Adriana Pop. Logoped Clinician

Adriana Pop. Logoped Clinician Psiholog autonom
Specialist Tulburări Neurologice
Specialist Terapie Miofuncțională Orofacială Consultas de logopedia.

19/02/2026

Comunicarea este una dintre cele mai profunde expresii ale identității noastre. Deși vorbirea pare un gest firesc, automat, aproape invizibil în complexitatea lui, totuși în spatele fiecărui cuvânt rostit se află un mecanism neurologic extraordinar de sofisticat. Creierul coordonează gând...

17/02/2026
16/02/2026

🗣️Gura deschisă în repaus depinde de mai mulți factori. Deși obstrucția respiratorie este frecventă, există și alte aspecte de evaluat și luat în considerare. Ideal este să o faci o evaluare copilului într-o echipă multidisciplinară, depistarea cauzei și tratarea integrală a acestuia 😉

Găsești mai multe info. pe site.

____

12/02/2026

Autismul nu este o boală. Nu se „ia”. Nu se vindecă.
Și nu apare pentru că „cineva a greșit”.

Autismul este o condiție de neurodezvoltare.
Asta înseamnă că un copil cu autism are un creier care procesează lumea diferit.
🔹 diferit la nivel senzorial
🔹 diferit în comunicare
🔹 diferit în relaționare
Și diferit nu înseamnă defect.

Conform manualelor internaționale de diagnostic (precum DSM-5), autismul este încadrat în categoria tulburărilor de spectru autist – o variație a modului în care se dezvoltă creierul, nu o infecție, nu o traumă, nu o „boală” care se tratează cu pastile.

De aceea, când spui:
„Se face bine?” este ca și cm ai întreba un copil stângaci când va deveni dreptaci.
Un copil cu autism nu are nevoie să fie „reparat”.
Are nevoie să fie înțeles. Susținut. Acceptat.

Știi ce doare cel mai mult o mamă care are un copil cu autism? Nu diagnosticul. Ci privirile. Comentariile. Etichetele.
Pentru că societatea încă vede autismul ca pe o problemă medicală, când de fapt este o realitate umană.

Un copil cu autism poate:
✔ să iubească profund
✔ să învețe
✔ să creeze
✔ să contribuie
✔ să aducă lumină în jur
Dar are nevoie de o societate care să înțeleagă că nu toți copiii se dezvoltă la fel.

Autismul nu este o tragedie. Ignoranța este.

Dacă citești asta și nu ai un copil cu autism, mesajul e pentru tine: Într-o zi, copilul tău poate avea coleg, prieten, vecin un copil diferit.

Ce alegi să îl înveți?
Frica?
Sau empatia?

💙 Autismul nu este o boală.
Este o altă formă de a fi om.
Echipa "Neuroimpuls Moldova"
P.S. Poți prelua postare cu condiția că pui numele nostru în postarea ta.

Tulburările de limbaj sunt o categorie de afecțiuni care afectează abilitatea unei persoane de a comunica eficient. Aces...
11/02/2026

Tulburările de limbaj sunt o categorie de afecțiuni care afectează abilitatea unei persoane de a comunica eficient. Acestea pot implica dificultăți în vorbire, înțelegerea limbajului, citirea sau scrisul și pot fi cauzate de o varietate de factori, inclusiv leziuni cerebrale, boli neurologice sau malformații genetice. Tulburările de limbaj pot avea un impact semnificativ asupra calității vieții unei persoane, afectând abilitatea sa de a comunica, de a se integra social sau de a performa la locul de muncă.
Netratate, pot duce la dificultăți în învățare anxietate, depresie și izolare socială.

Tulburările de limbaj sunt o categorie de afecțiuni care afectează abilitatea unei persoane de a comunica eficient. Acestea pot implica dificultăți în vorbir...

Utilizarea prelungita a suzetei impiedică și dezvoltarea adecvată a limbajului.
08/02/2026

Utilizarea prelungita a suzetei impiedică și dezvoltarea adecvată a limbajului.

Utilizarea prelungită a suzetei și arhitectura în creștere a ocluziei

Există gesturi ale copilăriei care par nevinovate prin însăși repetarea lor. Suzeta aparține acestei familii de reflexe liniștitoare, adânc înscrise în biologia începutului de viață. În primele luni și chiar în primii ani, suptul non-nutritiv îndeplinește funcții de autoreglare, reduce stresul și oferă siguranță. Niciun clinician informat nu contestă legitimitatea acestei etape.

Problema începe atunci când reflexul, menit să fie tranzitoriu, se prelungește și devine o constantă zilnică. Ceea ce inițial era un mecanism de adaptare se transformă treptat într-un factor modelator al structurilor aflate în creștere. Maxilarele copilului nu sunt obiecte rigide; ele reprezintă sisteme plastice, sensibile la echilibrul fin dintre presiunile limbii, ale buzelor și ale obrajilor. Introducerea repetitivă a unui corp străin între arcade modifică acest echilibru.

Literatura ultimilor ani descrie cu o remarcabilă coerență consecințele. Presiunea menținută anterior favorizează vestibularizarea incisivilor superiori și împiedică erupția lor verticală completă, pregătind terenul pentru mușcătura deschisă. În paralel, poziționarea joasă a limbii și reorganizarea tiparelor musculare pot contribui la îngustarea transversală a maxilarului și la apariția crossbite-ului posterior. Overjetul crescut devine adesea semnul vizibil al unui dezechilibru instalat lent, fără zgomot clinic, fără durere, fără alarmă imediată.

Un aspect esențial, confirmat repetat de sintezele metodologice, este relația doză–răspuns. Nu simpla existență a suzetei contează, ci numărul de ore, intensitatea și anii de utilizare. Copilul care adoarme ocazional cu ea nu are același profil de risc precum cel pentru care suzeta devine companion permanent, diurn și nocturn.

Vestea bună, iar aceasta merită rostită limpede, este capacitatea biologică de revenire. Atunci când obiceiul este abandonat suficient de devreme, multe dintre deviații tind să se reducă spontan. Creșterea are o forță de autocorecție impresionantă, mai ales înainte ca adaptările scheletale să se consolideze. După depășirea vârstei preșcolare, însă, plasticitatea scade, iar probabilitatea intervenției ortodontice crește proporțional.

Pentru practician, mesajul nu trebuie să capete ton prohibitiv, ci să rămână unul de vigilență inteligentă. Consultațiile timpurii, dialogul calm cu părinții și identificarea obiceiurilor intense pot modifica decisiv traiectoria dezvoltării oro-faciale. A preveni înseamnă, în acest context, a permite naturii să își reia cursul înainte ca deviația să devină structură.

În lumina dovezilor disponibile, suzeta rămâne un instrument legitim al începutului de viață. Persistența ei, nu existența, constituie problema. Între liniștire și deformare se află timpul, iar gestionarea lui reprezintă adevărata artă clinică.

Referințe:


1. Sadoun C, Templier L, Alloul L, et al. Effects of non-nutritive sucking habits on malocclusions: a systematic review. J Clin Pediatr Dent. 2024;48(2):4-18. doi:10.22514/jocpd.2024.029. PMID:38548628.

2. Gao C, Wang A, et al. Association between non-nutritive sucking habits and anterior open bite: a systematic review and meta-analysis. BMC Oral Health. 2025. doi:10.1186/s12903-025-06040-z.

3. Adriano LZ, Derech CD, Massignan C, et al. Anterior open bite self-correction after cessation of non-nutritive sucking habits: a systematic review. Eur J Orthod. 2023;45(3):235-243. doi:10.1093/ejo/cjac054.

4. Arpalahti I, Hänninen K, Tolvanen M, Varrela J, Rice DP. The effect of early childhood non-nutritive sucking behavior including pacifiers on malocclusion: a randomized controlled trial. Eur J Orthod. 2024;46(5):cjae024. doi:10.1093/ejo/cjae024. PMID:39119981.

06/02/2026
Când operăm polipii ( vegetatiile) la copii?Aud des în cabinet:„Are polipi… dar chiar trebuie operat?”Răspunsul corect e...
06/02/2026

Când operăm polipii ( vegetatiile) la copii?
Aud des în cabinet:
„Are polipi… dar chiar trebuie operat?”
Răspunsul corect este: nu întotdeauna.
Operația NU se face doar pentru că polipii există, ci pentru ce probleme produc.

Când operăm polipii ( vegetatiile) la copii?

Aud des în cabinet:
„Are polipi… dar chiar trebuie operat?”

Răspunsul corect este: nu întotdeauna.
Operația NU se face doar pentru că polipii există, ci pentru ce probleme produc.

Ghidurile recomanda adenoidectomia atunci când vegetațiile( polipii):

– blochează respirația copilului
(sforăit constant, respirație pe gură, pauze de respirație în somn, somn agitat)

– afectează auzul
(lichid persistent în ureche, otite seroase repetate, întârziere de vorbire – mai ales după 4 ani)

– întrețin infecții nazale sau sinuzite care nu răspund la tratament corect

– afectează clar calitatea vieții copilului
(oboseală, iritabilitate, dificultăți de concentrare, creștere ponderală deficitară)

Nu operăm automat:
– la fiecare infecție respiratorie
– doar pentru că „toți copiii au vegetații”
– fără o evaluare completă ORL

Decizia este întotdeauna individualizată și se bazează pe simptome, nu doar pe aspectul la examinare.

E normal să ai dubii.
Rolul nostru este să cântărim beneficiile reale pentru copil, nu să grăbim lucrurile.

Address

Timisoara
300013

Opening Hours

Monday 09:00 - 19:00
Tuesday 09:00 - 19:00
Wednesday 09:00 - 19:00
Thursday 09:00 - 19:00
Friday 09:00 - 19:00
Saturday 09:00 - 13:00

Website

http://www.logopediapop.ro/

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Adriana Pop. Logoped Clinician posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram