Psiholog Delia Răducă

Psiholog Delia Răducă Cabinet de psihologie specializat in evaluare si consiliere psihologica si dezvoltare personala a copilului, adultului, familiei si cuplului. Psih.

Popa Delia Mihaela: psiholog, consilier psihologic. Specializată în evaluarea și consilierea experiențială a
copilului, adultului, cuplului, familiei și dezvoltare de grup. Cod personal acreditat de Colegiul Psihologilor din România:
09927
Studii și experiență:
• Licențiată la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea București, 2005-2008
• Studii postuniversitare în cadrul SPER, formare în consilierea experiențială a unificării centrată pe adult-copil-cuplu-familie, actual continuă formarea pentru etapa de psihoterapie (2008-2011).
• Participare în cadrul unei game largi de workshopuri(”Identitatea sexuala asteptata in perioada prenatala. Ce trebuie sa stim inainte de adeveni parinti",
"Origami si transformare-lucru unificator in grup", "Conexiunea creativa-experienta unificatoare" etc)
• Participarea la conferinta nationala de psihoterapie experientiala si dezvoltare personala unificatoare-Bucuresti 11-12 februarie 2011
• Coordonator al Cabinetului Individual de Psihologie Delia Mihaela Popa.
• Membră a Colegiului Psihologilor din România
• Membră a Societății de Psihoterapie Experiențială din Romînia
• Membră a Asociației Psihologilor din România

Proiecte in derulare:
Dezvoltare personala pentru parinti si copii in cadrul gradinitei Altina
Proiecte in derulare:
Dezvoltare personala pentru parinti si copii in cadrul clinicii Teddy Care


Ma ocup de:
Copii si adolescenti cu probleme de adaptare sau insucces scolar. Divort, relatii extraconjugale, avorturi.. Dependenta de alcool, droguri si jocuri de noroc. Victimele violentei domestice si a familiilor dezorganizate. Stress postrtraumatic, abuz fizic, psihic,victimele traficului de carne vie. Natalitate , perioada prenatala si postnatala. Relatii nesatisfacatoare si disfunctionale cu partenera/partenerul. Probleme sexuale, infertilitate, ipotenta. Divergente de opinii intre generatii. Descoperirea potentialului si consolidarea personalitatii. Stima de sine scazuta si frica de ceva anume. Obezitate si handicap fizic. Probleme de comunicare, adaptare si integrare la locul de munca. Anxietate, depresie , tulburari de comportament, tentative de suicid. Pierderea cuiva drag, perioade de doliu si acceptarea situatiilor dificile. Pierderea locului de munca, examene de admitere. Pensionarea si greutatile varstei a treia.

17/12/2025

Părinți, vă rog, lăsați telefoanele alea! Doar stați cu copiii! Nu-i mai filmați! Uitați-vă la ei cu ochii voștri, nu prin lentila camerei din telefon! Când călătoriți, uitați-vă la ce vedeți, nu mai faceți atâtea stories și reels și tictocuri. Doar stați acolo cu ce simțiți, cu copiii de mână și telefonul în buzunar.

În ultimele săptămâni m-am surprins enervându-mă de câteva ori privind stories sau reels. Din fericire, petrec foarte puțin timp uitându-mă la lucruri random pe Facebook sau Instagram (tiktok nu am, nu am avut, nu voi avea). Dar ce-am văzut mi-a apăsat niște butoane și m-am oprit să mă gândesc de ce.

Ce m-a enervat?

Un tată filmat de mamă în timp ce el, tatăl, cânta la mulți ani fiului cu tortul într-o mână și telefonul pornit pe video în cealaltă. Tatăl îi cânta și-l filma în același timp pe fiul de 7-8 ani, ca să posteze mai târziu clipul cu el. Știu că de asta îl filma, pentru că ulterior am văzut și reel cu filmulețul postat de ambii părinți. În loc să stăm cu copilul de ziua lui, selectăm video și montăm ca să putem posta să arătăm ce frumos ne-am distrat de ziua lui. Apoi dăm refresh la greu să vedem câte like-uri și ce comentează lumea despre ce părinți buni suntem.

Am văzut copii filmați în timp ce plângeau și cereau în brațe, iar părinții le țineau prelegeri calculate ca să poată posta ulterior pentru public un reel despre cm își educă ei copiii.

Am văzut copii în ipostaze extrem de vulnerabile, filmați de părinți care râdeau de ei sau le țineau discursuri, cu telefonul pe video într-o mână.

Adolescenți imitați de părinți cu ei de față, cu scopul de a fi umiliți pe internet.

Bine, am văzut și o persoană în vârstă murind într-un reel postat de o persoană apropiată ei, care în loc să respecte trecerea pe lumea cealaltă, s-a gândit să filmeze și să posteze un reel despre asta. OK, că vrei să păstrezi ultimele clipe ale omului drag, să zicem că pot înțelege, dar să le postezi pe internet...

Mi se pare că am uitat să ne mai trăim viețile.

Nu mai putem trăi ceva fără să filmăm ȘI să postăm. Binele și răul, greu și ușorul, totul trebuie să fie postat, de parcă fără reacția celorlalți, nu mai e viață. De parcă dacă știm doar noi ce trăim, nu există.

Copiii care plâng au nevoie de noi acolo, prezenți, nu de un ecran care îi înregistrează.

Copiii cărora li se cântă la mulți ani au nevoie de privirea ta de părinte iubitor, nu de o cameră să-l filmeze. Dacă vrei să păstrezi o amintire, roagă pe cineva să vă filmeze discret.

Femei în travaliu, care se filmează în timp ce are contracții, soți care filmeaza expulzia și prima atașare la sân. De ce, de ce ai vrea să arăți lumii întregi momentele acestea atât de fragile, de intime, de importante pentru esența noastră? De ce e nevoie de public pentru așa ceva?

Ne enervăm pe copii că nu lasă ecranele din mână, dar noi suntem cei care le facem indispensabile. Noi, nu ei, le băgăm pe gât ca normale când suntem bine și când suntem rău.

"Dar se vor bucura mai târziu de filmările astea..." Nu, nu cred că se vor bucura deloc, mai ales dacă află că le-ați postat și o grămadă de necunoscuți și-au dat cu părerea despre intimitatea lor. S-ar bucura mai mult să aibă amintiri cu voi, să vă vadă ochii, nu spatele telefoanelor.

De ce m-am enervat? Până la urmă ce-mi pasă mie ce fac alții cu momentele lor private?

Nu știu, cred că s-a activat în mine copilul invizibil, cel neauzit și trimis mereu în camera lui când voia să plângă în brațele cuiva. Copiii aceștia ne au aproape, dar am devenit noi invizibili, cu ecranele astea prin care ne trăim viața. Stăm lângă copii pe telefoane, îi filmăm pe oliță, în cadă, când le e greu și când sunt fericiți, și apoi ne mirăm că nu mai știu să copilărească frumos, ca noi, pe vremuri.

Mi se pare că ne pierdem contactul cu viața adevărată, iar copiii noștri, crescuți astfel, nu vor ști să trăiască fără să se posteze pe undeva. Știm deja cât ce dependență creează asta, cât stres, anxietate, depresie și lipsă din propria viață. De ce ai face așa ceva propriului copil?

Lăsați telefoanele alea. Doar lăsați-le și trăiți viața. Nu spune nimeni să nu faceți poze, să nu filmați, să trimiteți familiei, să nu postați câte ceva când vreți să transmiteți un mesaj important, dar pfff, chiar trebuie să vadă toată lumea tot ce faceți, tot ce fac copiii voștri, de când se nasc până murim?

Of.
Prințesa urbana

14/12/2025

Vedem copii neadaptaţi social, anxioşi, depresivi, care suferă hate online, cyber-bullying, cu atenţia, concentrarea, motivaţia afectate”. Ce spune un psiholog despre acces neîngrădit al copiilor la reţele sociale şi decizia fără precedent a Australiei. Interviu acordat News.ro

1. Cum vedeţi dumneavoastră, ca specialist, ce s a întâmplat în Australia?

Văd ca o măsură radicală, foarte serioasă a unui stat puternic care a decis, în urma unor dezbateri de câteva luni bune, să pună interesul copilului mai presus de orice alte tipuri de interese. Văd o decizie esenţială pentru sănătatea mintală şi siguranţa tuturor copiilor din Australia care nu au împlinit 16 ani. Este un semn şi un argument puternic că situaţia copiilor sub 16 a ajuns deosebit de gravă.

2. Ar funcţiona o astfel de măsură şi pentru România, ar exista un revers al medaliei în opinia dumneavoastră?

A da telefonul, internetul şi accesul la reţelele de socializare în mod negrăniţat fără să ne abilităm copiii, fără să cunoască manualul de folosire şi riscurile reprezintă o gravă greşeală. Ca specialist în adicţii, lucrez săptămânal cu adolescenţi dependenţi de social media şi aplicaţii telefonice. La toate conferinţele şi congresele de psihologie, medicină şi alte specialităţi conexe, există un număr din ce în ce mai mare de comunicări şi de studii despre efectele novice ale abuzului de social media. Organizaţiile internaţionale şi cele naţionale precum UNICEF, Salvaţii Copiii şi Word Vision atrag atenţia repetat despre aceste riscuri şi noi ce facem? Nu luăm nicio măsură eficientă, în ciuda acestor date îngrijorătoare. Educaţia nu există nici în familie, nici în şcoală. Banalele prezentări ale unor specialişti sunt insuficiente. Dar cred că Australia va da tonul mai multor state să adopte măsuri cu impact pentru sănătatea publică şi România va trebui să răspundă prompt.

3. Ce vedem astăzi de fapt din punctul de vedere al accesului la reţele în cazul copiilor, al adolescenţilor?

Vedem copii dependenţi din punct de vedere clinic, vedem copiii care trăiesc majoritatea timpului în online, au prietenii, au activităţi, au interese şi preocupări în social media şi mai puţin în viaţa reală. Vedem copii neadaptaţi social, copii anxioşi şi depresivi, care suferă hate online, cyber-bullying, care au atenţia, concentrarea şi motivaţia afectată, de fapt sănătatea mintală suferă în urma abuzului şi a dependenţei de online. Mai mult, vedem influenţe nocive în online, precum pseudo-influenceri şi vedem copiii care adoptă valori imorale influenţaţi de ceea ce văd în online.

4. Ce poate însemna pentru creierul unui copil, pentru dezvoltarea lui, accesul ore în şir, uitat practic copilul pe telefon?

În primul rând, efecte directe asupra funcţionării şi structurii creierului. Ştiinţific vorbind, avem o dereglare a sistemului de recompensă, ceea ce înseamnă că adolescenţii cu cât se expun mai mult la social media şi obţin stimulare constantă, cu atât vor avea dificultăţi de adaptare la sarcini care nu oferă stimulare atât de rapidă, de exemplu activităţile educaţionale. Se vor plictisi, avem o suprastimulare a cortexului prefrontal ceea ce se traduce în agresivitate şi iritabilitate crescută. În final, expunerea repetată la social media şi tehnologie este asociată cu tulburări de somn, izolare socială şi incapacitatea de a exercita sarcini colective şi de a se adapta la viaţa reală, socială, familială, etc.

5. Cum ar trebui să facem de fapt, care pot fi alternativele pe care trebuie să le oferim pentru ei şi să şi funcţioneze?

Prima măsură este expunerea cât mai târzie la ecrane, deloc sub 2 ani, o oră între 2 şi 5 ani sub supravegherea adultului, aşa cm recomandă Asociaţia Americană de Pediatrie. Alternativele sunt exact cele sănătoase şi benefice pentru sănătatea mintală, aşa cm le aveam în urmă cu 20 de ani, conexiunea cu familia, cu prietenii, cu natura, socializare, activităţi fizice, mişcare, cultură, etc.

6. Care sunt cele mai mari greşeli în cazul copiilor pe care le facem noi, adulţii? Care sunt cele mai des întâlnite probleme în familii astăzi, din ce discutaţi cu oamenii, din situaţiile pe care le vedeţi?

Abandonul în faţa ecranelor de la vârste mici. Vedem în public copii de sub 1 an care au în faţă un telefon şi primesc mâncare, copii care sunt liniştiţi şi recompensaţi cu telefonul încă din primii ani de viaţă, părinţi deconectaţi total de la sufletul şi viaţa interioară a copiilor, părinţi conectaţi şi ei la social media şi tehnologie.

Lipsa unui echilibru sănătos şi instaurarea dependenţelor digitale din primii ani de viaţă prezintă riscuri foarte mari pentru dezvoltarea psiho-emoţională ulterioară.

La mine în cabinet copiii sunt aduşi de părinţi în stadii ultime, după ce au încercat câţiva ani mai multe măsuri ineficiente, când se confruntă cu tulburări de comportament sau când sunt pragul unor rezultate şcolare scăzute.

Mihai Copaceanu Ph. D

04/12/2025

Când apare al doilea copil… apar și vinovățiile.

Mulți părinți îmi spun: „Simt că îl neglijez pe cel mare… iar când îmi spune că îl iubesc mai mult pe bebe, vinovăția mă apasă și mai tare.”

Adevărul este că primul copil simte schimbarea. Și dacă părintele poartă vinovăție, copilul o preia.
Iar atunci apar comparațiile, întrebările și sentimentul de inferioritate.

Important de știut este că nu putem iubi doi copii în același mod.
Îi iubim la fel de mult, dar în feluri diferite.

Nu trebuie să promiți mereu: „Te iubesc la fel!” — uneori copilul nu crede cuvintele, dar crede starea ta.

Ce funcționează?

🌱 Să recunoști pentru tine că fiecare copil primește alt tip de iubire.
🌱 Să normalizezi emoțiile lui: „E firesc să simți asta. S-a schimbat mult în viața noastră.”
🌱 Să îi confirmi locul unic: „Tu ai ceva ce doar tu ai. Iubirea pentru tine nu o poate lua nimeni.”

Când nu te mai lupți cu vinovăția și intri în contact cu iubirea reală, autentică, copilul se simte iar văzut, important și în siguranță.

01/12/2025

La mulți ani, România! 🇷🇴

Astăzi îmi amintesc că, la fel ca oamenii, și țările pot fi imperfecte, pot avea extreme, pot trece prin perioade de confuzie, nesiguranță sau transformare.
Și totuși, rămân acasă: un spațiu în care ne formăm, ne vindecăm, ne regăsim rădăcinile și resursele.

România este un loc al contrastelor, dar și al unui potențial imens — la nivel individual și colectiv. Fiecare dintre noi contribuie, prin felul în care se cunoaște, se reglează emoțional și se raportează la ceilalți, la felul în care arată această „casă” comună.

Să creștem împreună, cu mai multă compasiune, responsabilitate și curaj.
La mulți ani, România — și la mulți ani nouă, celor care o construim zi de zi prin prezența noastră autentică.

29/11/2025

Azi am fost la filmul "Cravata Galbenă " și am rămas impresionata de felul în care explorează universul interior al personajului, am simțit nevoia de muulte servetele .
Este un film puternic și sensibil, care deschide spațiu pentru reflecție și pentru înțelegerea propriilor trăiri.

Uneori, emoțiile pe care le ținem bine închise ies la suprafață atunci când găsesc un spațiu sigur — iar filmul acesta creează exact acel spațiu.

Este o poveste profundă, sensibilă, care atinge zone vulnerabile ale fiecăruia dintre noi.
Arată cu delicatețe cm traumele pot distorsiona felul în care percepem realitatea și felul in care ne raportam la noi si la ceilalti, dar și cm pasiunea, munca interioară și prezența familiei pot deschide drumul către transformare, vindecare si reconstructie personala.

Un film care nu doar se priveste, ci se simte. O experiență care merită trăită cu mintea deschisă și cu inima prezentă. 🎬💛

19/11/2025

În consilierea psihologică a copilului, lucrez în primul rând cu părinții.

De ce? Pentru că relația părinte–copil este „locul” unde apar cel mai des provocările, dar și locul unde se pot produce cele mai importante schimbări.

Atunci când părinții reușesc, cu sprijinul psihologului, să își observe contribuția — uneori conștientă, alteori mai puțin vizibilă — și sunt dispuși să facă ajustări în stilul lor de relaționare, transformările apar natural și la copil.

Schimbarea începe cu noi, adulții.
Iar copilul răspunde cu mai multă siguranță, liniște și echilibru emoțional.

12/11/2025

"Critica reprezinta lacrimile inghetate ale copilariei noastre"
HARVILLE HENDRIX

05/11/2025

"Între stimul și răspuns este un spațiu. Spațiu în care ai puterea de a alege. În modul în care răspundem , sta libertatea și evoluția noastră. "
Victor Frankl

31/10/2025

12 adevăruri despre somn la adolescenți !!!

Somnul este un medicament minune pentru creier, iar lipsa somnului este endemică la adolescenți. Ciclurile biologice de somn se schimbă în adolescență, dar contextul social este în primul rând responsabil pentru deficitul de somn al adolescenților. Somnul suficient și regulat ajută la învățare, în timp ce somnul precar este nociv pentru sănătatea și starea lor de bine.
Adulții trebuie să-i susținută pe tineri să doarmă regulat și suficient pentru a-i ajuta să-și atingă potențialul.

1. Somnul insuficient afectează motivația, capacitatea de a fi atenți, ne face mai irascibili, ne crește riscul de obezitate și ne face mai predispuși la a consuma stimulente (cafea, energizante)

2. Există o corelație între lipsa de somn și gandurile suicidare la adolescenți

3. Pe termen lung efectele sunt și mai grave deoarece acum vorbim de perioada de dezvoltare a creierului

4. Adolescenții au inclinația biologică de a adormi mai tarziu, de aceea unele școli au decis să înceapă orele mai tarziu, tocmai ca adolescenții să beneficieze de aceeași cantitate de somn. Inceperea scolii mai tarziu este asociată cu note mai bune și o participare mai bună

5. Tehnologia nu are ce căuta in cameră înainte de culcare. Fără telefoane în dormtor Creierul primește informația prin lumina dispozitivelor că este încă zi (deci nu se secretă melanotină-în condiții normale de întuneric, ceea ce ar ajuta la adormire )

6. Folosind tehnologia (social media/telefonul) le răspunde nevoii adolescentului de a ramane in contact și de a se simți parte a grupului

7. Îngrijorarea din timpul noptii creste in adolescență facandu-i pe tineri sa stea mult mai multe ore treji in pat

8. Lipsa somnului este asociată cu rezista redusă la frustrare,
conflicte, vulnerabilitate. Copilul tău nu a dormit ieri noapte (a stat treaz sau a fost la o petrecere), tu ca părinte a doua zi ai aceleași așteptări și apar conflictele. Recomandarea: micșorează-ți așteptările.

9. In contextul stresului din familie (și părinții au stres, nu-i așa ?) sprijinul parental este un indiciu important de somn mai lung. Cu alte cuvinte, relația părintelui cu copilul este importantă pentru somnul copilului.

10. Somnul bun este asociat succesului școlar. De ex memoria: in timpul somnului creierul codează informația învățată recent. Practic, somnul bun este ca și cm ai apăsa pe tastatura ”save” după ce ai învățat

11. Adolescenții nu dorm bine si pentru ca sunt supraincarcati pe timpul zilei. Ghici de către cine ?

12. Nu te certa cu el înainte de somn! Împacă-te cu adolescentul. Liniștește-l !
Apropo, mulți adolescenți încă se bucură dacă primesc o îmbrățișare la ora de culcare :)

după Hohnen, Gilmour & Murphy

30/10/2025

💬 Terapia de cuplu – dovada de maturitate nu de slabiciune

În toate relațiile există dificultăți. Nicio legătură nu este lipsită de tensiuni, diferențe sau momente de distanță.
Însă ceea ce face diferența este felul în care un cuplu alege să le gestioneze

Iubirea este fundația, dar nu e suficientă pentru a menține o relație sănătoasă.
Avem nevoie de cunoaștere, conștientizare și abilități de relaționare..

Mulți oameni privesc terapia de cuplu preventivă cu scepticism:
„De ce să mergem la terapie dacă nu avem probleme serioase?”

Adevărul este că prevenția este cheia. Terapia de cuplu nu este doar pentru momentele de criză.
De obicei, cuplurile caută ajutor abia când apar crize majore – infidelitate, despărțire sau divorț.
Dar, la fel ca în sănătatea fizică, e mult mai ușor să previi decât să repari.

👉 Relațiile formate după un divorț sunt de două ori mai expuse riscului unei noi despărțiri, tocmai pentru că tiparele vechi și rănile netratate reapar.

Terapia de cuplu poate ajuta la:
💬 comunicare autentică și empatică
💫eliminarea negativitatii
❤️ înțelegerea nevoilor reciproce
🧭 construirea unei relații stabile și conștiente

Nu aștepta criza. Începe să-ți înțelegi relația acum.

28/10/2025

La școală, un băiat a umilit o fată de cincisprezece ani, smulgându-i sutienul. Iată cm a reacționat mama ei…

Această întâmplare dovedește limpede că, atunci când îți crești copilul în spiritul demnității și al respectului, îl ferești — pe el și pe tine — de multe umilințe viitoare.

Băiatul își hărțuia constant colega. Până când, în plină oră, i-a desfăcut sutienul; ea, apărându-se, l-a lovit de două ori peste față.

Conducerea a sunat părinții, iar povestea a luat o întorsătură neprevăzută.

Mama fetei era la serviciu — asistentă medicală, mai avea două ore din tură. Își lăsase telefonul în vestiar, astfel că școala a apelat numărul fix al spitalului.

Când a răspuns, i s-a spus doar atât: că fiica ei a lovit un băiat și că situația e gravă. Fără alte explicații.

A ajuns la școală după aproape o oră. Directorul a întâmpinat-o rece: „Vă așteptăm de mult.” În birou se aflau dirigintele, părinții băiatului și însuși băiatul, cu sânge pe față.

— Îmi pare rău, — a spus femeia calm, — am avut mult de lucru. În ultimele patruzeci de minute am cusut rana unui copil de șapte ani, pe care mama l-a lovit cu un polonic, apoi am dat declarații la poliție.

Directorul s-a înroșit și a trecut la „fondul problemei”.

— Băiatul i-a tras de sutien, iar ea l-a lovit de două ori, până la sânge, — a spus el, pe un ton care sugera că vina ar fi a fetei. Atunci mama a întrebat, cu glas ferm:

— Așadar, doriți să aflați dacă voi depune plângere împotriva părinților băiatului și împotriva școlii, pentru că ați permis un act de hărțuire sexuală asupra fiicei mele?

Tăcere deplină. Nimeni nu se aștepta la o asemenea replică. Învățătoarea a încercat să îndulcească:

— Nu e chiar atât de grav… Nu s-a întâmplat o tragedie. Să rămânem calmi.

Directorul a murmurat: „Nu înțelegeți situația.”

Mama băiatului a izbucnit în plâns, iar femeia și-a întrebat fiica:

— Ce s-a întâmplat?

— Mi-a tras de sutien. I-am spus doamnei, dar mi-a zis să nu bag în seamă. Când mi l-a desfăcut, l-am lovit, — a răspuns fata.

— De ce ați îngăduit să fie umilită și nu ați intervenit? — s-a întors mama spre profesor.

Apoi, privindu-l fix, i-a spus:

— Îmi permiteți să ating partea din față a pantalonilor dumneavoastră?

— Nici vorbă! Sunteți nebună? — a reacționat acesta.

— Atunci poate mergeți la mama băiatului și îi trageți de sutien, ca să simtă și ea ce a simțit copilul meu, — a spus femeia, cu o liniște de gheață.

— Fiica dumneavoastră l-a lovit pe colegul ei! — a insistat directorul.

— Nu. S-a apărat de o hărțuire sexuală. Cât ar fi trebuit să tolereze atingerile lui, dacă profesorul — deși era datoria lui — n-a vrut s-o protejeze? Priviți-i: ea are un metru șaizeci și opt, iar el aproape doi metri. E mai înalt, mai puternic.

Mama băiatului plângea, tatăl se făcuse roșu.

— Dacă între adulți nu vă permiteți asemenea gesturi, de ce ar fi permis unui adolescent față de o fată de cincisprezece ani? Voi sesiza autoritățile. Iar tu, — i s-a adresat băiatului — dacă te mai atingi de fiica mea, te dau în judecată pentru hărțuire sexuală. Ai înțeles?

Femeia nu a lăsat lucrurile așa. A sunat mai sus. Funcționarii, revoltați de atitudinea profesorului și a directorului, au promis să intervină.

Stai întotdeauna alături de copilul tău în astfel de momente.

Nu tăcea. Protejează-ți copiii!

Articol preluat, nu stiu autorul și nici daca e reala , dar poate fi o perspectivă utila.

Address

Aleea Padurii, Bloc 1, Parter
Pitesti

Opening Hours

Monday 08:00 - 19:00
Tuesday 01:00 - 19:00
Wednesday 08:00 - 19:00
Thursday 01:00 - 18:00
Friday 01:00 - 17:00

Telephone

+40733857696

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Psiholog Delia Răducă posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Psiholog Delia Răducă:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category