada, al proceso, a la corrección de los instrumentos y a la redacción del informe.
☀️No es prudente ni ético realizar una evaluación psicológica, psicoeducativa o de autismo en 30 min y dejarse llevar en ocasiones únicamente por la información recopilada como fuente exclusiva al entrevistar a los progenitores y observar 15-20 min al paciente evaluado.
☀️Hoy día el uso excesivo de la tecnología desde edades tempranas, la situación que generó el COVID con el periodo de aislamiento, ha exacerbado características como: problemas de habla y lenguaje, pobre manejo emocional, falta de atención conjunta, de intereses compartidos, entre otras y estas características bien pueden ser confundidas con TEA, al no permitirle a los niños tener el estímulo y la exposición necesaria a habilidades sociales que son desarrolladas en las etapas preescolares.
☀️En las primeras etapas es donde se vive el primer contacto con ambientes socializantes externos a la familia.
☀️En esta etapa se desarrolla a través del juego colaborativo; la vida social, se dan procesos de adaptación, estrategias de solución de problemas, aprenden la importancia de esperar su turno y respetar el de sus compañeros, ayudar a los demás, compartir e identificar emociones en los demás y poder expresar verbalmente sus sentimientos, pensamientos y deseos, igualmente se desarrollan técnicas de autocontrol, aprenden a compartir, negociar y cooperar, entre otras.
💥Es momento de tener compromiso y responsabilidad con la profesión y con sus pacientes al momento de evaluar y/o diagnosticar.
🛑La información compartida en esta página es únicamente para fines educativos y no pretende sustituir la evaluación y tratamiento de un profesional de la salud. Si tiene una emergencia que requiere apoyo emocional puede llamar a la linea PAS al 1-800-981-0023 o al 988
🌸 Estamos para ayudarte en el proceso
(939) 247-3843
