Детская академия речи

Детская академия речи Специализированный логопедический центр. Помощь детя?

Детская академия речи — специализированный логопедический центр. Сейчас у нас работает 12 центров: Строгино, Хорошево-Мневники, Тушино, Мичуринский, Черемушки, Варшавская, Братиславская, Ховрино, Тропарево, Зябликово, Селигерская и Молодежная. И 1 центр в Санкт-Петербурге.

Наша основная задача: помощь неговорящим детям от 1,5 лет с задержками речевого и психоречевого развития, а также работа со сложными нарушениями, с детьми, которым нужен особый подход и эффективные современные методики.

Для этого мы приобрели новейшее специализированное логопедическое и коррекционное оборудование производства России, США и Израиля: логотренажеры, системы видеобиоуправления, программные аппараты БОС (биологической обратной связи) и компьютерные методики диагностики и коррекции для логопедов, дефектологов и клинических психологов.

Мы разработали интенсивные курсы по запуску речи для детей от 2 до 5 лет с задержкой речевого развития (ЗРР и ЗПРР) и от 3 до 6 с особенностями поведения (СДВГ, РДА, атипичный аутизм).

ДАР Строгино: м. «Строгино»
Строгинский бульвар, дом 14, корпус 3, вход со стороны бульвара.
Контактный телефон: 8 (495) 758-31-98

ДАР Хорошево-Мневники: м. «Октябрьское Поле», м. «Сокол»
улица Маршала Тухачевского, дом 32, корпус 2.
Контактный телефон: 8 (499) 192-18-88

ДАР Тушино: м. «Планерная», м. «Сходненская»
улица Вилиса Лациса дом 27, корпус 1.
Контактный телефон: 8 (499) 762-01-07

ДАР Черемушки: м. «Профсоюзная», «Новые черёмушки»,
улица Новочерёмушкинская, дом 49.
Тел.: 8 (495) 332-69-03

ДАР Мичуринский: м. «Университет», м. «Раменки»
Мичуринский проспект, дом 9, корп. 2.
Контактный телефон: 8 (495) 932-99-34

ДАР Варшавская: м. «Варшавская», м. «Чертановская» Черноморский бульвар, дом 4, корпус 3.
Контактный телефон: 8 (499) 794-00-30

ДАР Братиславская: м. «Братиславская»
улица Братиславская дом 23.
Контактный телефон: 8 (499) 722-79-20

ДАР Ховрино: м. «Ховрино»,
улица Петрозаводская, дом 28, корпус 3.
Контактный телефон: +7 (495) 451-50-15

ДАР Тропарево: м. «Юго-Западная»,
улица Академика Анохина, 38 корп 4.
Контактный телефон: +7 (495) 430-41-25

ДАР Зябликово: м. «Зябликово»,
улица Ясеневая, дом 42, корп 1.
Контактный телефон: +7 (495) 292-32-60

ДАР Селигерская: м. «Селигерская»,
улица Селигерская, дом 18, корп 3.
Контактный телефон: +7 (499) 488-18-51

ДАР Молодежная м. «Молодежная»,
Рублевское ш., дом 95, корп 1.
Контактный телефон: +7 (495) 266-19-25

г. Санкт-Петербург

ДАР Ладожская: м. «Ладожская»,
пр-т Наставников, дом 24, корп 3.
Контактный телефон: +7 (812) 409-61-03

Растем профессионально, чтобы помогать эффективнее.☝🏻Нашим стандартом является не просто диплом, а непрерывное развитие....
01/12/2025

Растем профессионально, чтобы помогать эффективнее.☝🏻

Нашим стандартом является не просто диплом, а непрерывное развитие.

Мы принципиально выбираем оффлайн-формат — только так можно по-настоящему прокачать профессиональные навыки.

Минувшая суббота не стала исключением, наши специалисты посетили интересный и полезный семинар: «Развитие голосо-речевого потенциала ребенка: методы фонопедии и музыкотерапии в работе коррекционного специалиста», который провела спикер, член союза фониатров и логофонопедов, вокальный фонопедагог, а также музыкальный терапевт, Новакович Марианна Львовна.🎧💥

Марина Львовна поделилась с нами теоретическими и практическими знаниями. Это было интересно, доступно, современно. За интересной беседой незаметно пролетело несколько часов обучения. А каждый из участников смог почерпнуть что-то новое в свою коррекционную копилку.📚

🙏Мы говорим «СПАСИБО» Марине Львовне за интересный доклад, а участникам семинара — за активное участие в обсуждении.

29/11/2025
29/11/2025

Если вы мало знаете об аутизме, то прочтите несколько фактов:

🔻Дети с аутизмом очень разные. Нет единственно верного пути решения проблем, связанных с аутизмом. Нужно пробовать разные подходы

🔻Аутизм не перерастают

🔻Аутисты воспринимают окружающий мир буквально и мыслят конкретными образами. Всё ясно, чётко и понятно

🔻Аутизм встречается у каждого 36-го ребёнка, причём у мальчиков в среднем в 3,8 раза чаще, чем у девочек

🔻Аутизм нельзя вылечить - от него нет таблеток. Помочь ребёнку с РАС может лишь ранняя диагностика, реабилитация и педагогическое сопровождение.

🔻Дети с аутизмом часто оказываются талантливыми в отдельных областях: в истории, литературе, математике, географии и музыке. Они с легкостью запоминают большие тексты. Но самые простые действия им даются с трудом: разговор на повседневные темы, поход в магазин, переход улицы.

🔻Дети с аутизмом не опасны для окружающих. Более того, в незначительной степени аутичные черты есть у большинства людей, живущих среди нас. При правильной реабилитации некоторые дети с аутизмом способны вести самостоятельную жизнь, иметь семью и друзей.

🔻Дети с аутизмом могут быть гиперчувствительны к внешним раздражителям: уличному шуму, нахождению в толпе, яркому освещению, определенным вкусам, сильным запахам и прикосновениям.

Если вы тревожитесь и переживаете, что у вашего ребенка может быть РАС, предлагаем пройти скрининговый тест на признаки аутизма у детей🙏

Ссылка на тест в шапке профиля✨

27/11/2025

Название фильма👇🏻

Аутизм - это не приговор. Важно научиться понимать и поддерживать. С любовью и принятием каждый ребенок расцветает.

🎥 Подборка фильмов и мультфильмов про аутизм, которые стоит посмотреть вместе с детьми

Важно говорить с детьми об особенностях, отличиях и принятии. И кино — отличный помощник в этом. Ниже — подборка добрых и трогательных фильмов и мультсериалов, которые помогут взглянуть на аутизм глазами детей и взрослых.

1. «Чудо» (Wonder), 6+
Мальчик с редким генетическим синдромом идет в обычную школу впервые. Не про аутизм напрямую, но про принятие, доброту и силу семьи.
📌 Для семейного просмотра.

2. «Поймай меня, если сможешь», 10+
Персонаж Кристофера Уокена — аутист, и хотя это не основная тема, фильм тонко передаёт восприятие мира людей с особенностями.

3. «Рейнман» (Rain Man), 12+
Классика. Герой Дастина Хоффмана — взрослый мужчина с аутизмом и савант-синдромом.
🎬 Позволяет глубже понять, как люди с РАС могут воспринимать мир.

4. «Мир Джеффа» (The World of Jeff), 6+ (Netflix)
Документальный мультсериал от студии Pixar о мальчике с аутизмом.
💛 Очень бережно, через простые образы объясняет, как мыслит ребенок с РАС.

5. «Погоди, Луна!» (Pablo), 3+
Мультсериал о мальчике с аутизмом, который с помощью воображения справляется с трудностями.
🎨 Все персонажи — проявления его эмоций. Очень добрый и понятный для малышей.

6. «Трудности адаптации» (Loop, Pixar), 6+
Короткометражка о девочке с аутизмом, которая отправляется в лодочную прогулку.
🚣‍♀️ Учит слышать тех, кто говорит не словами.

7. «Эй, Арнольд!» — серия «Семья»
В этой серии появляется мальчик с аутизмом. Трогательная история о принятии и дружбе.
🤝 Отличный повод обсудить с ребенком, почему важно быть добрым к другим.

8. «Бунтари выходного дня» (2023)
Фильм из видео👆🏻

Важно:
Когда вы смотрите такие фильмы с ребенком, обсуждайте героев, задавайте вопросы:
— Почему он так себя ведет?
— Что ты почувствовал?
— Как бы ты помог?

Так вы учите эмпатии, вниманию и бережности к другим детям.

Сохраняйте, чтобы не потерять!
И делитесь в комментариях:
Какие фильмы или мультики про аутизм знаете вы?
Давайте соберем большую библиотеку доброго и нужного кино!

25/11/2025

Какие аргументы вы используете?
Делитесь в комментариях👇🏻

23/11/2025

👂 Ребёнок закрывает уши — это нормально?
Или нужно бить тревогу?

Многие родители замечают:
📌 при звуке фена,
📌 в толпе,
📌 при громком смехе или даже музыке —
ребёнок закрывает уши руками.

Почему так происходит?
Причины могут быть очень разными:

🧠 Гиперчувствительность к звукам — особенности сенсорной обработки.
🌀 Перевозбуждение — мозгу сложно справиться с потоком информации.
😵‍💫 Тревожность — как реакция на новые или непривычные ситуации.
🧩 Особенности развития — часто встречается у детей с РАС, СДВГ, ЗПР.

❗ Важно: не каждый случай — это диагноз.
Но если поведение повторяется часто — это повод обратить внимание, а не списывать на «характер» или «баловство».

✨ Что можно сделать родителю уже сейчас:
✔️ Наблюдайте — в каких ситуациях возникает реакция
✔️ Фиксируйте — что предшествовало (звук, стресс, усталость)
✔️ Снижайте фон — убирайте раздражители
✔️ Поддерживайте — проговаривайте: «Я понимаю, тебе сейчас неприятно»

💬 Но главное — не гадайте и не ставьте диагнозы сами.
Разобраться, где норма, а где признак особенностей, может только специалист.

👩‍⚕️ В нашем центре мы помогаем родителям понять своего ребёнка:
через диагностику, сенсорную интеграцию, нейропсихологию и логопедическую работу.

📍Если у вас есть сомнения — лучше задать вопрос, чем упустить время.

🔔 Подписывайтесь на наш профиль, чтобы не пропустить полезные разборы, чек-листы и реальные истории наших академиков💪🏻

22/11/2025

Если ребёнок проявляет странности в поведении:

▪️машет ручками-«крылышками»
▪️ходит на носочках
▪️делает странные движения руками перед
глазами
▪️необычно раскачивается и кружится

Стимы, которые возникают у детей, часто
раздражают окружающих, мешают самому ребенку и очень трудно уходят.

Если разобраться в природе стимов, то их можно существенно уменьшить, а иногда и УБРАТЬ ⛔️

⌛️Если стимы (махи руками, прыжки, вокализации, странные движения пальцами перед глазами) есть у ребенка ПОСТОЯННО, то можно сказать, что у ребенка так выражается сенсорная защита. Ребенок перегружен и пытается так успокоить свою нервную систему от сенсорной перегрузки

В этом случае недо помочь ребенку снизить его чувствительность, используя сенсорную интеграцию и интеграцию рефлексов вместе с обычными занятиями у логопеда и нейропсихолога на постоянной основе

🧠Неинтегрированные рефлексы также перегружают нервную систему и провоцируют разные навязчивые движения у ребенка, который таким образом пытается себе помочь.

Еще есть стимы с обратной целью - ради поиска ощущений. Это навязчивые раскачивания, беготня, сжимания-разжимания пальцев, облизывания, кусания, и т.д. 👁️

Все эти действия направлены на то, чтобы получать ощущения неподходящим способом, потому что у ребенка часто нет идеи, как помочь себе. Сенсорный поиск — плохое состояние, потому что ребенок в нем зависает и не развивается дальше 🙅🏼

⚖️ Здесь также надо работать над балансированием в сенсорных системах, чтобы обычная деятельность была для ребенка достаточной, чтобы сенсорные системы работали хорошо.

Сенсорный дисбаланс заставляет сенсорные
системы работать недостаточно интенсивно, а это провоцирует стимы.

В любом случае, ребенку нужна помощь, чтобы справится с этими состояниями, сами по себе они не уйдут.

22/11/2025

Обязательно прочтите👇🏻

Когда ваш ребёнок впадает в состоянии истерики и неконтролируемого выброса эмоций, поверьте, ему в этот момент гораздо сложнее, чем вам. Его нервная система перегружается, и ребёнок в силу своего возраста и не умения справляться с этим может начать кричать, плакать, бросать вещи и тд.

Запомните, в этот момент, вы взрослый и ваша задача помочь вашему ребёнку справиться с этим состоянием.
Мы знаем, как иногда очень сложно сдерживать свои эмоции в такие моменты, поэтому предлагаем одну из техник дыхания, которая помогает снизить тревожность и сконцентрироваться на своем состоянии.

Не забудьте подписаться на .ru, у нас всё об особенностях развития у детей🤍

19/11/2025

В шапке профиля вы можете найти ссылку на наш тг-канал😋✨

17/11/2025

Если вы не знаете, к какому специалисту вам обратиться, напишите нам в директ, и мы поможем вам понять, кто именно вам нужен и нужен ли вообще🙏🤍

Address

Moscow
123592

Opening Hours

Monday 09:00 - 20:00
Tuesday 09:00 - 20:00
Wednesday 09:00 - 20:00
Thursday 09:00 - 20:00
Friday 09:00 - 20:00
Saturday 10:00 - 15:00

Telephone

+74952923260

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Детская академия речи posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Детская академия речи:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Мы знаем, как помочь вашему ребенку заговорить.

Детская академия речи — сеть специализированных логопедических центров, созданная для помощи детям с речевыми и поведенческими нарушениями. Мы уже 8 лет помогаем детямс задержкой речевого и психоречевого развития (ЗРР и ЗПРР), алалией, расстройстве аутистического спектра (РАС, РДА), ОНР любого уровня, нарушением звукопроизношения, дизартрией, заиканием, нарушением внимания, мышления и памяти,школьной неуспеваемостью (дисграфией, дислексией), генетическими синдромами.

Сейчас у нас работают десять центров в Москве.

Наше преимущество – комплексный индивидуальный подход к развитию ребенка.

Все программы составляются с учетом индивидуальных особенностей ребенка.