What are the opening hours?

Monday 10:00 - 21:00 Tuesday 10:00 - 21:00 Wednesday 10:00 - 21:00 Thursday 10:00 - 21:00 Friday 10:00 - 21:00 Saturday 10:00 - 21:00 Sunday 10:00 - 21:00

Невролог. Медицинский центр Неврологии и Педиатрии, Улица Новопесчаная, д. 23, к. 3, Moscow (2025)

22/10/2025

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Дети с ТНР каждый день преодолевают множество препятствий на пути к общению и пониманию окружающего мира. Наши коррекционные занятия с такими детками направлены на устранение речевых дефектов и развитие речевых способностей детей.

📑 Направления работы напрямую зависят от потребностей конкретного ребенка и степени отклонения. В процесс коррекции вовлечены логопеды, психологи, дефектологи, педагоги, неврологи, психиатры и педиатры Центра. Комплексный подход обеспечивает всестороннюю поддержку ребенка!

📚 Лучший возраст для начала занятий — 3️⃣ года. В этом возрасте можно скорректировать задержку речевого развития и избежать постановки одного каких-либо психоневрологических диагнозов.

🖋 Программы реабилитации включают:

🔹 Игры для развития фонематического слуха.
🔹 Логоритмические упражнения.
🔹 Артикуляционную гимнастику и логопедический массаж.
🔹 Упражнения для укрепления тонуса мышц речевого аппарата.
🔹 Занятия по дифференциации и автоматизации произношения звуков.
🔹 Упражнения для постановки правильного дыхания.
🔹 Задания на развитие мелкой моторики рук.
🔹 Увеличение активного словарного запаса, обучение правилам грамматики и построению предложений.
🔹 Упражнения по развитию умения понимать речь, поддерживать диалог и выражать свои мысли.

📖 Цели занятий:

🔸 Овладение произвольным расслаблением артикуляционного аппарата.
🔸 Совершенствование моторики языка и губ.
🔸 Улучшение разборчивости речи.
🔸 Повышение уровня развития психических процессов.
🔸 Оптимизация темпа речи.
🔸 Развитие потребности в социальном взаимодействии.
🔸 Улучшение психо-эмоционального состояния.
Все эти результаты создают предпосылки для успешного освоения ребенком программы обучения и успешной социализации.

⚠️ К сожалению, не все отклонения поддаются коррекции. ТНР, вызванные органическими поражениями иннервационного аппарата и коры головного мозга, требуют более серьезной и длительной коррекции. Но с нашей поддержкой и вниманием ваш ребенок сможет преодолеть большинство трудностей и раскрыть свой потенциал! 💖

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

22/10/2025

Дорогие друзья, мы с удовольствием представляем вам детского невролога, детского психотерапевта Центра Неврологии и Педиатрии, врача высшей квалификационной категории, специалиста по диагностике и лечению раннего детского аутизма (РАС), аномального поведения ребенка и девиантного поведения подростков

👨🏻‍⚕️ Евгения Юрьевича САДОВА

🤵🏻‍♂️СТАЖ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ - более 22 лет

🧑🏻‍💻 ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ:

〰️ Задержка речевого и психического развития
〰️ Тяжелые и комбинированные нарушения речи
〰️ Синдром дефицита внимания и гиперактивности
〰️ Расстройство аутистического спектра
〰️ Нарушения поведения
〰️ Нарушение сна
〰️ Головные боли, мигрень, обмороки
〰️ Тикозные гиперкинезы и синдром Туретта
〰️ Энурез
〰️ Двигательные расстройства
〰️ Судорожные синдромы
〰️ Неспецифические расстройства развития у детей и подростков
〰️ Пограничные психические расстройства
〰️ Болезни и зависимости у подростков и лиц молодого возраста
〰️ Диагностика и лечение пограничной психоневрологической патологии
〰️ Психотерапевтическая помощь детям и подросткам
〰️ Разработка реабилитационного маршрута и терапия психических и неврологических заболеваний у детей и подростков
〰️ Индивидуальная и семейная психотерапия

👨🏻‍🎓 ОБРАЗОВАНИЕ:

🔹2003г. - Смоленская государственная медицинская академия-педиатрия
🔹2006г. - Ординатура по неврологии-переподготовка по психиатрии и психотерапии, функциональная диагностика в неврологии и психиатрии.
🔹2006г. - НПЦ ДП ДЗ г. Москвы, ЦПРиН
🔹2010г. - НПЦ Психического здоровья детей и подростков
🔹2020г. - НПЦ СМП детям им Войно-Ясенецкого

🧑🏻‍💻 КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

▫️2008г. - НЦЗД РАМН- «Функциональная диагностика в детской неврологии» (39Г и ЭНМГ) .
▫️ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н. И. Пирогова Минздрава России:
- 2017г. «Эпилептология»
- 2018г. «Психотерапия»
- 2021г. «Актуальные вопросы диагностики и лечения в клинике нервных болезней»
▫️2023г.- «Медицинский университет инноваций и развития»- «психиатрия»
▫️2023г.- НПЦ ПЗДП им Г.Е. Сухаревой- «Суицидальное поведение у детей и подростков», «Психофармакотерапия в детской психиатрии»

Запишитесь на прием к Евгению Юрьевичу по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

20/10/2025

👨🏻‍⚕️ Фарамуз Мукимович МАЙБАЛИЕВ - детский и подростковый психиатр Центра Неврологии и Педиатрии, член Российского общества психиатров, специалист по диагностике РДА, нарушений поведения у детей и подростков, заиканию и страхах рассказывает о гиперактивности у детей.

Сегодня мы хотим поднять тему гиперактивности. Очень часто к детским врачам-психиатрам обращаются родители с такими жалобами.

Хотим отметить, что синдром гиперактивности встречается при различных психических заболеваниях, таких как:
🔹 аутизм,
🔹 умственная отсталость,
🔹 СДВГ,
🔹 расстройства поведения в детском подростковом возрасте.

Этот симптом может повлиять на обучение ребёнка, на его адаптацию в образовательных и других учреждениях, а также социализацию.

🆘 Поэтому, если вы видите у своего ребёнка этот выраженный симптом, то вам необходимо обратиться к детскому врачу психиатру с целью назначения правильного лечения!

17/10/2025

ДЕТСКИЙ ЦЕФАЛГОЛОГ: НЕТ ГОЛОВНОЙ БОЛИ

Кто такой детский цефалголог❓

Детский цефалголог — это врач-невролог, который специализируется на диагностике и лечении головных болей у детей и подростков. Он помогает не только снять боль, но и найти её причину, а также разработать стратегию для профилактики приступов в будущем.

📌 Когда нужно обратиться к врачу-цефалгологу?

Обратиться к детскому цефалгологу нужно, если вы наблюдаете у ребенка следующие симптомы:

➖ Головная боль, которая возникает чаще одного-двух раз в месяц и снижает качество жизни ребенка.
➖ Сильная или внезапная головная боль, не похожая на обычный дискомфорт.
➖ Головная боль, которая будит ребенка ночью или присутствует сразу после пробуждения.
➖ Головная боль, усиливающаяся при физической нагрузке, кашле или чихании.
➖ К головной боли присоединяются тошнота, рвота, головокружение, болезненная реакция на свет или звуки.
➖ На фоне головной боли отмечается нарушение зрения, речи или координации движений.
➖ Головная боль появилась после травмы головы или падения.

🔍 Что лечит детский цефалголог?

Врач-цефалголог занимается терапией таких состояний, как:

〰️ Мигрень.
〰️ Головная боль напряжения.
〰️ Кластерная головная боль.
〰️ Вторичная головная боль, возникающая на фоне заболеваний или после травм.

💡 Почему важно лечить головную боль у детей?

Головная боль — это не только неприятно, но и вредно. Организм ребенка фокусируется на дискомфорте, что вызывает постоянное физическое и эмоциональное напряжение. Частые и/или сильные головные боли утомляют, мешают учиться, общаться с друзьями, заниматься хобби и существенно снижают качество жизни.

О том как проходит прием у детского цефалголога и лечение головной боли, мы расскажем в следующую пятницу. Следите за нашими постами!

Берегите своих детей и не игнорируйте их жалобы на головную боль! 💕

16/10/2025

ВАЖНО ЛИ ПОЛЗАТЬ ПРАВИЛЬНО? ДА - ЭТО ЗАЛОГ И ОСНОВА БУДУЩЕГО УСПЕХА!

Ползание — это не просто этап, это настоящий трамплин к успехам вашего малыша! 🌟 Без этого навыка могут возникнуть трудности с речью, проблемы в школе и даже нарушения координации движений. Но не волнуйтесь, мы здесь, чтобы помочь вашему ребенку раскрыть весь свой потенциал!

✨ Почему ползание так важно? ✨

Когда малыш ползет, он учится выносить ногу от бедра, отрабатывает координацию правой руки и левой ноги (и наоборот), а также развивает ротационные движения позвоночника. Это не просто движение — это фундамент для будущего развития!

📚 Как ползание влияет на обучение? 📚

Во время ползания зрительное пространство ребенка развивается особым образом. Это помогает ему в будущем спокойно видеть доску и тетрадь одновременно, а также грамотно списывать с доски. Ползание — это подготовка к успешному обучению!

🧠 Что делают нейропсихологи? 🧠

В нашем Центре нейропсихологи тщательно развивают навык ползания на занятиях. Благодаря этому ребенок учится:

🔹 Самоконтролю над направлением и сохранением избирательного тонуса.
🔸 Удержанию должного контроля над деятельностью.
🔹 Развитию вестибулярной ориентации и гравитационной уверенности.

💫 Тактильные коврики: путь к успеху! 💫

Мы используем тактильные коврики, чтобы направить работу на развитие стереогноза — способности абстрагироваться на уровне тактильных ощущений и составлять целостную картину восприятия. Это помогает ребенку лучше понимать окружающий мир и развиваться гармонично.

Ползание — это не просто движение, это ключ к успешному будущему вашего малыша!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

15/10/2025

ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) – это маленькие герои, которые ежедневно преодолевают множество препятствий на пути к общению и пониманию окружающего мира. Их особенности требуют особого подхода и заботы, которые помогцт им раскрыть свой потенциал и адаптироваться в обществе.

💬 Особенности детей с ТНР:

➖ Отсутствие или слабая сформированность речи:
Дети с ТНР часто испытывают трудности с выражением своих мыслей и чувств. Им сложно вести диалог или рассказывать истории, что может вызывать у них чувство беспомощности.

➖ Искаженное восприятие речи:
Они могут неправильно понимать речь окружающих, что затрудняет общение и взаимодействие с другими детьми и взрослыми.

➖ Проблемы с чтением и письмом:
Из-за недоразвития фонематической системы им сложно различать звуки и буквы, что мешает освоению чтения и письма.

➖ Сложности с восприятием:
Некоторые дети с сенсорной алалией не реагируют на обращенную к ним речь, что создает дополнительные барьеры в общении.

➖ Зрительные и моторные трудности:
Недостаточное развитие зрительного восприятия и мелкой моторики мешает им осваивать графические навыки и выполнять точные движения.

➖ Снижение познавательной активности:
У них может быть снижена учебная мотивация и познавательная активность, что затрудняет обучение и развитие.

➖ Эмоциональные и поведенческие проблемы:
Часто такие дети сталкиваются с обидчивостью, агрессивностью, раздражительностью, замкнутостью, что делает их особенно уязвимыми в социальной среде.

📚 Диагностика и коррекция:

Для выявления ТНР проводится комплексное логопедическое обследование, включающее беседы с родителями, анализ речевых ошибок и наблюдение за ребенком. Важно как можно раньше начать коррекционные мероприятия, чтобы помочь ребенку преодолеть трудности и адаптироваться в обществе.

Дети с ТНР – это уникальные личности, которые нуждаются в помощи специалистов и применении адаптированные программы обучения, разработанных дефектологами и психологами. Эти меры помогут им социализироваться и раскрыть свой потенциал.

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

14/10/2025

Дорогие друзья, мы с радостью представляем вам детского невролога Центра Неврологии и Педиатрии, врача высшей квалификационной категории

🧑🏻‍⚕️Викторию Альбертовну ПЛАТОНОВУ

👩🏻‍💼СТАЖ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ - более 36 лет

👩🏻‍💻ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ:

〰️ Задержка речевого развития (тяжелые и комбинированные нарушения речи).
〰️ Общее недоразвитие речи (ОНР).
〰️ Умственная отсталость (УО).
〰️ Расстройства аутистического спектра (РАС).
〰️ Нарушение поведения.
〰️ Двигательные расстройства.
〰️ Энурез.
〰️ Заикание.
〰️ Нарушение темпов психомоторного развития.
〰️ Тикозные гиперкинезы и синдром Туретта.
〰️ Судорожные синдромы.
〰️ Перинатальные поражения нервной системы.
〰️ Головные боли, мигрень, обмороки.
〰️ Нарушения сна.
〰️ Отставание в психическом и речевом развитии у детей.
〰️ Синдром гипервозбудимости и дефицита внимания, невротические реакции.
〰️ Последствия перенесенных травм головного и спинного мозга.
〰️ Последствия инсультов у детей, детский церебральный паралич.
〰️ Последствия нейроинфекций, диспансерное наблюдение детей до 18 лет.
〰️ Изменение мышечного тонуса.
〰️ Чрезмерная утомляемость.
〰️ Снижение памяти, внимания, сосредоточения.
〰️ Рассеянность, повышенная активность, мешающие обучению в школе (ребенок не может усидеть на месте).
〰️ Склонность к постоянным навязчивым движениям.
〰️ Черепно-мозговые травмы, ушибы головы.

👩🏻‍🎓ОБРАЗОВАНИЕ:

🔹1989г. - Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н. И. Пирогова - педиатрия
🔹1990г.- Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова - детская неврология

👩🏻‍🏫КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

🔸2014г. - Российская медицинская академия последипломного образования (РМАПО) - неврология
🔸2019г. - Российская медицинская академия последипломного образования (РМАПО) - неврология

👩🏻‍⚕️ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ:

▫️Участие международных конференциях по вопросам детской неврологии, задержки психо-речевого развития у детей, головных болей у детей и подростков.
▫️Участие в консилиумах НИИДПО РФ по вопросам коррекции речевых нарушений у детей.

Запишитесь на прием к Виктории Альбертовне по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

13/10/2025

👨🏻‍⚕️ Фарамуз Мукимович МАЙБАЛИЕВ - детский и подростковый психиатр Центра Неврологии и Педиатрии, член Российского общества психиатров, специалист по диагностике РДА, нарушений поведения у детей и подростков, заиканию и страхах рассказывает о нарушениях поведения у детей.

Сегодня мы хотим поднять тему расстройств поведения, так как она является одной из важных в работе детского врача психиатра.

Расстройства поведения бывают разные. В первую очередь к нам обращаются родители, чьи дети могут проявлять:
〰️ агрессию,
〰️ отказ от обучения,
〰️ протестность,
〰️ раздражительность,
〰️ отказ от общения,
〰️ проявление агрессии к сверстникам,
〰️ неусидчивость,
〰️ гиперактивность,
〰️ отсутствие мотивации к учёбе.

Если у вашего ребёнка возникли такие проблемы, если в вашей семье возникли такие проблемы, то вам необходимо обратиться к врачу психиатру!

📑 В случаях с расстройствами поведения врач психиатр должен собрать полный анамнез, историю жизни и развития ребёнка у родителя. И в дальнейшей тактике лечения необходимо подключать всю семью с целью создания общей системы поддержки ребёнка!

Запишитесь на прием к Фарамузу Мукимовичу по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

11/10/2025

ОГРАНИЧЕННОСТЬ ИНТЕРЕСОВ У РЕБЕНКА

📑 Один из наиболее ярких симптомов аутизма — патологическая фиксация внимания на конкретных вещах или действиях. Ребёнок будто застревает в замкнутом круге одних и тех же образов, звуков или действий, словно повёрнутый ключик замка заставляет механизм бесконечно повторять одну и ту же картину мира.

📌 Например, любимая сцена из мультфильма становится священным объектом поклонения. Сын или дочь вновь и вновь нажимают кнопку «перематывания», погружаясь в минуты счастья, сопровождаемые яркой улыбкой и тихим сопереживанием героям... пока однажды случайно остановленный эпизод не превращается в причину жутких криков и истерики.

⚠️ Ещё одна форма проявления — привязанность к одному единственному объекту. Это может быть любимая мягкая игрушка, книга или мелкий предмет, типа палочки или камешка. Попробуйте отобрать её — мир перевернётся вверх дном. Агрессивные атаки, паника, попытки спрятать вещь за пазуху или под одежду станут естественной реакцией на попытку лишить любимого предмета.

🖋 Для таких детей жизнь протекает строго по установленному порядку вещей. Любое изменение грозит разрушительным взрывом эмоций. День начинается с традиционных утренних процедур, обязательных действий и постоянного следования неизменному маршруту. Предложите изменить последовательность — последствия непредсказуемы. То же самое касается любимой еды, этому посвящен наш прошлый пост (если еще не читали, очень рекомендуем).

✅ Современные подходы СПЕЦИАЛИСТОВ Центра помогают существенно уменьшить тяжесть проявлений аутизма, повысить способность адаптироваться к обществу и овладеть базовыми жизненными навыками.

В Центре применяется комплексный подход, включающий эффективные методики, основанные на принципах бережного отношения к нервной системе маленьких пациентов.

📛 Если вы заметили у своего ребёнка подобные симптомы, незамедлительно обратитесь к специалистам: неврологу или психиатру. Они смогут оказать квалифицированную помощь вашему малышу и всей семье. Помните, раннее обращение — залог успешного результата!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

10/10/2025

⚠️ Малыш готов есть только картофель фри, чипсы или пасту, отвергая всё остальное.

⚠️ Ребёнок упорно игнорирует любые блюда кроме фруктов и молочных продуктов, словно забывая о существовании мяса и овощей.

⚠️ Малыш ест исключительно белые продукты вроде риса, хлеба или йогурта, или готов питаться лишь пюреобразной пищей, абсолютно исключая твёрдые кусочки.

📛 Кроме того, нарушение привычного порядка приёма пищи способно привести к настоящей катастрофе. Родители меняют меню, приглашают бабушку приготовить любимый супчик или решают отведать новое кафе — и тут начинается настоящий кошмар. Малыш рыдает, кричит, отбрасывает еду, агрессивно протестует против нового продукта, убегает прочь, повреждая мебель и игрушки, может проявлять агрессию к самому себе вплоть до рвоты и полного отказа от еды.

📖 Специалисты нашего Центра классифицируют подобные нарушения следующим образом:

▫️ Пограничное пищевое поведение: малыш принимает около 6–21 видов продуктов.
▫️ Патологическое пищевое поведение: ассортимент съедаемого сокращён до пяти и менее позиций.

Во втором случае вмешательство специалиста становится жизненно необходимым, ведь это угрожает здоровью ребёнка.

🚫 Особенно тревожащими сигналами являются:
➖ потеря веса,
➖ ухудшение общего состояния малыша,
➖ полный отказ от жидкости,
➖ стрессовые реакции при приёме пищи.

Важно учитывать возраст и уровень развития ребёнка. Чем ниже этот показатель, тем больше вероятность, что навыки употребления пищи соответствуют гораздо младшему возрасту. Например, пятилетний мальчик может совсем не уметь держать ложку и кушать исключительно пюрешки.

📑 Огромное значение имеют моторные способности ротовой полости и сенсорная чувствительность организма ребёнка. Немаловажна медицинская составляющая вопроса: наличие аллергий, желудочно-кишечных расстройств (запоров, гастритов), непереносимость отдельных веществ и пищевых ингредиентов.

Ключевую роль играет среда, окружающая ребёнка:
- обстановка во время еды,
- поведение близких взрослых,
- стиль питания семьи.
Все это влияет на формирование привычек маленького гурмана.

Стабильность и здоровье ребёнка зависят от гармоничного взаимодействия всех указанных аспектов!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

09/10/2025

РАСКРАСКА И РИСУНОК: СЕКРЕТНЫЕ КЛЮЧИ К ГЕНИАЛЬНОСТИ!

Ах, как радостно наблюдать, как наши дети погружены в творчество: кисточка, маркер или карандаш уверенно скользит по белоснежному холсту, линии оживают, цвета танцуют, создавая шедевры искусства прямо здесь и сейчас...

Но знаете ли вы, насколько важны для детского мозга и общего развития занятия такими простыми, казалось бы, вещами, как раскраски, рисование и прописывание букв?

Давайте разберёмся подробнее в невероятной пользе этих действий:

✅ Графомоторные навыки включают разнообразные положения и движения руки, позволяющие нашим деткам свободно создавать картины, раскрашивать иллюстрации, аккуратно выводить буквы и фигуры. Хотите раскрыть скрытые таланты своего ребёнка? Тогда позвольте ему почаще брать карандаши и кисти в руки!

Эти простые упражнения влияют сразу на несколько зон мозга:

1️⃣ Двигательная зона:
- Мелкая моторика (расположенная рядом с областью речи!).
- Координация и точность движений.
- Регуляция давления ручки или карандаша.

2️⃣ Речевая зона активно включается при написании печатных букв и выполнении графических диктантов.

3️⃣ Зрительная концентрация требуется для красивых рисунков и ровных линий.

4️⃣ Развитие эмоций и мышления:
- Помогает ребёнку визуально "выразить себя", переработать чувства и переживания.
- Стимулирует образное мышление, удерживая картинку в уме во время творчества.

5️⃣ Пространственное осознание:
- Анализирует форму предметов и воспроизводит её на бумаге.
- Формирует ориентацию в пространстве листа бумаги.

🎬 На видео пример занимательных упражнений с пером и чернилами, которые наглядно демонстрируют, как формируется культура письма, появляется аккуратность и внимательность, развиваются моторика и зрительно-пространственный анализ.

Так что давайте чаще будем давать своим детям бумагу и краски! Пусть каждый штрих становится маленьким кирпичиком, формирующим личность и открывающим двери в огромный мир возможностей и талантов ✒️!

Запишитесь на прием к лучшим столичным нейропсихологам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

08/10/2025

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ — ПУТЬ К КРАСНОРЕЧИЮ!

Ваш ребёнок тихо шепчет, испытывает страх перед общением или не может выговорить нужные звуки? Эти ситуации знакомы многим родителям, переживающим за будущее своего чада. Здесь приходит на помощь чудесный метод — ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, превращающий робкую речь в уверенное слово.

✨ Что скрывается за этими двумя словами❓

Это комплекс уникальных упражнений, целенаправленно действующих на нервную систему, мышечный тонус и органы артикуляции.

📖 Индивидуальные занятия улучшают подвижность губ, языка, укрепляют мимические мышцы, развивают моторику рук и запускают механизмы правильного говорения.

Какие виды логопедического массажа существуют❓

✔️ Классический ручной: мягкие манипуляции руками специалиста, подходящие детям разных возрастов.
✔️ Точечный: воздействие на биоактивные точки тела, стимулируя мозговые центры речи.
✔️ Зондовый: использование специальных инструментов для точного влияния на конкретные мышцы.

Когда же именно нужен логопедический массаж❓

👉 Если ваше дитя упорно молчит, плохо произносит буквы, проявляет признаки задержки речевого развития — это сигнал обратиться к специалистам. Первые сеансы начинаются уже с третьего месяца жизни младенца, продолжаясь вплоть до подросткового периода. Важно помнить: раннее начало гарантирует успех и быструю адаптацию в коллективе сверстников.

Кто нуждается в процедуре больше всего❓

Среди показаний выделяются:
▫️ Дизартрия («каша во рту»).
▫️ Афазия (полная потеря речи).
▫️ Заикание.
▫️ Нарушение звукопроизношения.
▫️ Проблемы с эмоциональностью речи.

Даже повышенный уровень слюноотделения успешно корректируется благодаря логопедическому массажу!

Совместите заботу о малыше с профессиональной поддержкой наших специалистов — подарите своему любимому свободу чистого и красивого слова!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

Невролог. Медицинский центр Неврологии и Педиатрии

22/10/2025

22/10/2025

20/10/2025

17/10/2025

16/10/2025

15/10/2025

14/10/2025

13/10/2025

11/10/2025

10/10/2025

09/10/2025

08/10/2025

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share

Monday	10:00 - 21:00
Tuesday	10:00 - 21:00
Wednesday	10:00 - 21:00
Thursday	10:00 - 21:00
Friday	10:00 - 21:00
Saturday	10:00 - 21:00
Sunday	10:00 - 21:00