11/12/2025
📌 Más terapias NO es igual a progreso rápido
A veces pensamos que “mientras más terapias tenga un niño, más rápido avanzará”, pero la evidencia nos dice otra cosa.
Como especialistas, es nuestra responsabilidad usar juicio clínico, mirar al niño de manera integral y trabajar en equipo con otras disciplinas. El objetivo no es llenar la agenda del niño… es ayudarlo a progresar de forma realista, saludable y sostenible.
Porque si un niño pasa toda la semana de terapia en terapia, sin espacio para jugar, descansar, explorar, convivir, practicar lo aprendido y ser niño, entonces algo estamos haciendo mal. 🧠💛
¿Qué dice la evidencia?
📚 1. Meta-análisis JAMA Pediatrics (Sandbank et al., 2024)
Analizó más de 9,038 niños en 144 estudios y concluyó que aumentar la cantidad de intervención NO se relaciona con mejores resultados. Es decir: más horas ≠ más progreso.
📚 2. Revisión en trastornos de habla y lenguaje (Zeng et al., 2012)
Encontró que la “dosificación” de terapia no está directamente asociada con el resultado y que no se puede recomendar “más es mejor”. Lo que importa es la calidad, no la cantidad.
Entonces… qué sí funciona?
✔️ Terapias personalizadas
✔️ Objetivos claros
✔️ Equipo multidisciplinario
✔️ Espacios para generalizar en el hogar
✔️ Tiempo para ser niño
✔️ Calidad > cantidad
Cada niño merece un plan que respete su desarrollo, su salud mental y su bienestar familiar.
¿Qué piensas tú?
¿Has visto esta situación en tu práctica o como mamá/papá?
💬 Te leo en los comentarios.
