Наш Солнечный Мир

Наш Солнечный Мир Реабилитационный центр для детей с расстройством аутического спектра.

Первичный осмотр всегда проходит БЕСПЛАТНО!

1 С Е Н Т Я Б Р ЯВесь коллектив нашего Центра поздравляет родителей и малышей с днем знаний!📎 📐📏Наш Центр ожил, препо...
01/09/2020

1 С Е Н Т Я Б Р Я
Весь коллектив нашего Центра поздравляет родителей и малышей с днем знаний!
📎 📐📏
Наш Центр ожил, преподаватели активно ведут занятия, мы старательно составляем расписание и проводим наши бесплатные первичные осмотры.

Если Вы хотите присоединиться к нашей солнечной семье, в Центре, или в онлайне, то оставляйте заявки на нашем сайте - http://nsmm.ru/
Вы можете заполнить короткую форму и мы обязательно с Вами свяжемся, чтобы подобрать удобное время для бесплатного осмотра.
Или просто звоните 👇🏻
☎️ 8 495 120 90 47


#аутизм #аутизмнеприговор #аутизммама #аутизмтерапия #аутизмпобедим #аутизммама #аутизмизлечим

28/08/2020

В этом фильме мы приглашаем Вас погрузиться в наш солнечный мир!
Вы сможете проникнуться волшебной атмосферой Центра, познакомитесь с историей создания этого уникального места и посмотрите как работают наши специалисты.

Нам удалось показать жизнь родителей детей с аутизмом, которые поделились своими непростыми историями. Они рассказали о сложном пути и о том, как им удалось стать счастливыми благодаря своим особенным детям.

Основной задачей нашего Центра является сделать так, чтобы люди с РАС жили радостно и счастливо, могли реализовываться и быть полезными для других, ведь это очень важное ощущение для каждого человека.

Игорь Леонидович Шпицберг, как и весь коллектив нашего Центра, уже много лет делится своим опытом и стремится максимально освещать тему РАС в обществе. Мы действительно видим прогресс и уверены, что общество будет продолжать узнавать и принимать людей с аутизмом. Ведь раньше мир делился на людей с инвалидностью и без, а сейчас мы начинаем приближаться к симбиозу. 🙏🏻

Мы точно знаем - каждый человек уникален, людей нельзя ровнять и загонять в абстрактные нормы, но ценность каждого человека одинакова!

Приятного Вам просмотра!

РАСПИСАНИЕ БЕСПЛАТНЫХ ОНЛАЙН МАСТЕР-КЛАССОВ И ЛЕКЦИЙМы возобновили наши бесплатные, ежедневные онлайн мероприятия!Они ...
24/08/2020

РАСПИСАНИЕ БЕСПЛАТНЫХ ОНЛАЙН МАСТЕР-КЛАССОВ И ЛЕКЦИЙ
Мы возобновили наши бесплатные, ежедневные онлайн мероприятия!
Они направлены на образовательный процесс родителей, помогают найти общий язык с детьми, получить инсайты и проводить досуг с детьми по-новому. Конечно, мы приглашаем коллег присоединиться к нашим онлайн мероприятиям, так как это будет полезно всем.

Подключиться очень просто, достаточно иметь интернет и ZOOM 🤗
Идентификатор конференции у нас всегда одинаковый:
692 972 9137
Каждый будний день в 19:00 мы Вас ждем!

Не забывайте сохранять расписание 📌

📆 24 августа (ПОНЕДЕЛЬНИК)
Время: с 19:00 до 21:00
Мастер-класс: «Сенсорная интеграция. Основные закономерности развития сенсорики, ее влияние на другие сферы развития ребенка. Практические способы применения в домашних условиях (упражнения и игры)»
Лектор: Попова М.В.

📆 25 августа (ВТОРНИК)
Время: с 19:00 до 21:00
Мастер-класс: «Развитие игры и игровой деятельности у детей с особенностями в развитии»
Лектор: Рождественский И.В.

📆 26 августа (СРЕДА)
Время: с 19:00 до 21:00
Лекция: «Дети с особенностями развития. Анализ ступеней развития и индивидуальных особенностей детей для выделения сильных сторон и выстраивании программы реабилитации. Концепция DIRFloortime»
Лектор: Ушаков А.М.

📆 27 августа (ЧЕТВЕРГ)
Время: с 19:00 до 21:00
Мастер-класс: «Музыкальная терапия. Цели и задачи метода. Практические примеры игр и заданий с объяснением»
Лектор: Михайлова А.А.

📆 28 августа (ПЯТНИЦА)
Время: с 19:00 до 21:00
Лекция с практическим блоком: «Развитие зрительно-пространственных навыков у детей. Важность правильного их формирования. Упражнения и задания для улучшения и развития зрительно-пространственных навыков»
Лекция: Попов М.В.

До встречи в Zoom 👋🏼👨🏻‍💻

Если у Вас есть вопросы - мы с удовольствием на них ответим 😊

#аутизм #аутизмнеприговор #аутизммама #аутизмтерапия #вебинар #нсм #нашсолнечныймир #онлайнлекции #мастерклассбесплатно #обучениеаутизм

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ И РЕЧИМы очень хотим рассказать Вам о возможностях нашего Центра и осветить как можно б...
19/08/2020

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ И РЕЧИ
Мы очень хотим рассказать Вам о возможностях нашего Центра и осветить как можно больше наших направлений и занятий.
Сегодня расскажем Вам о развитии коммуникативных навыков и речи, о том, как такие занятия проходят в «Нашем солнечном Мире»

В первую очередь, на занятиях ведется работа с коммуникативной сферой ребенка, но мы никогда не забывая о том, что в приоритете – целостное, гармоничное развитие.
Это не только логопедическая работа в классическом ее понимании, ведь понятие коммуникации гораздо шире, чем произносительная сторона речи.
На занятии организуется речевая и игровая среда, адекватная уровню развития ребенка, находясь в которой ребенок учится наблюдать, подражать, вступать в диалог (вербальный или невербальный), активно участвовать в разных видах деятельности.
Наряду с классическими приемами развития речи преподаватель использует различные игры и задания, развивающие все сферы ребенка, а также, личностные, волевые качества, подражательные и творческие способности, мышление и воображение.

Занятие в Центре длится 40 минут.
Но эти занятия можно смело проводить в онлайн формате

Как Вы знаете, мы всегда на связи, выбирайте удобный для себя способ 😉

📱8 (495) 120 90 47 номер телефона указан в описании)
💻Ссылка на сайт, ссылка в описании, там есть удобная форма для записи

#аутизм #аутизмнеприговор #аутизммама #аутизмтерапия #невербальныедети

ЧТО БУДЕТ, КОГДА РЕБЕНОК С АУТИЗМОМ СТАНЕТ ВЗРОСЛЫМ?Интернет полон информации о детях с РАС, способах "лечения" аутизма,...
17/08/2020

ЧТО БУДЕТ, КОГДА РЕБЕНОК С АУТИЗМОМ СТАНЕТ ВЗРОСЛЫМ?
Интернет полон информации о детях с РАС, способах "лечения" аутизма, статистических данных и методиках диагностики. Информация в сфере расстройства аутистического спектра нуждается в фильтрации, как и любая другая информация в нашем веке.

Так как мы занимаемся активной практикой в сфере аутизма последние 30 лет, мы располагаем большим багажом знаний и можем делиться своим реальным опытом и наблюдениями.

Очевидно, что за 30 лет, на наших глазах подрастало не одно поколение детей с РАС. Когда большинство населения России еще не имело представления о существовании термина "аутизм", мы делали первые шаги в борьбе за нормальное существование детей столкнувшихся с расстройством аутистического спектра.
Сейчас мы хотим рассказать не эфемерную историю, случившуюся "с внучатой племянницей подруги двоюродного дяди", а реальную историю руководителя нашего Центра, Шпицберга Игоря Леонидовича, точнее, историю его сына, Евгения Попова.

КОГДА МАЛЬЧИК С АУТИЗМОМ ПОВЗРОСЛЕЛ...
Начнем с самого начала и расскажем все как есть.

Это настоящее откровение Игоря Леонидовича, за которое мы его очень благодарим.

Как и многие в 19 лет, Игорь мечтал делать, что-то нужное и значимое, но тогда еще не знал - какой невероятный путь его ждет. Именно в 19 лет он начал заниматься с детьми с аутизмом иппотерапией. В это же время, Игорь начинает встречаться со своей первой женой, у которой уже был ребенок. Но, избранница Игоря не торопилась знакомить его с сыном и он начал догадываться, что у ребенка есть какие-то особенности. Разумеется, долго скрывать мальчика не удалось и накануне свадьбы они наконец познакомились.

Именно так у Игоря появился старший сын, Евгений. Это невероятно, Игорь, один из первых людей в России, который начал серьезно заниматься аутизмом, становится отцом такого ребенка. Совпадением это назвать сложно.

Игорь признается, что вероятнее всего, брак с его первой супругой распался бы через несколько лет, если бы не осознание того, что поставить Женю на ноги - это его долг! Именно поэтому, он остался в этой семье на 18 лет.

Игорь понимал, что ему необходимо научиться общаться с Женей, так как Евгений не разговаривал, не фокусировал взгляд и был очень активный. Да, у Жени был довольно непростой случай.
В те годы, вопросов было гораздо больше чем ответов. Врачи не могли составить алгоритм действий, который бы мог удовлетворить родителей. Многие специалисты ставили диагноз "детская шизофрения", а углубляться в схемы "лечения" такого диагноза мы, пожалуй, не будем.

Путем проб и ошибок, экспериментов и ежедневного труда - Игорю удается разработать методику, которая в дальнейшем помогла тысячам детей, а тогда начала помогать Жене. Эта методика была запатентована, опубликована в Стэнфордском университете и признана научным сообществом.

ДОРОГУ ОСИЛИТ ИДУЩИЙ
"В начале 90-х у меня был практически «подпольный» малюсенький центрик на ипподроме, где занимался мой сын и еще 20-30 детей – больше мы просто не могли взять. В те годы некоммерческим организациям, помогающим детям с особенностями, жилось еще труднее, чем сейчас. Первый год мы занимались только иппотерапией (отсюда лошадка на нашей эмблеме), с 1992-го года мы начали создавать программу комплексной реабилитации, потихоньку-полегоньку все это расширялось, мы изучали новые методики, увеличивали мощности. И сейчас, когда к нам в центр в неделю приходит порядка 400 детей, я могу сказать, что 60% детей с аутизмом (если они попали к нам достаточно рано) при постоянных занятиях могут стать самостоятельными." - рассказывает Шпицбер Игорь Леонидович.

КАК ЖИВЕТ ЕВГЕНИЙ СЕЙЧАС, В 32 ГОДА?
Последние несколько лет Евгений живет самостоятельно, он уже давно окончил университет и успешно работает программистом. Среди своего окружения, ребят программистов, Евгений практически не выделяется =)

Женя посещает группу поддержки для людей с синдромом Аспергера, которая регулярно проходит в нашем Центре. Он даже проводил семинар в рамках просветительских программ.
Евгений уже не вспоминает моменты, когда учитель в школе мог назвать его больным и сумасшедшим, да еще сделать это перед одноклассниками. Он больше не задает отцу вопрос: "Пап, я псих?". Евгений, уже давно все про себя знает и научился комфортно жить в нашем обществе.

Эта история достойна художественной экранизации. Потому что это действительно большой путь двух людей, отца и сына, благодаря которым, мы имеем возможность помогать тысячам семей. Мы предлагаем к просмотру небольшой фильм "Я это пережил" - https://www.youtube.com/watch?v=_QhdH1SeS0M&feature=youtu.be, где вы сможете посмотреть на Евгения, погрузиться с ним в воспоминания и увидеть потрясающего молодого человека и отца, который гордится своим сыном.

6 ПРИЧИН ЗАПИСАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНЫЙ ПЕРВИЧНЫЙ ОСМОТР⠀1 ПРИЧИНАУ Вас уже есть диагноз РАС.Вы готовы много работать, чтобы д...
07/08/2020

6 ПРИЧИН ЗАПИСАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНЫЙ ПЕРВИЧНЫЙ ОСМОТР

1 ПРИЧИНА
У Вас уже есть диагноз РАС.
Вы готовы много работать, чтобы двигаться дальше и увидеть результат.
Вы еще не были у нас в Центре, но рассматриваете различные варианты дальнейших действий.
Первичный осмотр Вам просто необходим.
Так как Центр «Наш Солнечный Мир» - место, где помогут Вашей семье.

2 ПРИЧИНА
У Вас нет диагноза РАС.
Но, Вы замечаете и чувствуете, что с ребенком, что-то не так.
Педиатры рекомендуют не бить тревогу, просят подождать до следующего планового осмотра и, коллегиально с неврологом, говорят Вам, что малыш развивается индивидуально. Рекомендуют еще чуть чуть подождать (самое опасное в случае с РАС) и обещают, что ребенок обязательно догонит сверстников. Максимум, что они могут заподозрить - СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности).
Таких случаев, к сожалению, большинство.
Первичный осмотр Вам необходим.
Так как, в случае если педиатр оказался прав, мы снимем Вашу тревожность, а в другом случае, сможем оказать раннюю помощь и полностью изменить ситуацию.

3 ПРИЧИНА
Вы когда-то занимались у нас в Центре, но по каким-то причинам, не были на осмотре более 6 месяцев.
Первичный осмотр необходим всем нашим детям 1 раз в 6 месяцев.
Специалист по первичным осмотрам должен встретиться с ребенком, сравнить предыдущий осмотр, оценить состояние и зафиксировать динамику.

4 ПРИЧИНА
Первичный осмотр всегда проходит бесплатно.
Все дети, независимо ни от каких обстоятельств, должны иметь возможность встретиться с экспертом и получить качественную оценку состояния.

5 ПРИЧИНА
Мы больше не ограничены прием в Центре и местом проживания семьи.
Мы и раньше помогали семьям со всего Мира, но сейчас мы поставили это на поток и научились эффективно работать в режиме онлайн.
Поэтому, все кто не мог к нам приехать, все кто посещал наши интенсивы и жалел, что не может заниматься постоянно...
Вы все теперь можете быть с нами в режиме онлайн и проходить первичный осмотр в таком формате.

6 ПРИЧИНА
Вы можете нам верить!
Мы никогда не составим программу, которая не нужна Вашему ребенку. К сожалению, наша помощь нужна большому количеству детей, а ресурсы наши, в лице наших преподавателей, не безграничны, хотя порой нам кажется, что они супермены.

Для удобной и быстрой записи:
http://nsmm.ru/
8 495 120 90 47

ЗНАКОМСТВО С НАШИМИ ПЕДАГОГАМИМы очень хотим активно знакомить Вас с педагогами нашего Центра.Знакомьтесь, Коршунов Дмит...
05/08/2020

ЗНАКОМСТВО С НАШИМИ ПЕДАГОГАМИ
Мы очень хотим активно знакомить Вас с педагогами нашего Центра.
Знакомьтесь, Коршунов Дмитрий Алексеевич. Работает с нами с 2011 года и является специалистом и руководителем двигательной терапии:
✔️кинезиотерапия,
✔️адаптивная физкультура,
✔️массаж,
✔️танцедвигательная терапия.

Дмитрий Алексеевич имеет огромный опыт, а именно - 18 лет⏳

Учение - свет 💡
2005 - окончил курс по программе «Функциональная реабилитация школьника» в Московском институте открытого образования
2006 - окончил курсы повышении квалификации в МГППУ по программе: «Пути и способы интеграции ребенка с особенностями развития в обществе».
2009 - окончил МГППУ по программе «Клиническая психология (патопсихологическая диагностика в клинике, образовательных и воспитательных учреждениях)».
2010 - окончил курсы повышении квалификации в МГППУ по программе: «Основы ранней помощи семьям, воспитывающих детей с выраженными нарушениями развития».

Да, учиться Дмитрий любит и делает это с завидной регулярностью, но помимо обучения, Он ведет активнейшую научно-практическую деятельность:
2009 - участие в научно-практической конференции с международным участием «Равные возможности – новые перспективы»
2009 - участие во Второй всероссийской научно-практической конференции по психологии развития «Другое Детство».
2009 - начал работу в лаборатории «Проблем социокультурной реабилитации детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья»
2011 - участвовал в работе международной научно-практической конференции
«Инклюзивное образование: методология, практика, технология»
2011 - участвовал в работе международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья»
2012 - провел семинар для родителей и специалистов логопедического центра
2013 - выступление на конференции в медико-психолого-педагогическом реабилитационном центре.

В октябре 2013 г. с коллегами из «НСМ» участвовал в работе международного конгресса «Autism-Europe» в г. Будапеште и конференции им. Я. Корчека « Создание специальных сред для детей» в г. Амстердаме.

Мы очень хотим, чтобы Вы знали наших Героев в лицо 🌞

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ С РАСМы генерируем такое количество различной деятельности, что успеть...
28/07/2020

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ С РАС
Мы генерируем такое количество различной деятельности, что успеть рассказать обо всем, никак не получается.
Сотрудники нашего Центра невероятно мультизадачные люди, которые полны желания реализовывать свои задумки.
Итак, хотим рассказать Вам о социальном проекте, который был проведен во время пандемии.

Проект представлял собой серию последовательных групповых занятий, состоящих из подростков и взрослых людей с РАС и другими особенностями в развитии разной степени тяжести.
В основном, участники были старше 14 лет.

В онлайн программу входили занятия, имеющие социально-бытовую направленность, а также развивающее значение.
В результате посещения проекта подростки и взрослые люди приобрели опыт социально-приемлемого взаимодействия в группе.
Подростки научились соблюдать очерёдность, ожидать в паузах, следовать общему расписанию, овладели навыками коммуникации в бытовых ситуациях и научились контролировать агрессивные проявления.

ЧТО ЖЕ БЫЛО В ПРОГРАММЕ ОНЛАЙН ЗАНЯТИЙ?
️☕️Чаепитие
Наработка социальных навыков
🥁Фольклорная игровая группа
В процессе игры ребята осваивали правила поведения. Узнавали последовательность, следовали расписанию, соблюдали очередь и даже пели.
🤸🏼‍♀️Спорт
Ребята улучшили общий тонус мышц, инициировали спортивные игры.
🗞Газета
Ребята учились фотографировать, печатать, обрабатывать фотографии и многим другим интересным навыкам
🎸Музыка (Гитара)
Участвовали в исполнении песен, наработали и закрепили навык самостоятельного выбора (выбора песен).
🎨Творческая мастерская (рисование, валяние, пластилин и др.)
Участники учились совместно изготавливать декоративные поделки
🥘Кулинария
Активнейшая наработка социально-бытовых навыков. Участники при помощи педагогов и родителей учились готовить по простым рецептам (чистить и резать овощи, накрывать на стол, убирать за собой и др)
📖Литературная студия
Развитие навыков чтения и письма, интереса к окружающему миру и собственному творчеству

Это был невероятный опыт, который принес участникам не только новые навыки, но и очень много радости. Ребята были действительно счастливы ☺️

ДИАГНОСТИКА РАСХотим рассказать Вам о методах диагностики расстройства аутистического спектра, которые широко используют...
22/07/2020

ДИАГНОСТИКА РАС
Хотим рассказать Вам о методах диагностики расстройства аутистического спектра, которые широко используются в нашем центре 🌞

ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ПО ПРОТОКОЛУ НАБЛЮДЕНИЯ ADOS-2
Проводится с целью определения признаков РАС в области общения, игры, социального взаимодействия и поведения. Обследование проводит специалист по диагностике и коррекции РАС, прошедший дополнительную подготовку по работе с данной методикой и имеющий сертификат.

Продолжительность обследования: 60-90 минут.
Данное обследование проводится только очно.

КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ РЕБЕНКА, ОЦЕНКА ОСОБЕННОСТЕЙ ЕГО ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СТАТУСА
Проводится специалистами с целью определения зоны актуального и ближайшего развития, определения основных целей и задач коррекционной программы и составление рекомендаций родителям.�Комплексная оценка проводится различными специалистами, это могут быть: психолог, нейропсихолог, логопед-дефектолог, клинический психолог и
специалисты в области диагностики и коррекции РАС, владеющие методами ADI-R, ADOS-2, VB-mapp, PEP-3, FEAS и другими методиками.
Продолжительность обследования: 40-60 минут
Данное обследование можно проводить как очно, так и в режиме онлайн.

КОМПЛЕКСНОЕ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ (ПРОВОДИТСЯ 2-мя СПЕЦИАЛИСТАМИ)
К данному методу мы прибегаем, когда необходимо более углубленное обследование ребенка, с целью выявления первопричины проблем в поведении и развитии ребенка, трудностей в обучении и выбора направления для дальнейшей коррекции.
Комплексное обследование проводится специалистами узкого профиля. Это могут быть нейропсихолог, логопед-дефектолог, клинический психолог, специалисты в области диагностики и коррекции РАС, владеющие методами ADI-R, ADOS-2, VB-mapp, PEP-3, FEAS и другими методиками.

Продолжительность обследования: 120 минут
Данное обследование возможно только в очном формате.

Чтобы записаться, получить подробную консультацию и ответы на вопросы:
8 (495) 374 77 40
Или, Вы всегда можете нажать на «контакты» в описании профиля ☝🏻☺️

МЫ ПРОВОДИМ ЗАНЯТИЯ В РЕЖИМЕ ОНЛАЙН!Неважно, из Москвы Вы, или просто хотите заниматься дома. Мы продолжаем проводить з...
17/07/2020

МЫ ПРОВОДИМ ЗАНЯТИЯ В РЕЖИМЕ ОНЛАЙН!
Неважно, из Москвы Вы, или просто хотите заниматься дома. Мы продолжаем проводить занятия в режиме онлайн и это теперь наша ПОСТОЯННАЯ услуга.
Практически все направления доказали свою эффективность перейдя в режим онлайн.

КАКИЕ ЕСТЬ НАПРАВЛЕНИЯ ОНЛАЙН ЗАНЯТИЙ?
Как мы говорили раннее, карантин вынудил нас перенести все в онлайн, другой возможности проверить эффективность программ, на таком количестве людей, у нас бы никогда не было, так как риски слишком высоки.
Мы будем рассказывать Вам о каждом отдельном направлении онлайн услуг, а пока предлагаем ознакомиться со списком:

✅Бесплатный первичный осмотр
✅Направление АВА
✅Альтернативная коммуникация с использованием компьютера
✅Ранняя помощь детям и их семьям
✅Игровое взаимодействие
✅Кинезиотерапия
✅Музыкальная терапия
✅Нейропсихологическая коррекция
✅Развитие произвольной деятельности
✅Специальная педагогика
✅Развитие коммуникативных навыков и речи
✅Родительское направление
✅Фольклорные игровые группы

Помимо того, что онлайн занятия позволяют нам работать с семьям без привязки к локации, главным плюсом мы считаем то, что родители максимально вовлечены в работу с детьми.
Родители обретают определенные навыки, учатся самостоятельно заниматься с детьми и это помогает еще больше сблизиться с ребенком.

P.S. Листайте карусель, там наши потрясающие детки активно занимаются 💚

#аутизм #аутизмнеприговор #аутизммама #аутизмтерапия #абатерапия #нсм #нашсолнечныймир #аутизмметодика #расаутизмвыходесть #аутизмудетей #развитиеречиребенка #развитиеречидетей

Address

Горлов тупик, д. 11А
Moscow
127055

Opening Hours

Monday 09:00 - 21:00
Tuesday 09:00 - 21:00
Wednesday 09:00 - 21:00
Thursday 09:00 - 21:00
Friday 09:00 - 21:00
Saturday 09:00 - 21:00
Sunday 09:00 - 21:00

Telephone

+74951209047

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Наш Солнечный Мир posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Наш Солнечный Мир:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram