Dana Mardale Cabinet Individual de Psihologie

25/07/2025

Când mergem cu copilul la psiholog ? 👇🏻

01/07/2025

28/05/2025

" Tu creezi copilul pe care îl dorești.

Dacă vrei să fie buni, arată bunătate.
Dacă vrei să fie deștepți, învață-i.
Dacă vrei să fie grijulii, ai grijă de ei.
Dacă vrei să fie un prieten bun, arată-le cm ești un prieten bun.

Tot ce pui în ei vor absorbi.

Fiecare cuvânt frumos, fiecare compliment, cm le descrii; toate devin vocea lor interioară.

Cum îi privești, așa se vor vedea ei înșiși.

Și cm îi tratezi, așa vor trata.

Vor crește în tot ceea ce plantezi în ei."

16/05/2025

16/05/2025

16/05/2025

12/11/2024

31/10/2024

🧠🗣️Abilitățile lingvistice ale copilului se dezvolta treptat si ordonat. Specialistii au reusit sa explice modul in care copilul isi dezvolta limbajul intr-o serie de etape si praguri de dezvoltare. Nu uita ca fiecare copil se dezvolta diferit, in ritmul sau propriu, fapt care inseamna ca poate atinge aceste praguri fie putin mai devreme, fie putin mai tarziu.

👶🏻🤱🏻Primul an de viata:
* Pana la varsta de 2 luni. Gangureste cand este fericit.
* 2 - 3 luni. Copilul plange diferit pentru a-si exprima stari si sentimente diferite. Treptat, vei invata sa faci diferenta intre diferitele tipuri de plans: de foame, de oboseala, etc
* 3 - 4 luni. Poate incepe sa pronunte unele vocalele, iar ganguritul devine ceva mai sofisticat, cu sunete mai variate
* 5 - 6 luni. Incepe sa inteleaga si sa practice intonatia, coborand si ridicand vocea, adesea ca raspuns la modul in care-i vorbeste mama sau tata.
* 7 - 12 luni. Gandureste din ce in ce mai divers, facand noi combinatii de sunete si intonatii. Incearca sa te imite si se comporta ca si cm poarta adevarate conversatii cu tine. ATENTIE: Discuta cu medicul daca micutul nu vocalizeaza pana la varsta de 7 luni!

👦🏻Copilul mic (pana la 2 ani)
* 12 luni. Spune primul cuvant. Cunoaste suficient de bine unul sau mai multe cuvinte pentru a le putea folosi
* 14 luni. Foloseste inflexiuni ale vocii (de ex. ridica vocea la sfarsitul unei intrebari) si apeleaza la limbajul non-verbal pentru a-si completa discursul. ATENTIE: Discuta cu medicul daca micutul nu spune niciun cuvant pana la varsta de 15 luni!
* 16 luni. Te cheama sa-ti atraga atentia, spunand "mama", te aproba sau te dezaproba dand din cap si rosteste multe sunete formate din consoane, cm ar fi t, d, n.
* 18 luni. Are un vocabular de 10 pana la 20 de cuvinte, inclusiv nume ("Mama"), verbe ("mananca") si adjective ("rece"). Utilizeaza fraze simple ("vreau papusa") pentru a iti arata ce doreste
* 18 - 24 de luni. Incepe sa foloseasca doua cuvinte impreuna pentru a exprima ceea ce observa (de ex. “tata merge” sau “buni pa”)
* 24 luni. Are deja un vocabular de 50 pana la 100 de cuvinte. Foloseste propozitii scurte, cu doua sau trei cuvinte si pronume personale.

🎒🧒🏻Varsta prescolara (2-4 ani)
* 2 - 3 ani. Poate purta o conversatie simpla despre ceva ce se petrece in jur, avand un vocabular de 200 pana la 300 de cuvinte. Pune frecvent intrebari simple si foloseste propozitii formate din 3 - 6 cuvinte. ATENTIE: Discuta cu medicul daca micutul in varsta de 2-3 ani iti repeta intrebarile in loc sa raspunda la ele. Acest comportament poate fi un semn timpuriu al unei intarzieri in dezvoltarea sociala sau a limbajului. Daca, insa, din cand in cand, repeta intrebarea ca parte a raspunsului lui, nu trebuie sa iti faci griji.
* 3 - 4 ani. Printre cuvintele preferate ale copilului la aceasta varsta, d**a cm vei observa, se numara "de ce", "ce" si "cine". De cele mai multe ori poti intelege foarte bine ceea ce spune si chiar iti poate povesti ce s-a intamplat cat timp ai fost plecata din incapere. ATENTIE: Este posibil sa vorbeasca balbait sau stalcit deoarece doreste sa comunice multe de-odata. Acest lucru este perfect normal. Daca, totusi, continua sa vorbeasca in acest fel timp indelungat (peste 6 luni) discuta cu medicul pediatru pentru a-ti recomanda un logoped.

🎒👦🏻Varsta scolara (4 – 8 ani)
* 4 - 5 ani. Comunica cu usurinta si iti poate spune o poveste simpla cu inceput, mijloc si sfarsit in timp ce priveste imaginile. Poate folosi 4-5 propozitii pentru a descrie o imagine si foloseste mai mult de un verb intr-o propozitie. Pronunta in mod corect majoritatea sunetelor, dar poate intampina in continuare probleme cu unele consoane: t, r, s, l, v si z. Utilizeaza o multime de cuvinte descriptive, inclusiv cuvinte legate de timp, cm ar fi "ieri".
* 6 - 7 ani. Poate descrie modul in care doua elemente se aseamana sau se diferentiaza, spune singur o poveste fara ajutorul imaginilor si iti poate detalia conversatii sau evenimente din trecut.
* 8 ani. Copilul stapaneste foarte bine toate abilitatile lingvistice, foloseste propozitii complexe in mod corect si este capabil sa poarte o conversatie cu un adult.

30/10/2024

📲Cât timp pot petrece copiii în fața ecranelor?

📵❌Copiii “mici” sunt expuși la ecranele din locuințe mai mult decât este recomandat. Academia Americana de Pediatrie sfătuiește ca micuții sub vârsta de 2 ani să nu fie expuși DELOC la astfel de ecrane ale dispozitivelor electronice, iar copiii mai mari de doi ani ar trebui să aibă o perioadă limitată de o oră pe zi petrecute în fața unui ecran.

📝Recomandările ghidurilor de sănătate privind timpul maxim pe care copiii ar trebui să-l petreacă în fața ecranelor variază în funcție de vârstă:

• Pentru copiii cu vârsta sub 18 luni se recomandă evitarea utilizării ecranelor, cu excepția apelurilor video sau a altor interacțiuni media cu membrii apropiați ai familiei.
• Pentru copiii între 18 luni și 5 ani, timpul de expunere la media va fi de cel mult o oră pe zi. E necesar ca părinții să se asigure că timpul petrecut de copii în fața ecranelor este orientat către conținut educativ de calitate și supervizat de un adult.
• Pentru copiii cu vârste de 6 ani și peste se vor stabili limite clare privind utilizarea ecranelor în funcție și de programul școlar și cerințele învățătorilor și profesorilor.

➡️Copiii vor fi încurajați să aibă o varietate de activități în afara mediului digital. E nevoie ca părinții să se asigure că atât copiii mai mici, cât și cei mai mari au timp suficient pentru activități fizice, somn, lectură și interacțiune socială.

30/10/2024

👶🏻Copilul tău petrece foarte mult timp în fața unui ecran, fie el de telefon sau de computer? 📲💻🖥️
Ar putea avea un risc mai mare de autism virtual, un termen scos la iveală de psihologi în ultimii ani.
🧠Un creier aflat în creștere poate avea probleme serioase dacă este expus frecvent ecranelor de la o vârstă fragedă.

”Autismul Virtual” este un termen inițiat de psihologul clinician Marius Zamfir, pentru a-l diferentia de Autismul Clasic.
Autismul clasic reprezinta o tulburare de neuroconectivitate, care apare pentru ca se
creeaza prea multe, ori prea putine retele neuronale la nivelul creierului. Intre 0-2 ani creierul isi tripleaza dimensiunea datorita cresterii sinapselor. Autismul incepe sa se manifeste atunci cand sinapsele sunt defecte.
Autismul virtual apare tot in urma lipsei de neuroconectivitate, insa cauzata de o privare senzorio-motorie si socio-afectiva, cauzata de vizionarea excesiva a ecranelor digitale.

Simptomele autismului virtual sunt similare cu cele ale autismului clasic.

Se observa aceleasi comportamente disfunctionale:

•Copilul nu raspunde la nume.
•Copilul nu arata cu degetul.
•Copilul nu are interactiune sociala, nu isi priveste parintii, nu ii vede, nu ii aude.
•Copilul nu intelege limbajul simplu.
•Copilul nu are joc simbolic. La varsta sa, ar trebui sa aiba dezvoltata imaginatia si creativitatea, sa joace diverse roluri cu papusi, masinute, etc.
•Copilul manifesta comportamente stereotipe si repetitive.

👨‍👩‍👧‍👦Este important ca părinții să creeze un echilibru sănătos între utilizarea ecranelor și alte activități ale copiilor, cm ar fi jocul în aer liber, exercițiile fizice, lectura, interacțiunile sociale și hobby-urile creative. Limitarea timpului petrecut în fața ecranelor și impunerea unor reguli clare cu privire la utilizarea lor pot contribui la scăderea riscului de autism virtual și la menținerea unei stări de sănătate și dezvoltare adecvate pentru copii.

10/10/2024

𝐂â𝐧𝐝 𝐮𝐧 𝐜𝐨𝐩𝐢𝐥 𝐜𝐮 𝐂𝐄𝐒 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐞𝐱𝐜𝐥𝐮𝐬 𝐝𝐞 𝐜𝐨𝐥𝐞𝐠𝐢𝐢 𝐬ă𝐢, 𝐦𝐨𝐭𝐢𝐯𝐚ț𝐢𝐚 𝐥𝐮𝐢 𝐝𝐞 𝐚 𝐦𝐚𝐢 𝐟𝐫𝐞𝐜𝐯𝐞𝐧𝐭𝐚 ș𝐜𝐨𝐚𝐥𝐚 𝐬𝐜𝐚𝐝𝐞, 𝐢𝐚𝐫 𝐩𝐞 𝐭𝐞𝐫𝐦𝐞𝐧 𝐥𝐮𝐧𝐠 𝐚𝐫 𝐩𝐮𝐭𝐞𝐚 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐜𝐭𝐚 𝐚𝐝𝐮𝐥𝐭𝐮𝐥 (𝐝𝐢𝐟𝐢𝐜𝐮𝐥𝐭ăț𝐢 î𝐧 𝐚 𝐚𝐯𝐞𝐚 u𝐧 𝐥𝐨𝐜 𝐝𝐞 𝐦𝐮𝐧𝐜ă).

Resursa "Cartea Copilului special și Manualul Shadow-ului" este un plus practic pentru ca al tău copilaș să primească sprijinul necesar 💙
📢 Acum și varianta PDF 👇 descarcă la tine în telefon, alegi tu ce pagini le vrei printate și poți ajuta așa și pe cei din echipa de sprijin psihoeducational al copilașului tău special.

Link de accesare în primul comentariu ☺️👇👇👇👇

10/10/2024

Fiecare dintre noi trebuie să ne confruntăm cu propriile temeri, trebuie să ne punem față în față cu ele. Modul în care ne gestionăm temerile va determina evoluția vieții noastre.

Teama provine din NESIGURANTA resimțită in mediul înconjurator și NEINCREDERA in forțele proprii.
In ședințele de dezvoltare personală cu copiii lucram aspecte extrem de importante precum: consolidarea relațiilor familiale, întărirea sentimentului de siguranta in sânul familiei, dezvoltarea încrederii in sine și creșterea stimei de sine. Odată dobândite aceste noțiuni, copiii fac fata cu ușurintă tuturor provocărilor specifice vârstei.
/Medic

Va astept cu drag la ședințele de dezvoltare personală ! ❤️