09/10/2025
Educație cu blândețe
Există o vorbă care spune că: " Ceea ce scrie un profesor pe tabla vieții, nu se şterge niciodată " - cu referire la acei profesori care își fac meseria cu pasiune şi dedicare , tot astfel am putea spune şi despre mentorii buni de ordin medical în educația pacienților.
Consider că educația medicală a oamenilor, în general ( cea efectuată atât prin viu grai cât şi cea scrisă ) cât şi a pacienților care ne calcă pragul cabinetului e de dorit a fi efectuată cu empatie, blândețe şi exemple clare.
Tot ceea ce transmitem din postura de autoritate ar fi de dorit să o facem ferm dar cu blândețe, fără nuanțe critice la adresa altor colegi sau persoane , ci vorbind din propria- ne postură şi experiență, imaginându-ne că, în spatele fiecărui pacient pe care dorim să îl ghidăm, stă un om care are de învățat ceva, iar cei mai buni dascăli, de la care la rându- ne am învățat, sunt cei care au avut puterea de a coborî la nivelul nostru, cu explicații, fără termeni critici şi fără comparații între X şi Y.
Am scris azi acest scurt text , deoarece văd tot mai frecvent în mediul online, colegi extrem de inteligenți, dar care cad în capacana criticismului şi a rigidității, create de aura autorității, dobândite în timp sau, poate din frustrări nerezolvate ( greu de spus sau diferit funcție de fiecare caz, în parte ).
Un alt aspect, la fel de trist, vine şi din partea de practică, în care uneori, am nevoie de 10 minute, la debutul unui consult cu un pacient nou , în care tot ceea ce fac, este să calmez un pacient speriat, în ai cărui ochi, citesc o imensă teamă de autoritate sau, la care remarc un comportament veșnic în gardă, parcă în aşteptarea unor critici, atunci când îmi vorbesc despre slăbiciunile şi neputințele lor.
Aşadar , pentru a concluziona: dragi colegi , haideți să vorbim cu pacienții noştri, aşa cm am vorbi cu copilul sau părintele nostru, care este bolnav. Cred, că dacă veți porni, cu fiecare pacient sau om pe care încercați să îl coordonați, de la această imagine , veți putea ghida mai bine dialogul, veți putea intui mai bine aşteptările, iar acolo unde nu puteți intui, cereți clarificări dumneavoastră, din partea pacientului, pentru a putea vedea dacă puteți ajuta sau nu acel pacient.Până la urmă nu este o ruşine în a-ți declina competențele acolo unde nu le ai şi a trimite mai departe pacientul către un alt coleg care îi va putea fi mai mult de ajutor, decât a-l ține într-o relație disfuncțională şi a-l face să creadă că el nu efectuează ceva corect şi de aceea lucrurile nu evoluează bine .
Cât despre mediul online , un text clar, concis, cu imagini acolo unde simțiți că e nevoie, cu puțină istorie medicală a subiectului, fără " arătat " cu degetul, ( nu de alta dar veți intra în aceeaşi oală cu a celui pe care îl criticați sau mai rău veți îndrepta atenția către contraexemplu care dacă e o tipologie mai carismatică sau mai asertivă, va câştiga la numărul de urmăritori -😀), fără rigidități și narcisism în răspunsuri, va construi o imagine mult mai bună a omului din spatele halatului alb.
Să nu uitați/ uităm niciodată că : Înainte de a fi experți în ceea ce suntem, am fost mai întâi niște începători iar autosuficiența expertului nu va deschide niciodată calea unui alt începător sau pe cea a persoanei care este acolo pentru a fi ghidată de voi !
Fiecare este liber să înțeleagă atât cât va putea sau cât va dori din acest text scris acum de mine !
