19/11/2025
Din perspectiva psihoterapeutului - situațiile în care un părinte — fie el și antrenor — pune presiune exagerată asupra propriului copil pentru performanță reprezintă un teren extrem de vulnerabil pentru dezvoltarea traumelor relaționale. Atunci când rolurile se suprapun — părinte și antrenor, protector și evaluator — copilul nu mai știe unde să se refugieze, unde îi este permis să fie fragil și unde îi sunt validate nevoile emoționale.
În relatările apărute în media, vedem un tipar bine cunoscut în literatura psihologică: copilul nu mai este perceput ca un ființă cu propriile limite, emoții și strigăte de ajutor, ci ca un instrument pentru performanță. Iar performanța, atunci când devine singurul limbaj al valorii, transformă relația părinte–copil într-una condiționată, în care iubirea pare accesibilă doar prin efort, sacrificiu și supunere.
Din practica de cabinet observ cm presiunea parentală, combinată cu cerințele sportive de elită/ sau academice deopotrivă, pot conduce la anxietate severă, epuizare emoțională, sentiment de insuficiență permanentă și pierderea capacității de a recunoaște propriile nevoi — semne clare ale unui copil care nu mai are spațiu psihologic pentru a fi el însuși.
Când un copil cere ajutor — uneori prin lacrimi, implorare in cazul de față sau.. prin retragere, prin tăcere — dar primește în schimb și mai multă exigență, mesajul interiorizat este devastator: „suferința mea nu contează”. Aceasta este una dintre cele mai profunde răni relaționale pe care un copil le poate purta în viața adultă.
Dincolo de orice medalie sau rezultat, misiunea unui părinte este de a vedea copilul ca pe un om, nu ca pe un proiect. Iar atunci când performanța devine mai importantă decât sănătatea emoțională, riscul nu este doar eșecul sportiv — ci transformarea copilului într-un adult rupt de sine, crescut în ideea că iubirea trebuie meritată!
Un copil împins spre un drum pentru a-l face pe părinte mândru nu trăiește succesul ca pe o realizare personală, ci ca pe o obligație, iar diploma devine simbolul unui proces în care nevoile emoționale au fost neglijate.
O reușită construită pe frică lasă urme: rușine, autoîndoială, dificultatea de a pune limite, dificultăți în a-și găsi vocea și direcția proprie ca adult. Dacă drumul nu este ales, ci impus, diploma poate fi onorantă la suprafață, dar dureroasă în interior.Pentru că adevărata reușită nu este ceea ce poți arăta lumii, ci ceea ce poți simți în tine fără să te frângi!