22/10/2025
Fiecare detaliu din joc – o alegere, o privire, un zâmbet – devine indiciu despre felul în care copilul învață, se reglează și crește. ⤵
🧩 Jocul ca spațiu de descoperire – acolo unde învățarea prinde sens 🧠
După ce am vorbit despre cm jocul devine un exercițiu de gândire și autoreglare, merită să privim și dintr-o altă perspectivă: ce se întâmplă în spatele acestui proces – acolo unde relația🤝și observația🤓 devin esențiale.
V-ați gândit vreodată cât de mult poate spune un simplu joc despre felul în care gândește🤔, simte🤍și se organizează ⏳ un copil?
De multe ori, ceea ce pare o simplă activitate ludică devine o hartă 🗺a felului în care copilul se raportează la lume 🌍.
Iar pentru mine, aceasta este una dintre cele mai valoroase părți ale terapiei: jocul îmi permite să VĂD copilul acolo unde ESTE, NU acolo unde „AR TREBUI” să fie – tocmai pentru a-l CONDUCE, cu RĂBDARE, acolo unde POATE AJUNGE.
De aceea aleg jocul structurat și semi-structurat ca mijloc terapeutic.
În acest spațiu, 📝claritatea obiectivelor se întâlnește cu 💁♀libertatea de a explora 💁, iar învățarea se transformă într-o experiență cu sens.
Copilul extrage o piesă dintr-un săculeț, o pipăie, o descrie, o potrivește. Acesta este de fapt un proces complex prin care își antrenează de lucru, mintală și intern – abilități esențiale pentru , și .
Când potrivește o imagine cu umbra ei, exersează atenția la detalii, și .
Fiecare asociere devine o lecție despre cm se construiește gândirea: , cu , cu .
🧠 Ce se dezvoltă prin astfel de activități?
📘 Psihopedagogic
• Atenția și concentrarea – se formează prin reguli clare și sarcini gradate. Copilul învață să-și mențină focusul și să finalizeze.
• Gândirea logică și clasificarea – potrivirile și șirurile logice activează raționamentul și capacitatea de a observa relații.
• Memoria senzorială și vizuală – stimulată prin explorarea tactilă și recunoașterea vizuală, susține reprezentarea mintală și învățarea activă.
• Planificarea și organizarea – activitățile cu pași clari îl ajută să anticipeze, să planifice și să urmeze secvențe.
• Autoreglarea emoțională – prin reușite și mici erori, copilul învață să se calmeze, să reia și să finalizeze sarcina.
🗣 Logopedic
• Discriminarea auditivă și vizuală – identificarea diferențelor fine dintre sunete și imagini pregătește terenul pentru pronunție și citire fluentă.
• Pronunția și fluența verbală – se exersează în contexte naturale, prin joc, nu prin repetiție mecanică.
• Îmbogățirea vocabularului – fiecare cuvânt este trăit, nu doar învățat, fixându-se prin emoție și acțiune.
• Structura propozițiilor și coerența verbală – se dezvoltă prin descrieri, întrebări și povești scurte.
• Comunicarea spontană – partenerul de joc creează un mediu sigur, care eliberează limbajul și emoția.
⚙ Cui se adresează această abordare?
Copiilor care întâmpină dificultăți în:
– ( sau )
– și verbală
– , și
– învățare ( , , )
– și (inclusiv )
– emoțională și
🌱 De ce rămâne jocul una dintre cele mai valoroase căi terapeutice?
Pentru că acolo unde copilul se simte în , învățarea se deschide.
Pentru că prin joc pot observa nu doar ce știe, ci cm gândește, cm simte și cm se raportează la lume. Prin structura și libertatea lui, rămâne una dintre cele mai frumoase căi prin care acest lucru se întâmplă.
✨ Jocul nu e doar o activitate. Este locul în care copilul își găsește vocea, iar terapeutul, drumul către ea.
🟣Psiholog în specialitatea Psihopedagogie Specială-Ruxandra Curcă
https://ruxandracurca.ro/psihopedagogie-speciala/
