Mariana Dias - Terapeuta da Fala

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Mariana Dias - Terapeuta da Fala

Especializada em Fala, Linguagem, Leitura e Escrita
&
Comunicação, Relação e Autismo

11/03/2026

Nenhuma criança cresce sozinha. E nenhuma conquista acontece por acaso. 💛💙

Por trás de cada palavra nova, de cada pequena vitória na regulação e de cada passo no desenvolvimento, existe uma equipa que acredita, observa, orienta e caminha ao lado de cada criança e da sua família.

Na nossa equipa juntamos duas áreas que se complementam todos os dias:

🗣 Terapia da Fala – para apoiar a comunicação, a fala, a linguagem e as aprendizagens.

🧩 Terapia Ocupacional – para desenvolver autonomia, participação nas rotinas, competências motoras e regulação sensorial.

Acima de todas as técnicas ou formações, aliámos a empatia, a honestidade e o vínculo à individualidade de cada família.

Trabalhamos juntas, partilhamos estratégias e celebramos cada progresso — porque sabemos que quando a família e os profissionais caminham lado a lado, o desenvolvimento acontece exponencialmente.

Obrigada a todas as famílias que confiam em nós para fazer parte do caminho dos seus filhos. 🤍

23/02/2026

✨ Hora do conto para pequenos ouvintes ✨

Vamos entrar numa história mágica… em família! 💫

No dia 4 de abril, às 10h30, o Centro Terapêutico Mariana Dias abre as portas para um momento especial com a história “Xelim e a Galinha Azul”, com a querida Francisca Picarote.

Mais do que ouvir uma história, esta é uma oportunidade para:
🗣️ estimular a linguagem
👂 trabalhar a atenção e o saber parar e ouvir
💛 fortalecer o vínculo em família
📚 despertar o gosto pela leitura desde pequeninos

👧 9€ por criança (a partir dos 3 anos)
👨‍👩‍👧 Acompanhantes gratuitos (até 2)
⚠️ Inscrição obrigatória | Vagas limitadas

Momentos simples criam grandes memórias… e também grandes aprendizagens 🌱

📩 Envia mensagem para garantir o teu lugar!

11/02/2026

🎭 Carnaval e Autismo: quando a festa traz também desafios sensoriais

O Carnaval é uma época cheia de cor, música, movimento e alegria… mas para muitas crianças do Espetro, também pode ser uma fonte intensa de estímulos.

O barulho elevado, as multidões, os disfarces, as mudanças na rotina e o excesso de estímulos visuais e auditivos podem provocar desregulação. Isto acontece porque o cérebro está a receber mais informação sensorial do que a que consegue organizar.

A desrregulação pode surgir de várias formas: • tapar os ouvidos • chorar ou gritar • querer ir embora • f**ar mais agitado ou mais quieto do que o habitual • fazer birras ou ter “comportamentos difíceis” de controlar

🚨 Isto não é mau comportamento. É o corpo e o cérebro a tentarem lidar com estimulação a mais.

O mais importante não é viver o Carnaval “como os outros”, mas garantir que a criança se sente segura e regulada. Participar à sua maneira também é participar 🤍

09/02/2026

Aderi a esta trend tão gira e não podia ter f**ado mais encantada! Mostra-nos mais uma vez o poder da comunicação aumentativa e de dar voz às nossas crianças 🤍✨

27/01/2026

✨ A comunicação não precisa de pré-requisitos. ✨

Famílias e terapeutas muitas vezes pensam que as crianças têm de demonstrar que são capazes e competentes para usarem a Comunicação Aumentativa (CA).

Chegam-nos famílias que veem de treinos de compreensão de símbolos, emparceiramento igual-igual, contacto visual, atenção partilhada, limitação de pistas visuais a 2 ou 3… como se a comunicação tivesse de ser conquistada, passo a passo.

👉 Esta abordagem atrasa o desenvolvimento mais importante: o acesso à comunicação e à linguagem. E, sem querer, reforça a ideia de que a criança “não é capaz”. O objetivo será sempre: PRESUMIR COMPETÊNCIA.

✔️ Não existem competências obrigatórias para começar a usar CAA.
✔️ Todas as crianças têm direito, desde o início, a um sistema completo, com vocabulário funcional e variado.
✔️ A linguagem aprende-se com exposição, modelos e uso real no dia a dia — não em exercícios isolados.

Quando limitamos símbolos ou esperamos uma suposta “prontidão”, estamos a reduzir oportunidades de comunicação.

💛 O nosso papel, enquanto adultos e parceiros de comunicação, é:

➡️ garantir acesso
➡️ modelar de forma consistente
➡️ confiar na competência da criança — mesmo quando ela ainda não consegue demonstrá-la.

Comunicar é um direito. Não um prémio.

22/12/2025

🎄✨ Férias de Natal: pequenas rotinas, grandes oportunidades de comunicação ✨🎄

Para muitas crianças, as férias trazem mudanças na rotina que podem ser desafiantes. Mas, com apoio e intenção, estes momentos também podem ser excelentes oportunidades para estimular a comunicação, a linguagem e a interação.

Não precisamos de atividades complexas 🤍
👉 manter rotinas simples
👉 antecipar o que vai acontecer
👉 usar pistas visuais e gestos
👉 brincar lado a lado
👉 falar sobre o que a criança está a ver, a fazer e a sentir

Durante as férias, atividades do dia-a-dia como:
🎁 embrulhar presentes
🍪 preparar bolachas
📖 ver livros ou imagens de Natal
🎶 ouvir músicas

podem ajudar a:
🗣️ aumentar tentativas de comunicação
👀 promover atenção conjunta
🧠 apoiar a compreensão
❤️ fortalecer a relação adulto-criança

Guarda este post ⭐ e partilha com quem precisa de ler isto.

04/12/2025

🎁🤍 As crianças não se lembram do preço do presente… lembram-se de quem esteve lá, do riso partilhado, do colo apertado e das mãos dadas nas pequenas aventuras do dia.

Entre os 1 e os 6 anos, cada descoberta é uma nova conquista. Cada brincadeira, uma oportunidade de aprender. E é aí que entra o verdadeiro valor de um presente: não no objeto, mas na experiência que ele cria.

Podes oferecer: ✨ Um livro para lerem juntos antes de dormir ✨ Materiais para pintar, sujar, experimentar e criar ✨ Brinquedos que convidam à imaginação ✨ Uma tarde inteira no parque, no jardim zoológico ou no parque infantil preferido ✨ Um momento só vosso, sem pressas e sem distrações

Porque o que f**a, anos mais tarde, não é o que estava embrulhado… É o tempo, a atenção e o amor que foram oferecidos.

✨ O melhor presente é estar presente. Em vez de um presente, oferece uma experiência. Isto é o que f**a na memória das crianças!

Guarda este post para te inspirares sempre que quiseres surpreender uma criança 🤍

21/11/2025

💬 “Já retiraste os teus fantasmas?”
Há mais de 20 anos que a ciência mostra: a Comunicação Aumentativa não inibe o desenvolvimento da fala.

Pelo contrário — apoia, facilita e desbloqueia.

Na verdade, todos nós usamos estratégias aumentativas sem nos apercebermos:
👋 gestos quando falamos com bebés
🧸 aproximamos objetos enquanto dizemos os seus nomes

Isto é comunicação aumentada.

A diferença?
✨ As crianças neurotípicas precisam de poucas exposições.
✨ As crianças neurodivergentes precisam de mais — mais gestos, mais símbolos, mais modelos visuais para conseguir fazer a ligação.

Nem sempre processam à 1.ª, nem à 2.ª… e está tudo bem.
Se funciona tão bem com crianças neurotípicas… porque não usar com crianças neurodivergentes?

📣 Libertem os mitos e abracem ferramentas que ajudam verdadeiramente.

Se quiseres saber como aplicar Comunicação Aumentativa no dia-a-dia, envia-me mensagem privada!

14/11/2025

🎙️ Dia Nacional do Terapeuta da Fala 💬

Por trás de um bom Terapeuta da Fala há muito mais do que meras sessões. 
Há 1001 estratégias criadas com criatividade e dedicação, há o esforço diário de capacitar famílias, educadores e escolas para adaptar, compreender e participar ativamente no desenvolvimento das crianças. 🌱

Ser Terapeuta da Fala é ser ponte — entre a criança e a sua comunicação, entre a família e as suas conquistas. ❤️

29/10/2025

🗣️ O que é a Comunicação Aumentativa (CA)?

A Comunicação Aumentativa inclui estratégias, gestos, imagens, símbolos ou tecnologias que ajudam uma pessoa a comunicar, quando a fala não é suficiente e funcional.

👉 “Aumentativa” porque complementa a fala que já existe.

A CA dá voz a quem precisa de outras formas de se expressar — sejam crianças que ainda não falam, pessoas com Autismo, dificuldades motoras ou perturbações da comunicação.

💬 O mais importante? A CA apenas trás novos caminhos para que a comunicação aconteça. Direito a ter uma voz? Todos temos.

27/10/2025

✨ Hoje celebramos o Dia Internacional do Terapeuta Ocupacional! ✨

Sabias que o trabalho da Terapia Ocupacional e da Terapia da Fala se complementa de uma forma incrível? 💫

Antes de as palavras aparecerem, o corpo precisa de estar preparado para sentir, equilibrar e explorar o mundo!

O Sistema Vestibular — responsável pelo equilíbrio e pelo movimento — tem um papel fundamental no desenvolvimento da atenção, da postura e até da fala! Quando trabalhamos em conjunto, criamos experiências que ajudam a criança a:

🌀 Sentir o corpo no espaço

🎯 Regular o seu nível de energia

💬 Estar mais disponível para comunicar e começar a falar

Hoje deixo um agradecimento especial a todos os Terapeutas Ocupacionais com quem trabalho e com quem tanto aprendo, que ajudam cada criança a encontrar o seu ritmo e a sua voz. Obrigada! 💚

22/10/2025

✨ O meu filho gagueja… devo preocupar-me?

Hoje assinala-se o Dia Internacional da Consciencialização para a Gaguez 💬 — e este é um tema que preocupa muitos pais!

📍Entre os 3 e os 5 anos, é normal surgirem momentos de disfluência (gaguez infantil transitória). Nesta fase, as crianças estão a expandir o seu vocabulário, a construir frases mais longas e complexas e a aperfeiçoar a articulação das palavras.

⏱️🗣️ Tudo isto exige mais tempo para organizar o discurso, e é comum surgirem hesitações, repetições, reformulações ou pausas preenchidas — tal como acontece connosco quando precisamos de alguns segundos extra para pensar.

💡Na maioria dos casos, esta alteração da fluência é temporária e desaparece espontaneamente.

🚨 Se a disfluência persistir por mais de 6 meses ou começar a gerar frustração, tensão ou esforço na criança, é importante procurar uma avaliação especializada.

🥰 Entretanto, deixo-vos algumas estratégias simples para esta fase de maior disfluência — que fazem toda a diferença no dia a dia!

Endereço

Avenida Oliveira Zina 615
Valongo
4440-506

Website

https://linktr.ee/marianamoreiradias

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