Центр английского Everydayenglish в Рыбацком

15/09/2017

Какой методикой вы пользуетесь?

Привет, друзья 👋.

В последнее время нам часто задают этот вопрос, и он всегда немного озадачивает.

С одной стороны, радостно, что люди стали серьёзно подходить к вопросу образования. Для понимания – в университете или школе мы такой вопрос не задаём :)

Но с другой стороны, ответом на данный вопрос должен быть список методик, которые мы используем.
Мы слишком уважаем понятие «индивидуальный подход» и любим обучать, чтобы использовать только одну методику.
Чтобы понятнее объяснить, оцените выпускников школы. У них был одна методика и кому-то она подошла, а кому-то нет.
Насколько вы понимаете, школа не имеет возможности использовать разные подходы, акцентировать внимание на моментах, которые группа воспринимает не сразу и т.п., поскольку нужно строго следовать программе, одобренной министерством образования.

Для тех, кто сомневается, объясню более формально.

Что такое методика? Смотрим толковый словарь.
Методика – это мероприятия, направленные на достижение определённой цели. А это значит, что с помощью методики берётся КОНКРЕТНЫЙ аспект языка и улучшается. К сожалению, всё сразу улучшить невозможно.

Обратное будет утверждать только шарлатан :)

Давайте разберём «цели».

Часто взрослые хотят «выучить язык» или «бегло заговорить» на английском (о последнем будет следующий пост).

Цель «выучить язык» абсурдна. Если не верите, давайте проверим. Сдайте ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов. Даже если вам это удастся следующим заданием будет:
расскажите об этимологии слова «государь».

«Но ведь я могу общаться и меня понимают!» – Скажете вы. Верно, но тогда давайте более точно определим смысл фразы «знать язык».

На самом обычно под «знать язык» подразумевается «грамотно общаться на бытовые темы» или «грамотно использовать бизнес-английский для логистов» и т.п.

Мы знаем все основные методики, которые применяются в крупных центрах, университетах и курсах.

Поэтому на исходный вопрос ответ всегда один – методика выбирается исходя из особенностей группы и их целей. При необходимости она корректируется или дополняется элементами из других методик.

Если интересно узнать подробнее, пишите в комментариях. Сами имеем наработки по обучению и постоянно изучаем новые методики.

15/09/2017

Мы поймали её!

Привет, друзья .

Мы наконец поймали Елену Конопицыну, занявшую первое место в конкурсе:
https://vk.com/everydayenglish_centre?_smt=groups_lis..

Причём она настолько хорошо пряталась, что успела загореть где-то.

Елена, поделитесь, где прятались и как вам печеньки?

Филиалы в Москве и Санкт-Петербурге

13/09/2017

Поздравляем победительниц

Привет, друзья 👋.

Хотели дождаться наличия всех победителей, но решили всё же разделить поздравления. Оказывается приз за первое место не так просто вручить.

Вот они красавицы-победительницы:

2 место:�Ирина Дмитриева

3 место:�Яна Устинова, которая привела для вручения подарка девочку Соню.

�Поздравляем победительниц и пошли охотиться за Еленой Конопицыной.��Как не вспомнить высказывание Матроскина. – «…теперь ты ещё полдня за ним бегать будешь чтобы снимок вернуть 📷.»

Девушки, поделитесь, печенье-то вкусное? 😀

09/09/2017

Как помочь детям учить слова или фразы

Привет, друзья 👋.

Основные методы собраны ниже

Составляйте ассоциации (мнемотехника)

Чтобы лучше запомнить новое, нужно объединить его со старым, что обычно и делают, обучая детей новому. Мы показываем, озвучиваем или объясняем им то, что они уже знают с небольшим дополнением.

Помните что-нибудь из такого – берём собаку, имитируем её лай, а затем говорим «собака» и повторяем по кругу, пока ребёнок не начнёт повторять. Затем мы «подкрепляем это» словами и жестами.

Интеллект-карты

Вы можете взять любое слово и выстроить ассоциации с ним. Давайте рассмотрим картинку, которая описана под постом.

Ассоциации – fruit -> orange, orange -> juice и т.д.

Поскольку скрепляете слова ассоциацией, запоминать их становится проще. Необходимо лишь немного постараться.

Метод римской комнаты/Цицерона (его любят использовать «передовые школы», которые обязательно назовут его «своим изобретением»)

Метод заключается в том, чтобы запомнить то, что находится в вашей комнате, а затем «привязать ассоциации» к предметам. Для начала рекомендуется запомнить 5 предметов.
К примеру, если встать в дверной проём моей комнаты, то справа налево будут:
диван, окно, шкаф, рабочий стол, цветок.

Попробуйте «поместить» слова:
молоко, кошка, топор, колесо, бензин в/на эти предметы. Напишите ваши результаты в комментариях.

Метод фонетической ассоциации

Идея в том, чтобы подбирать английскому слову – максимально схожее по звучанию слово из русского языка.
К примеру, trousers (брюки) – созвучное «трусы».
Придумайте ассоциации со словами:
dress (платье)
Castle (зАмок)
hat (шляпа)

Существует масса методов, но советую использовать эти. Они просты, наглядны (да, поначалу можно рисовать), но лучшим вариантом будет тот, который лучше подойдёт именно вам.

Но не могу не дать вам важный совет, улучшающий процесс запоминания в несколько раз.

Эмоции, друзья!

Эмоции сильно укрепляют связи в нашем мозгу. Поэтому делайте абсурдные, смешные и невероятные ассоциации, а затем очень хорошо фантазируйте, представляйте себе то, что напридумывали.

Давайте предложим самый абсурдный рассказ со следующими наборами слов (первая партия на русском, вторая на английском).

слон, компьютер, мячик, трактор, двигатель.

car, flower, tiger, sister, bank.

Вспоминая мою комнату, начнём.

«Диван поставили слону вместо седла» или «Придя домой вы нашли слона, сидящим на диване»?

Что лучше? Пишите в комментариях.

06/09/2017

А если ребёнок не хочет заниматься? Впереди ГИА, ЕГЭ а ему лень идти на занятия?

Привет, друзья 👋.

Вот самая распространённая проблема родителей школьников 7-11 класса.

Дам ответ, который диктует педагогика – нужно искать причину. Иногда это протест конкретно против вас, а иногда «погулять с друзьями» интереснее. И ваши «он взрослый и должен сам всё понимать» не работают.

Давайте на секунду задумаемся: хочет ли он блестяще сдать экзамены? Он вам это сказал?

Нет, конечно! Но ведь он завалит ЕГЭ, в том числе по английскому!

Чаще всего все мы принимаем решения на основании наших реальных предпочтений, а не требований окружающих. Подумайте о том, сколько вредных привычек и слабостей у людей вокруг. Ну как? ЕГЭ на них не хватает!

Ладно, раз нельзя заставить, то нужно заинтересовать. Как? На самом деле ребёнок хочет свободы в самом широком смысле этого слова.

Изучите с ним google earth:�https://www.google.com/intl/ru/earth/

Посмотрите сайты школ и университетов мира

https://ria.ru/abitura_world/20170608/1495574983.html�https://www.topuniversities.com/university-rankings/w..

Попробуйте найти подход исходя ИЗ интересов, а НЕ ЗАМЕНЯЯ ИХ.

Сходите с ребёнком на дни открытых дверей в университеты или на ярмарку вакансий в ЭКСПОФОРУМ, или на какие-либо промышленные выставки, дни открытых уроков и т.п.

Цель проста, если вы не знаете своего ребёнка – узнайте его.

Расспросите его о полученных впечатлениях, попросите оценить, но не давите.

Если получится «нащупать», дайте ему что-нибудь из области ЕГО интересов. Например, ваш ребёнок заинтересовался архитектурой. Найдите в youtube ролики по созданию сооружений в различных редакторах или по проектированию сложных зданий в Китае. Если интерес продолжит развиваться, советую посмотреть варианты учебных заведений, а затем рассказать о них ребёнку.

В свободное время попробуйте обсудить с ним архитектуру уличных зданий, инфраструктуру города вообще.

Подогревайте интерес.

Когда будет наблюдаться откровенный интерес – обсудите с ребёнком возможность реализовать его. Посмотрите требования университетов, необходимые экзамены и сроки их сдачи.

Выберите вуз и вместе постройте план подготовки. Но самое важное в том, чтобы отслеживать динамику (процесс улучшения результатов для поступления). Периодически экзаменуйтесь.

Это действительно очень важно. Именно ощущение движения даёт нам силы и мотивирует.

05/09/2017

Как помочь ребёнку поддерживать интерес к учебе, не утомляться, ну и получать хорошие оценки

Привет, друзья 👋.

Для начала вам нужно определиться, чего именно вы хотите: пощеголять перед знакомыми «вот как моя/мой знает английский, вот скажи ….» или действительно дать ребёнку свободу, да, именно свободу.

Нельзя наседать на ребёнка с громогласными требованиями: «УЧИ БЫСТРО!» - ребёнок будет всё больше в себе замыкаться 😰.

Но не стоит забывать об обратном – ребёнок не любит трудиться, поэтому иногда его нужно воодушевить к обучению.

Что?! Что же тогда делать 😕?

Ключевое здесь «ВООДУШЕВИТЬ». Ребёнок, как и взрослый, не будет учиться без интереса, а его нужно вызвать. А лучше – поддерживать на постоянной основе.

Можно смотреть мультфильмы на английском (но те, которые ему понравятся), слушать аудиосказки, читать яркие книги с большими буквами 👦🏻.

Самое главное, повторюсь, не перегружать, но постоянно подкреплять.

У ребёнка не должно возникать чувство вины.

04/09/2017

А если у моего ребёнка нет способностей к языку?

Привет, друзья 👋.

Периодически слышим от родителей именно такой вопрос.�Давайте я попробую ответить серией вопросов, как бы не тактично это звучало 😲.

1. Вы хотя бы раз видели человека, который не говорит на своём языке? (кроме людей которым физически это недоступно)

Да, действительно, говорят все. А это значит что усвоить язык могут все

2. Бывали ли у вас моменты озарения? Когда что-то было непонятно и друг сами или с помощью кого-то вы вдруг 😜🙃😂. Это же было так просто, как я сам до этого не догадался?!

Что это значит? Мы «выросли»? На нас подул нужный ветер? Магнитные бури?

Всё проще, вам смогли объяснить ПОНЯТНЫМИ ВАМ словами, НЕ УСЛОЖНЯЯ суть.
Это действительно не самая простая задача. Не верите – попробуйте объяснить ребёнку чем именно вы занимаетесь на работе. Ёмко, но просто, а затем, не помогая, пусть он объяснит это же ещё кому-нибудь 😉

На самом деле бывает ещё одна причина, по которой вас самих может «озарить» 🌈 – вы «осознали» или «переварили» информацию. Но что же заставило вас стараться «переварить»?

Ответом может быть открытость к новому, увлечённость, живой интерес.

Думаю, «вопросов на вопрос» хватит 🙂

На всякий случай следующей темой будет «как помочь ребёнку поддерживать интерес к учебе, не утомляться, ну и получать хорошие оценки»

Любите детей и друг друга, друзья! 🤗

#английский, #выможетевсё, #жизньбезпроблем

04/09/2017

Английский для фрилансеров

Привет, друзья 👋.

Вот вам история:

For three years I was working as a freelancer and I was earning a lot of money but then I had to move to another city and I quite this job – В течении трёх лет я работал фрилансером и зарабатывал большие деньги но потом мне пришлось переехать в другой город и я бросил эту работу. 😎

Давайте разберём её:�freelancer – фрилансер, «свободный работник». Чаще всего зарабатывает через интернет 🤓
to earn money – зарабатывать деньги
to quite a job – бросить работу

Как вы считаете, почему же фрилансер может бросить работу при достаточно неплохих заработках 💰(как он утверждает)? �Как мне кажется, вот самые частые:

�Когда мы много зарабатываете, но для этого много работаете, то иногда проще найти хорошего работодателя и устроиться на постоянную работу.��Но если вы профессионал и у вас появляются постоянные заказы от одних и тех же заказчиков, то иногда вам могут предложить пойти в штат на довольно приятных условиях.
�
to be an amateur freelancer – быть фрилансером-любителем
to be a professional freelancer – быть профессиональным фрилансером
employers – работодатели
permanent employers – постоянные работодатели
permanent orders – постоянные заказы

В общем, если хотите попробовать, вот вам подборка готовых фраз 🗣:

I would like to take a part in a project – Я бы хотел поучаствовать в проекте если набирают несколько человек

I’m ready to start working at your project – Я бы хотел начать работу над вашим проектом
I’m ready to start immediately — Я готов начать прямо сейчас (немедленно)
My competitive advantages are… — Мои конкурентные преимущества:
- I guarantee a high quality of work – я гарантирую высокое качество работы
- I can do it quickly, if needed – я сделаете работу быстро, если нужно
- I have an experience, you can take a look on my portfolio – у меня есть опыт, можете взглянуть в моё портфолио
- I will finish all in time – вся работа будет сделана вовремя
- I’m easily meet with deadlines – я с лёгкостью соблюдаю сроки
- I can do the job «for tomorrow» — я могу выполнить очень срочную работу.

Если вы уже перешли к обсуждению условий 👩‍💻:
What about the deadlines? – Каков срок выполнения работы?
Could you please specify your requirements in all details? – Не могли бы вы рассказать о своей задаче подробнее? (обязательный вопрос)
Sorry, I’m in a big hurry, but I can’t finish in time. Would you please prolong a time for an hour (two hours, day, week);
I have done. Я всё сделал.

Помочь вам с CV 📋? Ждите следующего выпуска
#фриланс, #подборка, #английский, #рыбацкое

03/09/2017

Учёт семейного бюджета на английском с шаблоном

Привет, друзья 👋.

Решили начать серию практических уроков по финансам, поскольку это актуально всегда 😊.

К посту прикреплён файл, в котором вы можете вести бюджет. Страница автоматизирована, поэтому можете просто вписывать ваши показатели 📈.

Немного об используемых словах:��income – доход
fixed Expenses – фиксированные затраты

salary – зарплата
lent from Ivan – Иван одолжил
rent – аренда
internet – …
bus card – проездной
utilities – коммунальные услуги
depts – долги
iCloud – облачное хранилище

description – описание�expenses – траты
budget – бюджет
saldo – сальдо

Следующей темой будет обсуждение терминов для 👨🏻‍💻фрилансеров и проектной работы.��
Если было полезно, ставьте лайк/класс 👍 и делайте репост всем кому это может пригодиться.
А если вам хочется получить разбор какой-то определённой темы, пишите в комментариях ✍️.

02/09/2017

Смешных налогов пост

Привет, друзья 👋.

После определения своего психологического состояния в прошлом посте, перейдём к перемене отношения к налогам. Как ни странно, пост о налогах может быть смешным. Он будет о самых нелепых налогах в мире.

Налог на жизнь
�В XIV веке английский король, долго думая о том, как бы обложить податями всех своих подданных, ввел налог на жизнь. Платить его были обязаны все, кто уже родился на свет и не ушёл с него.

Налог на шляпы

С 1784 по 1811 годы такой налог приносил неплохие деньги Великобритании. Дело в том, что каждый мужчина в этой стране носил шляпу, цилиндр или котелок. Особенно хорошо это сработало на богатых, поскольку они являлись владельцами нескольких шляп. В результате Великобритания стала получать неплохие доходы из ничего.

Налог на трусость

В 1100-1135 году в Англии был введен называемый налог на трусость. Согласно этому налогу, деньги взимались с каждого рыцаря и военнообязанного гражданина государства, который не хотел по каким-либо причинам сражаться за короля в многочисленных войнах. Всё бы ничего, но его продолжали собирать даже когда просто не было войн. Этот налог является одной из причин появления Великой хартии вольностей.

Налог на окна

В Великобритании в 1699 году ввели налог на окна: за каждый дом необходимо было платить 2 шиллинга в год плюс 4 шиллинга, если в нем больше десяти окон, или плюс 8 шиллингов, если окон было больше двадцати. �Конечно же налогоплательщики стали сразу заколачивать окна, а в Эдинбурге был построен целый квартал домов вообще без окон. Налог просуществовал до середины 19 века.

Некоторые специалисты утверждают, что выражение «кража дневного света» появилось благодаря этому налогу.

Налог с соседнего государства

В 991 году в Англии был введен поземельный налог для уплаты выкупа датским викингам за возможность спокойной жизни. Получается, Дания обложила налогом жителей другого государства. Этот налог просуществовал вплоть до 1194 года, то есть почти 200 лет.

налог на очаг

В 1662 году в Англии появился налог на очаг: за каждый очаг в доме необходимо было платить 2 шиллинга в год. Привело к тому, что хозяева дома маскировали очаги или вообще не пускали в дом проверяющих.

Налог на туалет

Налог с туалетов был введен римским императором Веспасианом, который правил в 69-79 годах нашей эры. По свидетельству жившего в Риме историка Светония, когда сын императора Тит упрекал отца в том, что он и нужники обложил налогом, Веспасиан взял монету из первой прибыли, поднес к носу своего чада и спросил, воняет ли она. "Нет", - ответил Тит. "А ведь это деньги с мочи", - сказал Веспасиан. Так появилось выражение: "Деньги не пахнут". И действительно, римляне настолько привыкли к мраморным общественным туалетам, что продолжали туда ходить и платить за это деньги.

Налог на свободу

В Древнем Риме существовал так «вольный налог», который должен был быть уплачен в случае освобождения хозяином своего раба. �Представьте — раб заплатил большую сумму за свое освобождение, стал вольным работником, и тут оказывается, что он должен заплатить Риму сумму за то, что он свободен.

Налог на бороды

Бороды облагались налогом в нескольких странах. В частности, в Англии в 16 веке при короле Генрихе VII. Странный налог был отменен королем, так как монарх сам отпустил бороду.

income tax – подоходный налог

per annum – в год, ежегодно

tax fraud – налоговое мошенничество (сознательный обман налоговых органов с целью уменьшения налоговых обязательств)

revenue – доход, выручка

tax-deductible – вычитаемый из налогооблагаемой суммы

legal entity – юридическое лицо

Value Added Tax (VAT) – налог на добавленную стоимость (НДС)

sales tax – налог с продаж (оборота)

#налоги, #веселожить

02/09/2017

Я первый раз у психолога…

Привет, друзья 👋.

Сегодня давайте разберёмся с нашими переживаниями 😐😨😜 и как описать их друзьям в facebook.

emotional needs – душевные переживания.

anger – гнев

anguish – мука; тоска

anxiety – тревога, тревожность, страх

behavior – поведение

cognizance need – познавательная потребность

conditional reflex – условный рефлекс

conscience – совесть

counseling psychologist – консультирующий психолог

covert behavior – скрытое поведение

creative thinking – творческое мышление

dependency – зависимость

depression – депрессия

emotional maturity – эмоциональная зрелость

empathy – эмпатия

facial expression – выражение лица

family therapy – семейная терапия

fear – страх, боязнь

feeling – чувство, ощущение

hysterical personality – истеричеcкая личность

internal motivation – внутренняя мотивация

need for identity – потребность в самоопределении

personality disorder – расстройство личности

self-appraisal – самооценка

sensitivity – чувствительность

visualization – визуализация, зрительное воображение

withdrawal – уход в себя, замыкание в себе

Теперь вы чуть больше сможете объяснить, что же у вас происходит :)���Если тема была полезна – ставьте лайк и вступайте в группу 🤗.

Если же интересно углубиться в вопросы психологии или нужна информация по любой другой теме – пишите комментарии ⬇️.

01/09/2017

Да чего там с расписанием сложного?

Привет, друзья 👋.

Давайте я покажу вам кое-что интересное 🗃 о расписании.

Под постом выложено абсолютно реальное расписание небольшой средней общеобразовательной школы 📜.

⬇️Посмотрите картинку ⬇️.

Строки в ней это учителя, цветные бумажки – классы, а столбцы – предметы.
Представляете как увлекательно это собирать? А сколько времени это занимает?

Но, что самое главное – представьте что пазл удался, и вдруг…

КККООООМБО 🥊🤼‍♂️!

…приходит новый человек 🎅, который просит передвинуть расписание на 20 минут…
💆🏻
В общем, спасибо всем нашим клиентам 👏, которые понимают сложность этой задачи и команде EveryDayEnglish за то, что делает для вас и ваших детей.

Кстати, какие задачи у вас на работе кажутся вечными 🤔?

01/09/2017

31/08/2017

Как выучить английский, если вы ЕНОТ?

🔎Найдите себя или своих знакомых в этих фразах:

- «Почему я не могу выучить английский уже много лет?»
⁃ «Долго УЧУ английский и не могу выучить. Почему?»
⁃ «почему Маша знает английский, а я сколько не учу, всё равно туплю?»
⁃ «почему все всё успевают и развиваются, а я ЕНОТ?»

В школе и университете чаще всего мы занимаемся языком всего два часа в неделю. Редкие люди ходят к репетитору, а ещё реже ездят по заграничным летним курсам. Но каждый год из каждой подворотни кричат (небезосновательно) что английский нужен, хотя при этом картина не меняется.

Что делать 😱?

Давайте для начала поймём одну простую штуку:

«английский язык — спорт, а не наука. Учить его бесполезно, им нужно просто регулярно заниматься. И, как в спорте, в нём можно надорваться».

Чтобы вы сейчас не упали в обморок, лучше дочитайте статью до конца.

Давайте поймём несколько основных принципов любого обучения:

Регулярность ⏰.
Да, именно это. Бесполезно заниматься один раз в неделю по 6 часов, а потом не помнить ничего всё оставшееся время. Если выучить всё в ночь перед экзаменом😱, то через неделю вы не вспомните НИЧЕГО, но в аттестате троечка появится 🤓.

Честность 😕.
Часто люди стараются завышать свой уровень в разговорах с другими, поскольку им стыдно признаться в обратном самому себе.
Не нужно, поскольку вы сами тормозите свой прогресс, попытавшись «съесть слишком большой кусок пирога».

Открытость 🤗.
Из разряда «забавно, но факт».
Очень часто люди, даже имея приличный уровень в языке, умудряются не разговаривать.

Да, именно так.

А признайтесь себе честно, почему?

…

Признались🙄? Ладно, сделаю это за вас. Ответ в предыдущем пункте. Простым языком это называется перфекционизм.

Вам «стрёмно» 😳 что вы «можете что-то не так сказать» или «не услышать», вы же в обществе (*смайлик в пенсне, говорящий о высших материях*).

Скажите, можно ли научиться плавать только по книге? Или подготовиться к скачкам на верблюде 🐫 по роликам на youtube?

Именно поэтому ошибаться это замечательно. Но здесь следует понять вот что – ошибка без корректировки опытным наставником, это дело сомнительное, да и давайте честно, именно это и происходило в школе и университете.

Чаще всего именно это является проблемой: отсутствие отклика от преподавателя тогда, когда вы в ней нуждаетесь 😭.

Ладно, хватит философии. Давайте заниматься регулярно.
Вот вам наши предложения:

1) Смотреть сериалы по 30 минут в день 👀.
Если хотите понимать разговорную речь, заведите привычку смотреть сериалы: обычно в них разговаривают на простом языке. Особенно хороши ситкомы: там простые бытовые ситуации, одни и те же герои (одна и та речь) и много юмора.

Можете попробовать эти источники:
«Нетфликс» – предлагает бесплатный доступ к сериалам на месяц. Дальше — за деньги. Минимальный месячный пакет стоит около 450 рублей.
«Ороро-тиви» – по часу в день я могу смотреть бесплатно. Годовой абонемент на безлимитку платный, но это же не обязательно ☺️.

2) Разбавлять просмотр сериалов лекциями TED 👩‍🔬.
Когда освоите простую лексику, можно добавить немного серьёзной.

TED – это видео с одноименной конференции, на которой выступают деятели науки, искусства и культуры. Цель — рассказать об интересных идеях как можно большему количеству людей. Выступления продуманы и отрепетированы.

3) Слушать подкасты 🗣.
Здесь выбора как всегда много. Можно послушать Люка Томпсона — учителя из Лондона и по совместительству стендап-комика, Startalk Radio — подкаст астрофизика, популяризатора науки Нила Деграсса Тайсона, или серию BBC обо всём на свете.

4) Читать по 15 минут в день 📚.
Есть книжные сервисы, которые действуют по подписке, например bookmate.com, однако можно найти и бумажную версию.
Здесь следует отметить что есть издательства, которые публикуют книги для разного уровня владения языком (если нужны – пишите).