04/09/2025
Bachove kvetové esencie pre deti 🌷
Letné prázdniny skončili a naše deti majú pomaly za sebou prvý týždeň v školských laviciach. Niektoré deti sa na školu, a hlavne na spolužiakov, tešili. No tie sú, predpokladám, v menšine. Na opačnom póle sú deti, pre ktoré je návrat ku školským povinnostiam náročný až traumatizujúci. Niekedy je potrebné dať tomu zo strany pedagógov aj rodičov len priestor a hlavne čas. No čo v prípade, ak to naozaj ide ťažšie, pomalšie a hrozí, že niektoré deti, napríklad, nezachytia tempo spolužiakov ? Alebo sa po návrate do kolektívu znovu oživí osobná animozita medzi niektorými deťmi alebo skupinkami ? Alebo sa stres a napätie z niektorých rodín prenesie cez deti aj do školského prostredia ?
Dieťa veľmi citlivo vníma všetko, čo sa okolo neho deje. Nemá však ešte vyvinuté mechanizmy na zvládanie emocionálne náročných situácií. A tak môže reagovať spontánne – cez agresivitu, žiarlivosť … až po utiahnutie sa a izolovanie od kolektívu. Môže cítiť nedostaok sebavedomia a sebadôvery, čo je v kombinácii so strachom možný predpoklad šikany (aj skrytej) zo strany spolužiakov.
Samostatnou kapitolou sú detičky, ktoré prechádzajú prvýkrát z rodinného prostredia do kolektívu – väčšinou do škôlok. Aj v tomto prípade je tento proces veľmi individuálny. Niekde to ide nečakane hladko, prípadne stačí pekné slovo... a niekde sa denne "bojuje“, čo sa môže nevedome somatizovať až do choroby (však budem zase doma s mamkou). Záleží to nielen od rodinného zázemia, od nového prostredia ale hlavne aj od povahy ďieťatka.
Mnohé zo spomenutých situácií nám môžu pomôcť vyriešiť Bachove kvetové esencie. Sú to veľmi jemné, prírodné, nenávykové esencie, ktoré pracujú práve s pocitmi a emóciami deti ale aj dospelých. Na základe konzultácie sa vytvorí individuálna zmes kvapiek „šitá na mieru“ dieťaťa a momentálnej atmosféry.
Na ilustráciu spomeniem niekoľko konkrétnych esencií a ich použitie :
Mimulus – strach z novej situácie, z kolektívu, z odpovede alebo písomky
Larch – nízke sebavedomie, strach prejaviť sa aj keď správnu odpoveď pozná
Holly – agresivita, hnev, keď nie je všetko podľa neho, žiarlivosť
Red Chestnut – dieťa je veľmi závislé na mame a nevie sa zapojiť do kolektívu
Sweet Chestnut – dieťa plače a bojí sa ísť do školy/škôlky
Walnut – pomáha vysporiadať sa so zmenami, ktoré škola prináša
Impatiens – dieťa je netrpezlivé, nevie sa koncentrovať
Clematis – dieťa je zasnené a „duchom neprítomné“
Samozrejme, rozsah pôsobenia jednotlivých esencií je oveľa širší, vybrala som len tie, ktoré najčastejšie súvisia práve s „detskými“ témami.
Celý súbor obsahuje 38 esencií, každá z nich je určená pre iný pocit alebo emóciu. Jednotlivé esencie je možné kombinovať do jednej užívacej fľaštičky, ktorú si klient odnáša so sebou. Dr. Edward Bach, autor tejto metódy, bol presvedčený, že ním objavené a vytvorené kvetové esencie a ich kombinácie pokrývajú všetky situácie, ktoré znepríjemňujú život a odvádzajú človeka od jeho mierumilovnej, láskyplnej a jedinečnej podstaty.
Táňa❤️
(obr. nannyoptions.ie)
