14/03/2025
📚 Crianças, Diagnósticos e a Pressão por Resultados 📚
Será que todas as crianças irrequietas ou que não acompanham o ritmo da turma precisam de um diagnóstico ou medicação? 🤔
Muitas vezes, recebo casos em que a escola sugere aos pais que procurem um diagnóstico médico para justificar as dificuldades na aprendizagem. Mas a verdade é que nem sempre há uma patologia por trás disso.
🔍 Avaliação Cognitiva:
Quando faço uma avaliação, identifico se a criança tem capacidades cognitivas que podem justificar dificuldades em áreas como leitura ou matemática. No entanto, isso não significa que ela precise de um diagnóstico ou medicação.
💡 Falta de Estímulo:
Muitas vezes, o que vemos é uma criança que simplesmente não foi estimulada o suficiente antes de entrar na escola ou que ainda não tem maturidade suficiente. Isso não é uma patologia, mas sim uma necessidade de apoio e orientação adequados.
🚫 A Pressão por "Poções Mágicas":
Infelizmente, há uma procura incessante por soluções rápidas, como medicação, para "tornar" as crianças mais inteligentes ou focadas. Mas a verdade é que cada criança tem seu próprio ritmo e precisa de um olhar individualizado, não de rótulos ou remédios desnecessários.
💬 Vamos refletir:
❓Será que não estamos a pressionar demais as nossas crianças?
❓Será que não estamos à procura de diagnósticos quando, na verdade, o que elas precisam é de mais estímulo, paciência e compreensão?
👉 Se já passou por isso ou tem dúvidas sobre o tema, comente abaixo! Vamos conversar sobre como podemos ajudar as crianças de forma mais saudável e consciente.
