12/12/2023
📖
Cinci conflicte (necesare) în relația de cuplu, Joanna Harrison, Ed.Trei
📍Cum comunicăm cu partenerul nostru?
📍Cum gestionăm relația cu familia partenerului?
📍Cum ne împărțim sarcinile casnice?
📍Cum gestionăm consecințele distanței dintre noi, atunci când aceasta e impusă de obligațiile profesionale sau de alt fel?
📍Cum ne simțim în raport cu fizicul partenerului, cu alte cuvinte, ce facem cu relația noastră sexuală, dar nu numai?
De multe ori, cuplurile aduc în discuție în ședințele de terapie diverse conflicte pe care le au în relația lor, în speranța că aici vor învăța să citească mai bine gândurile partenerilor sau că eu le voi putea oferi o soluție prin care ei să reușească, într-un fel ca prin magie, să comunice unul cu celălalt. Rezultatul ședințelor de terapie este, de fapt, o acceptare a faptului că va fi necesar să își explice mai clar unul altuia cm stau lucrurile.
În primele ședințe de terapie pe care le am cu un cuplu, îi rog pe cei doi parteneri să-mi povestească despre mediul familial în care au crescut, despre atmosfera din casa părintească. De multe ori, partenerii consideră că sunt interesată de potențiale evenimente traumatice sau dificile din copilăria lor și îmi răspund: “Am avut o copilărie bună, n-am nimic de zis.” Întotdeauna este ceva de povestit despre familie, indiferent dacă a existat într-adevăr un eveniment traumatic sau nu. Eu sunt curioasă să aflu mai multe despre specificul familiei, despre deprinderile membrilor acesteia și despre tiparele lor de comunicare (sau lipsa comunicării), modul lor de rezolvare a problemelor, natura relațiilor dintre ei, atitudinea familiei față de anumite situații. Toate aceste aspecte vor reprezenta factori în relația de cuplu, pe care partenerii trebuie să-i gestioneze. Analiza valorilor partenerilor, fie că este vorba despre valorile familiale sau contextul cultural mai larg în care s-a situat familia lor, reprezintă un demers prin care partenerii pot ajunge să se cunoască mai îndeaproape și să înțeleagă mai bine personalitatea fiecăruia.