Logopedski atelje

Logopedski atelje Zasebna klinično logopedska ambulanta

Če iščete knjigo, ki se vas res dotakne in hkrati odpira pomembne teme o drugačnosti, identiteti in pogumu, vam iz srca ...
04/03/2026

Če iščete knjigo, ki se vas res dotakne in hkrati odpira pomembne teme o drugačnosti, identiteti in pogumu, vam iz srca priporočam knjigo Supergluhica.❤️📖 |Oglas

Zgodba me je posebej nagovorila, ker na iskren in topel način prikazuje življenje deklice z izgubo sluha ter njeno izkušnjo s polževim vsadkom. Kot nekdo, ki pozna izzive (in zmage!), povezane z uporabo polževega vsadka, sem v knjigi prepoznala veliko resničnih občutkov – od negotovosti in prilagajanja na nove zvoke do tistega neverjetnega trenutka, ko svet prvič “zares” zaslišiš.✨️🦻

Knjiga ne govori le o medicinskem pripomočku, temveč o samozavesti, sprejemanju sebe in o tem, da drugačnost ni ovira, ampak supermoč. Prav to sporočilo se mi zdi izjemno dragoceno – za otroke, starše, učitelje in vse, ki želijo bolje razumeti svet oseb z izgubo sluha. Supergluhica ni le zgodba. Je opomnik, da vsak od nas sliši svet na svoj način – in da je prav v tem naša moč.❤️❤️

Objava je nastala v sodelovanju z založbo Morfem (darilo). 

01/03/2026

Je to jok? Ali dež? 🌧
Mogoče koraki? 🦶
Ali nekaj čisto drugega?

Prepoznavanje zvokov ni samo zabavna igra – je pomemben del razvoja poslušanja. Otrok se najprej uči poslušati in razlikovati zvoke iz okolja, šele nato začne povezovati zvok z besedo in pomenom.😊😊

In ja … tudi logopedinje treniramo svoja ušesa. Preveri, kako mi je šlo prepoznavanje zvokov! 😉😉

Mednarodni dan polževega vsadka je 25. februarja vsako leto.🦻 Ta dan je posvečen ozaveščanju o polževih vsadkih in njiho...
25/02/2026

Mednarodni dan polževega vsadka je 25. februarja vsako leto.🦻 Ta dan je posvečen ozaveščanju o polževih vsadkih in njihovem vplivu na življenje ljudi z izgubo sluha.😊

Kot logopedinja se pri svojem delu pogosto srečujem z otroki in družinami, pri katerih je polžev vsadek odprl novo poglavje –omogočil je poslušanje, govore in povezovanje s svetom. Na ta dan želim poudariti, kako pomembno je zgodnje odkrivanje izgube sluha, pravočasna vključitev v obravnavo ter sodelovanje strokovnjakov in staršev. 🫶

Skupaj lahko otroku omogočimo, da razvije svoj komunikacijski potencial in samozavestno stopa po svoji poti. Če imate kakšno vprašanje – mi lahko pišete v zasebno sporočilo! 😉

Hvala za branje,
Katja ❤️

22/02/2026

Poglejmo si gradnike bralne pismenosti še bolj podrobno! 🔎📖

Danes vam predstavim prve tri gradnike, ki vplivajo na uspeh pri razvoju branja in pisanja v šoli: govor in besedni zaklad, poslušanje in razumevanje, pripovedovanje in razumevanje zgodb.😊

Govor in besedni zaklad - preden otrok bere, mora najprej slišati, razumeti in uporabljati besede. Bogatejši besedni zaklad pomeni lažje razumevanje zgodb in besedil.💬

Poslušanje in razumevanje zgodb - ko otrok razume zgodbo, lahko sledi dogajanju, prepozna glavne like in povezuje dogodke. To pomeni, da ne posluša le besed, ampak razume njihov pomen in celoto zgodbe.🏰👑

Pripovedovanje in razumevanje zgodb - govor in bogat besedni zaklad otroku omogočata, da lažje razume zgodbe, razumevanje zgodb pa je pomemben korak k razumevanju besedil. 📖💡
Vse to se začne graditi že v predšolskem obdobju – skozi pogovor, igro in skupno branje. Več pa v naslednjih objavah! 😉

Kaj pa vi – doma pogoste berete knjige skupaj z vašimi malčki? Zapišite v komentar, katero knjigo najraje skupaj berete! 📖❤️

Bralna pismenost – kratko in jedrnato! 📖Bralna pismenost ni le tehnična veščina branja. Ne gre samo za to, da otrok pozn...
18/02/2026

Bralna pismenost – kratko in jedrnato! 📖

Bralna pismenost ni le tehnična veščina branja. Ne gre samo za to, da otrok pozna črke ali zna prebrati besede, ampak da razume pomen besedila, povezuje informacije in zna prebrano uporabiti v vsakdanjem življenju.😊
Mnoge študije potrjujejo, da so otroci, ki imajo ob vstopu v šolo dobro razvite veščine zgodnje pismenosti, v šoli uspešnejši pri usvajanju branja in pisanja.📝

❕️Pomembno je vedeti, da se bralna pismenost ne začne v šoli, temveč že veliko prej – v predšolskem obdobju. Razvija se skozi govor, poslušanje, igro, opazovanje in skupno branje z odraslimi.

Osnovni gradniki bralne pismenosti v predšolskem obdobju so:
▫️govor
▫️besedišče
▫️razumevanje zgodb
▫️fonološko zavedanje
▫️uporaba tiskanega gradiva

Ko krepimo te temeljne gradnike že v predšolskem obdobju, otroku podarjamo trdne temelje za uspešno učenje in samozavestno raziskovanje sveta skozi branje. 🫶😊


Nova tema, nove poučne vsebine – tokrat o bralni pismenosti.📖💡Zaključujemo našo temo o dihanju na usta, za katero upam, ...
15/02/2026

Nova tema, nove poučne vsebine – tokrat o bralni pismenosti.📖💡

Zaključujemo našo temo o dihanju na usta, za katero upam, da vam je bila poučna, uporabna in vam je morda odprla kakšno novo razumevanje otrokovih navad in razvoja. Hvala, ker ste spremljali, brali in delili svoje izkušnje! 😊🗣

V naslednjih dveh mesecih pa se bomo posvetili izjemno pomembni temi – bralni pismenosti. 📖

Spremljajte moj profil, če vas zanima več! 😉🫶


Oglas| Nekaj novega za moje paciente! 🥳😁V Logopedskem ateljeju smo bogatejši za dvoje novih kart Pictoo – Dinozavri in P...
11/02/2026

Oglas| Nekaj novega za moje paciente! 🥳😁

V Logopedskem ateljeju smo bogatejši za dvoje novih kart Pictoo – Dinozavri in Pravljični svet. Prinašajo nam še več zabavnega učenja in popestritve terapij za deklice in dečke. 🦖🏰

Karte Pictoo na zabaven način razvijajo temeljne kognitivne, zaznavne in socialne sposobnosti, ki so pomembne za splošen razvoj otroka:
👀Vidno zaznavanje in opazovanje
– hitro pregledovanje slike, opazovanje podrobnosti, razlikovanje med podobnimi elementi.

🚀Hitrost zaznavanja in reakcije
– hitro prepoznavanje določenega motiva, takojšnjo reakcijo.

💡Pozornost in koncentracijo
– vzdrževanje pozornosti skozi celotno igro, osredotočanje kljub več dražljajem.

🧩Primerjanje in razvrščanje
– primerjanje slik, prepoznavanje enakih ali podobnih motivov.

🎲Socialne veščine in igra po pravilih
Otrok se uči: čakati na vrsto, upoštevati pravila, sprejemati zmago in poraz in sodelovati z drugimi.

🧠Spomin (kratkoročni in delovni)
– otrok si zapomni, kaj išče in kaj je že opazil.

Karte Pictoo pa nam pomagajo tudi pri doseganju logopedskih ciljev, predvsem pri poimenovanju predmetov, širjenju besedišča in opisu zanimivih slik. 😁😊


Objava je nastala v sodelovanju s podjetjem (darilo). 🥰

Nova blog objava je že na moji spletni strani! 📖😊Dihanje na usta pri otrocih je pogosto prvi znak, da se v ozadju dogaja...
08/02/2026

Nova blog objava je že na moji spletni strani! 📖😊

Dihanje na usta pri otrocih je pogosto prvi znak, da se v ozadju dogaja nekaj več. V blog objavi tako razložim, kako lahko dihanje na usta vpliva na otrokovo rast in razvoj, med drugim tudi na:
– razvoj obraza,
– položaj jezika,
– govor in izgovorjavo,
– spanje, koncentracijo,
– vedenje in učenje. 💡

To pa je le del vsebine! V blogu podrobneje predstavim tudi kako dihanje na usta obravnavamo celostno in kakšna je vloga logopeda. Pozabila pa nisem niti na MYOSA pripomoček - kdaj ga smiselno vključimo v obravnavo.😉😊

Vabljeni k branju! ❤️
Blog objavo najdete na spletni strani –
https://www.logopedskiatelje.si/blog/ 😊📖


Kako kot logopedinja pomagam otroku, ki diha na usta!🗣😊Kot logopedinja pri otroku najprej opravim celostno oceno, saj je...
04/02/2026

Kako kot logopedinja pomagam otroku, ki diha na usta!🗣😊
Kot logopedinja pri otroku najprej opravim celostno oceno, saj je dihanje na usta pogosto povezano z več področji hkrati:
– opazujem, kako otrok diha v mirovanju in pri aktivnosti,
– ocenim položaj in gibljivost jezika, ustnic in čeljusti,
– ocenim govor, požiranje in mišični tonus.💨👅👄

Nato skupaj iščemo vzrok dihanja na usta. Po potrebi otroka usmerim tudi k drugim strokovnjakom, kot sta zobozdravnik ali specialist ORL, saj je pri tovrstnih težavah ključno sodelovanje! 🦷🤝

V logopedski obravnavi pogosto predlagam tudi uporabo MYOSA pripomočka.
MYOSA je del sistema pripomočkov podjetja Myoresearch, pionirja na področju:
– miofunkcionalne terapije,
– povezovanja dihanja, požiranja in položaja jezika,
– interdisciplinarnega sodelovanja (logoped – zobozdravnik – ortodont). 😊😊

❗️In še vodilo v katerega trdo verjamem: Najboljše rezultate dosežemo s sodelovanjem! 🤝

V svoji praksi uporabljam MYOSA kot logopedski oziroma miofunkcionalni pripomoček, ki smiselno dopolnjuje terapevtske vaje in je vedno vključen v strokovno vodeno obravnavo. Za Myobrace terapijo pa otroke usmerjam k s katero odlično sodelujeva in skupaj skrbiva za celostno obravnavo dihanja na usta. 🦷👄


NOVO v Logopedskem ateljeju - MYOSA pripomoček! 😁😉Kot logopedinja se nenehno strokovno izobražujem, saj želim svojim pac...
01/02/2026

NOVO v Logopedskem ateljeju - MYOSA pripomoček! 😁😉

Kot logopedinja se nenehno strokovno izobražujem, saj želim svojim pacientom nuditi sodobno, učinkovito in celostno obravnavo. ✨️
Če se spomnite, sva se tako z oktobra udeležile seminarja o pripomočkih za krepitev pravilnih vzorcev oro-facialnega razvoja. Svoje znanje sem tam še poglobila in sedaj vam z velikim veseljem predstavljam novost v Logopedskem ateljeju – MYOSA pripomoček! 😁😁

MYOSA je miofunkcionalni terapevtski pripomoček, ki POMAGA pri vzpostavljanju pravilnega dihanja,
položaja jezika in zapiranja ustnic, vendar sam po sebi ni terapija. 🗣
Je podpora, orodje, ki:
- spodbuja nosno dihanje
- pomaga preprečevati dihanje skozi usta
- dodatno aktivira in krepi mišice ustno-obraznega področja
- otroku olajša učenje pravilnih funkcionalnih vzorcev😊

❗️Najpomembneje pa: MYOSA deluje v kombinaciji z vajami, vodenjem in rednim delom v logopedski
terapiji. V logopedski terapiji ne gre le za uporabo pripomočka, temveč za celosten proces, ki
vključuje: terapevtske vaje, ozaveščanje dihanja, učenje pravilne lege jezika in postopno spremembo
vsakodnevnih navad.

Bi vas zanimalo več? 😊 Kmalu pride tudi nova blog objava v kateri vam vse razložim do zadnje podrobnosti. Sledite mojemu profilu, da je ne zamudite! 🥰😊


28/01/2026

V prejšnjem reelu sem vam predstavila prve tri funkcionalne posebnosti, ki jih logopedi pogosto opažamo pri otrocih z dihanjem na usta. Danes nadaljujem še s tremi!
Gre za področja, ki lahko pomembno vplivajo na otrokovo vsakodnevno delovanje, učenje in sodelovanje – pogosto bolj, kot si sprva predstavljamo.
Vabljeni k ogledu reela!
Če se vam je zdela vsebina koristna, lahko reel shranite ali delite z drugimi starši. Hvala!

25/01/2026

Otroci, ki dihajo na usta, v logopedsko ambulanto ne pridejo le zaradi težav z govorom! 🗣️

Logopedi opažamo skupek funkcionalnih posebnosti, ki so med seboj povezane – od sluha in slušne pozornosti, položaja in gibljivosti jezika, ustnic in mišičnega tonusa, do požiranja, govora, pozornosti in utrujenosti. 👅 👂

V današnjem reelu vam predstavim prve tri funkcionalne posebnosti, ki jih opažam pri delu v ambulanti. Vabljeni k ogledu reela! ☺️ 🎥

V sredo nadaljujem še s tremi področji! Sledi mojemu profilu, da ne zamudiš objave! Vesela bom tudi delitve ali ❤️!

Hvala in lepo nedeljo še naprej!
Katja

Address

Miklošičeva Ulica 6
Maribor
2000

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Logopedski atelje posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Logopedski atelje:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram