Lcda. Maricelys Nieves Machado- Patóloga Del Habla-Lenguaje

Lcda. Maricelys Nieves Machado- Patóloga Del Habla-Lenguaje Se ofrecen servicios de calidad y excelencia: Evaluaciones, terapia y consultorías de habla-lenguaje, alimentación/disfagia y lecto-escritura.

Se ofrece servicio de evaluación y terapia a niños y adultos con posibles problemas de habla-lenguaje y alimentación/disfagia. Ofrecemos servicios a través de:
*Remedio Provisional *Privados
Ademas, podemos visitar el centro de cuido, colegio o escuela donde su hijo(a) asista. Contamos con oficina privada en el área de San Juan.

22/10/2020
02/01/2020

👶🏼 ¿Cómo puedes estimular el habla de tu niñ@ ? ⤴️





26/09/2019
29/08/2019

⚠️⚠️⚠️📵📵📵

29/08/2019

EL PROBLEMA DE LAS SILLAS BUMBO 🙋‍♀️

A muchos esta silla le parece ideal, es pequeña, fácil de llevar a todos lados y más económica que una trona o silla de comer. 🤷‍♀️

Aquí podría aplicar el dicho que lo barato sale caro pues la silla bumbo tiene tantas desventajas que no vale la pena invertir en ella.😱

DESVENTAJAS

1. Las instrucciones de la silla dice que el bebé debe sentarse a partir de los 3 meses que ya tenga control cefálico. ERROR de sobra sabemos las consecuencias de sentar a un bebé antes que lo logre por si sólo, lo estaríamos inmovilizando. 🤦‍♀️

2. Sentar al bebé antes de tiempo interfiere en el buen desarrollo de sus habilidades corriendo el riesgo que se salte etapas importantes. A esa edad si bien puede haber ya control de cuello la columna y cadera aún no están listas para soportar esa posición.💁‍♀️

3. Resulta ser un producto muy peligroso si se usa mal. El único lugar donde debe colocarse esta silla es en el piso, con el cinturón puesto por lo tanto no sirve para llevar la alimentación complementaria pues un bebé debe comer a la misma altura que comen los adultos. 🙋‍♂️

4. No es ergonómica pues no tiene el respaldo adecuado que necesita un bebé que empieza la ablactación y sus pies tampoco están bien apoyados. 👈

5. Puede usarse hasta aproximadamente los 12 meses de edad lo cual nos da muy poco margen de tiempo, si la usamos cuando el bebé ya domina la sedestación sólo será usada por un par de meses. 👈

6. La imprudencia de los padres puede causar un accidente pues se ha visto que colocan al bebé en esa silla y lo ponen en cualquier parte mientras el adulto hace su actividad, algunos lo han llegado a usar hasta como silla de auto. 🙅‍♀️

7. Limita el movimiento libre ya que el bebé en esa silla no es dueño de su cuerpo, no puede entrar y salir de esa postura. ☹

Ya saben que el lugar más seguro para que sus hijos se desarrollen es el suelo, para empezar la alimentación complementaria puedes hacerlos desde tu regazo, no necesitas mal gastar tu dinero ni poner en peligro a tu bebé.😜

Alejandra Coto - Fisioterapeuta y Terapeuta Ocupacional con orientación en desarrollo motor autónomo

13/08/2019

✨ Luego de una evaluación audiológica y descartar cualquier anomalía, si bebé no habla...👇🏻👇🏻

1️⃣ Comienza a estimular los sonidos de animales 🐶🐷🐮.

2️⃣ Continúa estimulando los sonidos que escuchamos a diario (avión ✈️, carro 🚗, sirenas de ambulancia y policías 🚓🚨).

3️⃣ Utiliza un espejo para comenzar hacer caras graciosas y movimiento con tu lengua para esperar imitación por parte del bebé.👅😮😬😠

4️⃣ Usa las inflexiones como parte de la rutina (cada vez que se cae algo decimos: “oh oh”) 🗣😲

5️⃣ Cántale y léele cuentos cortos enfocados en estimular la imitación de sonidos. 🙌🏻📖

✨ Enfoquémosno en los sonidos y comenzar a estimular la destreza de IMITACIÓN para luego pasar a otras etapas. 😉🎉💜

👉🏻 Queremos saber qué te pareció nuestra publicación de hoy 👇🏻👇🏻 Cuéntanos 💕😊👍🏻

Importante!!!
01/06/2019

Importante!!!

Una madre nos escribe preocupada porque descubre, por casualidad, que su hija de apenas 7 años recibe mensajes SMS de un desconocido en su teléfono móvil. ¿Para qué quieren los niños teléfono móvil?

20/04/2019

Los niños y niñas menores de 2 años no deben usar tablets ni smartphones. Éstas son algunas de las razones:
1. Inducen miopía.
2. Estas pantallas emiten cinco veces más luz de onda corta, son muy nocivas para los ojos y una exposición excesiva a las nuevas pantallas LED puede dañar estructuras sensibles del ojo.
3. Causan déficit de atención.
4. Retraso cognitivo.
5. Problemas de aprendizaje.
6. Aumento de impulsividad.
7. Disminución de la capacidad de autorregularse (rabietas).
8. Retraso en el desarrollo psicomotriz.
9. Obesidad.
10. Transtorno del sueño.
11. Conducta agresiva.
12. Adicción.

17/01/2019

De Autismo Ávila y la Asociación Cultural «Cuentacuarenta»

31/12/2018
14/10/2018

NIÑOS VACÍOS.

Hay una tragedia silenciosa que se está desarrollando hoy por hoy en nuestros hogares, y concierne a nuestras más preciosas joyas: nuestros hijos. ¡Nuestros hijos están en un estado emocional devastador! En los últimos 15 años, los investigadores nos han regalado estadísticas cada vez más alarmantes sobre un aumento agudo y constante de enfermedad mental infantil que ahora está alcanzando proporciones epidémicas:

Las estadísticas no mienten:

• 1 de cada 5 niños tiene problemas de salud mental
• Se ha notado un aumento del 43% en el TDAH
• Se ha notado un aumento del 37% en la depresión adolescente
• Se ha notado un aumento del 200% en la tasa de suicidios en niños de 10 a 14 años

¿Qué es lo que está pasando y qué estamos haciendo mal?

Los niños de hoy están siendo sobre-estimulados y sobre-regalados de objetos materiales, pero están privados de los fundamentos de una infancia sana, tales como:

• Padres emocionalmente disponibles
• Limites claramente definidos
• Responsabilidades
• Nutrición equilibrada y un sueño adecuado
• Movimiento en general pero especialmente al aire libre
• Juego creativo, interacción social, oportunidades de juego no estructurados y espacios para el aburrimiento

En cambio, estos últimos años se los ha llenado a los niños de:

• Padres distraídos digitalmente
• Padres indulgentes y permisivos que dejan que los niños "gobiernen el mundo" y sean quienes pongan las reglas
• Un sentido de derecho, de merecerlo todo sin ganárselo o ser responsable de obtenerlo
• Sueño inadecuado y nutrición desequilibrada
• Un estilo de vida sedentario
• Estimulación sin fin, niñeras tecnológicas, gratificación instantánea y ausencia de momentos aburridos

¿Qué hacer?

Si queremos que nuestros hijos sean individuos felices y saludables, tenemos que despertar y volver a lo básico. ¡Todavía es posible! Muchas familias ven mejoras inmediatas luego de semanas de implementar las siguientes recomendaciones:

• Establezca límites y recuerde que usted es el capitán del barco. Sus hijos se sentirán más seguros al saber que usted tiene el control del timón.
• Ofrezca a los niños un estilo de vida equilibrado lleno de lo que los niños NECESITAN, no sólo de lo que QUIEREN. No tenga miedo de decir "no" a sus hijos si lo que quieren no es lo que necesitan.
• Proporcione alimentos nutritivos y limite la comida chatarra.
• Pase por lo menos una hora al día al aire libre haciendo actividades como: ciclismo, caminata, pesca, observación de aves / insectos
• Disfrute de una cena familiar diaria sin teléfonos inteligentes o tecnología que los distraiga.
• Jueguen juegos de mesa como familia o si los niños son muy chiquitos para juegos de mesa, déjese llevar por sus intereses y permita que sean ellos quienes manden en el juego
• Involucre a sus hijos en alguna tarea o quehacer del hogar de acuerdo a su edad (doblar la ropa, ordenar los juguetes, colgar la ropa, desembalar los víveres, poner la mesa, dar de comer al perro etc.)
• Implemente una rutina de sueño consistente para asegurar que su hijo duerma lo suficiente. Los horarios serán aún más importantes para los niños de edad escolar.
• Enseñar responsabilidad e independencia. No los proteja en exceso contra toda frustración o toda equivocación. Equivocarse les ayudará a desarrollar resiliencia y aprenderán a superar los desafíos de la vida,
• No cargue la mochila de sus hijos, no lleve sus mochilas, no les lleve la tarea que se olvidaron, no les pele los plátanos ni les pele las naranjas si lo pueden hacer por sí solos (4-5 años). En vez de darles el pez, enséñeles a pescar.
• Enséñeles a esperar y a retrasar la gratificación.
• Proporcione oportunidades para el "aburrimiento", ya que el aburrimiento es el momento en que la creatividad despierta. No se sienta responsable de mantener siempre a los niños entretenidos.
• No use la tecnología como una cura para el aburrimiento, ni lo ofrezca al primer segundo de inactividad.
• Evite el uso de la tecnología durante las comidas, en automóviles, restaurantes, centros comerciales. Utilice estos momentos como oportunidades para socializar entrenando así a los cerebros a saber funcionar cuando estén en modo: "aburrimiento"
• Ayúdeles a crear un "frasco del aburrimiento" con ideas de actividades para cuando están aburridos.
• Esté emocionalmente disponible para conectarse con los niños y enseñarles auto-regulación y habilidades sociales:
• Apague los teléfonos por la noche cuando los niños tengan que ir a la cama para evitar la distracción digital.
• Conviértase en un regulador o entrenador emocional de sus hijos. Enséñeles a reconocer y a gestionar sus propias frustraciones e ira.
• Enséñeles a saludar, a tomar turnos, a compartir sin quedarse sin nada, a decir gracias y por favor, a reconocer el error y disculparse (no los obligue), sea modelo de todos esos valores que inculca.
• Conéctese emocionalmente - sonría, abrace, bese, cosquillee, lea, baile, salte, juegue o gatee con ellos.

Artículo escrito por el Dr. Luis Rojas Marcos Psiquiatra.

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