Yajaira Félix Psyc

Yajaira Félix Psyc Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Yajaira Félix Psyc, Medicina y salud, #479, Avenue Simón Madera, Parcelas Falú, San Juan.

Licencias:
- MPsy (Master in Psychology in counseling psychology)
- IFC (International Coaching Federation)
- Intercesoría legal para víctimas de violencia doméstica

Certificiaciones:
- Tanatología
- Consejería en Familias & Parejas
- Primeros auxilios psicológicos
- CEO (Coaching ejecutivo organizacional)

“No presta atención.”Es una de las frases más repetidas.Pero también una de las más mal interpretadas.Porque no siempre ...
31/03/2026

“No presta atención.”

Es una de las frases más repetidas.

Pero también una de las más mal interpretadas.

Porque no siempre es desinterés.
No siempre es falta de disciplina.
No siempre es “que no quiere”.

A veces es un cerebro que:

• se sobrecarga con facilidad
• necesita pausas para sostener el enfoque
• no logra filtrar estímulos del entorno
• o no encuentra sentido en la tarea

La atención no es solo una decisión.

Es una función del cerebro.

Y cuando entendemos eso, dejamos de exigir desde la frustración
🔸y empezamos a ajustar desde la comprensión.



29/03/2026

Entender el cerebro de tu hijo cambia más de lo que imaginas.

Cambia cómo interpretas lo que hace,
cómo le enseñas
y cómo organizas su entorno.

Y cuando eso cambia, la crianza también.

Porque deja de ser una lucha constante
y empieza a tener más sentido.


✍️
28/03/2026

✍️

| LA EMPRESA DONDE TRABAJAS NO ES TU FAMILIA

Durante años, muchas empresas han promovido una idea que suena bonita, pero que pocas veces resiste la realidad: “somos una familia”. Una frase que se repite en reuniones, capacitaciones y discursos motivacionales, pero que, en la práctica, suele desmoronarse cuando llegan los momentos difíciles.

La cultura organizacional de muchas compañías intenta construir ese sentido de pertenencia emocional, buscando que el trabajador no solo cumpla con sus funciones, sino que también desarrolle un vínculo afectivo con la empresa. Y sí, en algunos casos, ese ambiente puede sentirse cercano, humano e incluso solidario.

Pero no debemos confundir cercanía con familia.

Una familia, en el sentido más genuino, se sostiene en la incondicionalidad, incluso en medio de errores, crisis o caídas. En cambio, una empresa se rige por objetivos, resultados y decisiones estratégicas. Cuando las condiciones cambian, también cambian las decisiones. Y ahí es donde la ilusión se rompe.

Hay relaciones laborales que duran años, incluso décadas. Personas que entregan gran parte de su vida a una institución, que crecen dentro de ella, que la sienten como propia. Sin embargo, también es común ver cómo esas mismas personas, tras 20 o 25 años de servicio, terminan saliendo por la puerta de atrás, sin el reconocimiento esperado y con una sensación de vacío difícil de explicar.

Más duro aún: ver cómo otros entran y salen constantemente de esas “familias”, como si se tratara de un ciclo más dentro de una estructura que, al final, responde a intereses y no a afectos.

Y es que, siendo realistas, ni siquiera las relaciones familiares son perfectas o eternas. ¿Cómo entonces creer que un vínculo basado en un contrato laboral puede equipararse a algo tan profundo?

Trabajar en una empresa implica un acuerdo claro: el colaborador ofrece su tiempo, esfuerzo y capacidades a cambio de una remuneración. Es una relación legítima, necesaria y digna, pero no es una relación familiar.

Entender esto no significa trabajar con frialdad o desinterés. Significa, más bien, tener claridad emocional. Dar lo mejor de uno, sí, pero sin perder de vista que el vínculo es profesional, no personal.

Porque cuando confundimos empresa con familia, el golpe de realidad puede ser mucho más duro de lo necesario.

Así que no… pertenecer a una empresa no es pertenecer a una familia. Y entender esa diferencia, lejos de hacernos menos comprometidos, nos hace más conscientes.

Opinión de Jonathan Barquero, Periodista

Muchas familias no ignoran las señales.•Simplemente no saben que lo son.•Porque no siempre aparecen como algo evidente.N...
27/03/2026

Muchas familias no ignoran las señales.

•Simplemente no saben que lo son.•

Porque no siempre aparecen como algo evidente.
No siempre se ven como “un problema claro”.

A veces se ven como:

“le cuesta, pero ya aprenderá”
“es que se frustra fácil”
“llega cansado, es normal”

Y así pasan semanas… meses… incluso años.

Hasta que algo empieza a pesar más:

el desgaste
la frustración
la sensación de no estar entendiendo lo que pasa

Y ahí aparece una pregunta importante:

¿Y si esto no es solo una etapa?

Observar no es alarmarse.
Es empezar a entender.

Porque muchas veces, lo que cambia todo no es hacer más…

es mirar mejor lo que podría estar pasando.

👉🏼Guárdalo si esto te hizo sentido.
Puede ayudarte a ponerle palabras a algo que ya venías sintiendo.



25/03/2026

Muchas familias escuchan esto con frecuencia:
“eso se le va a pasar”.

Y aunque a veces se dice con buena intención, puede retrasar algo importante:
entender cómo funciona el cerebro del niño.

Porque cuando hay diferencias en el neurodesarrollo, no se trata de esperar.

Se trata de observar, comprender y acompañar mejor.


Muchas veces vemos a un niño que no logra hacer algo y la conclusión rápida es:“no puede”“no quiere”“no le interesa”Pero...
20/03/2026

Muchas veces vemos a un niño que no logra hacer algo y la conclusión rápida es:

“no puede”
“no quiere”
“no le interesa”

Pero antes de llegar ahí, hay preguntas mucho más útiles que pueden cambiar completamente la forma de acompañarlo:

¿Entiende exactamente lo que se le está pidiendo?

¿La instrucción es clara o demasiado larga?

¿Tiene la información visible o solo la escuchó una vez?

¿Su cuerpo está regulado o está cansado, saturado o frustrado?

¿La tarea está adaptada a su nivel o le exige demasiado de golpe?

¿Tiene una forma de organizarse o todo depende de su memoria?

Cuando cambiamos las preguntas, cambia la intervención.💛

Porque muchas veces no es que el niño no pueda.

🔸Es que el contexto no le está dando las condiciones para poder hacerlo.

Guárdalo.
Este tipo de preguntas cambia la forma en que vemos el aprendizaje.



Muchos niños no tienen dificultades para aprender.Tienen dificultades para aprender en entornos que no están diseñados p...
18/03/2026

Muchos niños no tienen dificultades para aprender.

Tienen dificultades para aprender en entornos que no están diseñados para cómo funciona su cerebro.

Cuando un niño necesita que le repitan muchas veces, que le muestren cómo hacer algo o que el tiempo sea más visible, no es falta de capacidad.

Es información sobre cómo procesa, organiza y regula su experiencia.

Y eso cambia completamente la intervención.

Porque no se trata de insistir más.
Se trata de ajustar mejor.

Un temporizador puede reducir ansiedad.
Una instrucción visual puede evitar frustración.
Una pausa puede prevenir una crisis.

No son grandes cambios.
Pero tienen un impacto enorme en el día a día.

La pregunta deja de ser:
“¿Por qué no puede hacerlo?”

Y pasa a ser:
“¿Qué necesita este cerebro para poder hacerlo?”

Guárdalo si trabajas o convives con niños.
En algún momento lo vas a necesitar.



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A muchos niños neurodivergentes se les exige comportarse como si su cerebro procesara el mundo igual que el de todos.❌Pe...
13/03/2026

A muchos niños neurodivergentes se les exige comportarse como si su cerebro procesara el mundo igual que el de todos.

❌Pero no siempre es así.

- Algunos niños perciben más estímulos.
- Otros necesitan más tiempo para organizarse.
- Otros sienten emociones con mucha intensidad.

🔸Cuando comprendemos esto, dejamos de interpretar todo como desobediencia.

Y empezamos a acompañar desde la comprensión.

Más comprensión,
Más empatía…

Porque detrás de cada niño neurodivergente hay una familia intentando hacerlo lo mejor posible.



Muchas familias de niños neurodivergentes escuchan frases como estas todo el tiempo:“Solo necesita disciplina.”“Es muy s...
09/03/2026

Muchas familias de niños neurodivergentes escuchan frases como estas todo el tiempo:

“Solo necesita disciplina.”
“Es muy sensible.”
“Está exagerando.”
“Si quisiera, podría controlarse.”

Pero lo que muchas veces parece mala conducta, desafío o falta de esfuerzo…
puede estar relacionado con cómo funciona su cerebro.

Cuando entendemos el neurodesarrollo, dejamos de interpretar todo desde la culpa o la frustración, y empezamos a verlo desde la comprensión.

Ese cambio de mirada puede transformar la forma en que acompañamos a nuestros hijos.

Porque detrás de muchas conductas que parecen difíciles, puede haber:

• sobrecarga sensorial
• dificultad para regular emociones
• un cerebro que procesa el mundo de manera distinta

Y entender eso cambia completamente la forma de responder.

Si eres mamá, papá o trabajas con niños, este carrusel puede ayudarte a mirar algunas situaciones desde otro lugar.

Y si no lo eres, antes de hacer un comentario como estos, pregúntale a la familia cómo puedes ayudarles. A veces el solo hecho de saber que hay alguien dispuesto a acompañar llena el 💛 de esa familia.

Guárdalo para volver a leerlo cuando lo necesites
y compártelo con alguien a quien pueda ayudarle. 🧠

01/03/2026

Seste tema resonó contigo, en el link de mi bio puedes encontrar cómo dar ese primer paso. 💛


Durante este mes hablamos de celos que parecían cuidado.De control que se disfrazaba de interés.De silencios que llamába...
26/02/2026

Durante este mes hablamos de celos que parecían cuidado.
De control que se disfrazaba de interés.
De silencios que llamábamos “evitar conflictos”.
De vivir en alerta sin darnos cuenta.

Y quiero que algo te quede claro:

No fue tu culpa haber creído que eso era amor.

Aprendemos a amar con lo que vimos.
Con lo que normalizamos.
Con lo que sobrevivimos.

El cerebro aprende por repetición.
El cuerpo aprende por experiencia.
Y si el vínculo estuvo mezclado con tensión o miedo, es lógico que lo hayas interpretado como familiar.

Pero aquí viene la parte importante.

Que no haya sido tu culpa no significa que tengas que seguir ahí.
No significa que tengas que repetirlo.
No significa que tengas que resolverlo sola.

La conciencia es el primer paso.
Pero la conciencia sin acción también se convierte en repetición.

Romper un patrón no empieza prometiendo “esta vez será diferente”.
Empieza cuando decides hablarlo.
Cuando dejas de minimizar lo que duele.
Cuando aceptas acompañamiento.

Si algo de este mes resonó contigo, no lo ignores.

Buscar ayuda no es exagerar.
Es elegir dejar de sobrevivir en tus relaciones y empezar a construirlas desde otro lugar.

🌿 No tienes que hacerlo sola.



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#479, Avenue Simón Madera, Parcelas Falú
San Juan
00924

Horario de Apertura

Lunes 17:30 - 20:00
Martes 17:30 - 21:00
Miércoles 17:30 - 21:00
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