14/08/2025
Milí rodičia, drahí priatelia!
Hoci sa to deťom ťažko počúva, august sa blíži k polovičke a rodičia budúcich prvákov už začínajú žiť prípravami. Máme pre vás niekoľko rád, ktorých sa môžu držať nie len rodiny budúcich žiačikov so ŠVVP, ale aj všetkých ostatných malých školákov. Poďme na to 🙂
1. ŠKOLSKÁ TAŠKA A JEJ OBSAH. 🎒📝
Školská taška má vášmu dieťatku sedieť veľkostne, aj váhovo. Je dobré, ak si dieťatko pred kúpou tašku vyskúša, samo vyberie. Taška bude jeho kamoška, parťáčka, mala by sa preto páčiť, dobre sedieť na chrbátiku a v prvom momente vyvolať radosť. Môže byť preto farebná, nápaditá, veselá.
Jej obsah má byť, naopak, vizuálne veľmi jednoduchý. Dôvod je prostý. Väčšina našich detičiek má pozornostné problémy. V obchodoch sú nádherné pomôcky pre školákov, prekrásne peračníky, dokonca interaktívne, ceruzky, perá, strúhadlá, gumy... No každý jeden obrázok, hologram, ozdôbka a podobne, môžu odpútať pozornosť žiačika od toho, čo je podstatné a pomôcka sa razom mení na hračku. Takže tu platí: čím menej podnetov na pomôckach, tým väčšia pravdepodobnosť, že sa dieťatko dokáže o trošku viac sústrediť. Všetko spolu s dieťatkom pripravujte a spolu označte. Dieťatko musí na príprave participovať, zapájať svoje myslenie, pozornosť, lebo je to ono, kto bude veci používať.
Jednotlivé pomôcky na jednotlivé vyučovacie hodiny dajte do rôznofarebných šanónov veľkosti A4, dieťatko by si malo farby k jednotlivým predmetom prisúdiť samo. V škole mu to pomôže lepšie sa orientovať v taške pri príprave na vyučovanie.
Oblečenie do školy má byť pohodlné, primerane teplé, papučky sa nesmú vyzúvať, tlačiť, padať... Toto všetko ruší počas vyučovania a je nebezpečné počas prestávok.
Ak dieťatku pomáha relaxant (loptička na stláčanie a podobne), je dôležité, aby malo dieťatko použitie relaxantu osvojené, aby relaxant nepôsobil kontraproduktívne a namiesto odbúrania stresu a znižovania tenzie neodpútaval zbytočne pozornosť dieťatka. V tomto smere vám svojimi odbornými radami pomôžu špeciálni pedagógovia.
Strava dieťatka má byť čo najviac vyvážená. Neodporúčame na raňajky a desiate príliš ťažké a presladené jedlá. Na pitie stačí voda, ráno vlažný čaj. Dieťatku k sústredeniu sa nepomôže ani prázdny, ani preplnený žalúdok.
Obrázkový rozvrh hodín je už štandardnou pomôckou v každej prvej triede. Pani učiteľka ho častokrát tvorí priamo s deťmi, aby správne chápali jednotlivé symboly, ktoré obrázkový rozvrh obsahuje. Rovnaký rozvrh dajte dieťatku do tašky, aj doma, do pracovného kútika. Ideálne je, ak sa dá rozvrh "rozobrať" na jednotlivé dni, čo tiež uľahčuje porozumenie a orientáciu v čase a povinnostiach.
2. ČO DOMA? 🏠
Vytvorte dieťatku priestor na prácu, učenie. Ak k nám chodíte dlhšie, viete, že miesto, ktoré sa viaže k práci, či nácviku, odporúčame vytvoriť už od raného veku. U maličkých detí je to deka, alebo koberec s pripravenými aktivitami, u starších detí už stolík, stolička. U maličkých školákov, ktorí sa budú učiť písať a čítať je dôležité to, čo zdôrazňujeme aj predškolákom: sedenie musí byť výškovo primerané dieťatku. Nôžky musia byť šľapami na podlahe, lakte položené na stole bez toho, aby boli ruky vysoko a ramienka zdvihnuté, alebo aby sa dieťatko muselo krčiť. Ak toto zabezpečíme, predídeme nepríjemným pocitom bolesti počas práce za stolíkom.
Pri nácviku, či písaní úloh do školy, dieťatko nepreťažujte, ale nebuďte ani príliš benevolentní. Tu platí rovnako, ak pri komunikačnom nácviku: buďte o krok vyššie, ako dieťatko, rešpektujte jeho aktuálnu úroveň a ťahajte ho dopredu krokmi, ktoré sú pre neho zvládnuteľné.
Rešpektujte čas na odpočinok. Po návrate zo školy dajte dieťatku relaxačnú chvíľku, až potom sa spolu pustite do práce. Predovšetkým ak dieťatko nechodí do školského klubu a ide domov hneď po vyučovaní. Je potrebné, aby sa aktivity prestriedavali, aby sa dieťatko vyhralo a vybehalo. Čas na relaxáciu môžete viditeľne merať presýpacími hodinami. tými sa dá merať aj čas na prípravu do školy. Dáva to dieťatku možnosť orientovať sa v tom, koľko má toho ešte pred sebou.
Pravidelný odpočinkový a spánkový režim je kapitola sama osebe. Pomôže dieťatku zvyknúť si na denný stereotyp. Zaspávanie v pravidelnom čase nastavte už cez prázdniny, ak ešte nemáte vytvorené večerné rituály (večera, umývanie, čítanie rozprávky...) , teraz je ten správny čas. Pravidelnosť dieťatku dáva istotu, pokoj, pocit bezpečia, lebo dokáže predpokladať čo ho čaká, čo bude nasledovať. Necíti sa stratené v chaose.
3. ORGANIZÁCIA, KOMUNIKÁCIA SO ŠKOLOU 🤝
Pre naše detičky je nevyhnutné rešpektovať ich rýchlu unaviteľnosť. Dieťatko možno do školy už vstupuje spolu s našimi správami, odporúčaniami a podpornými opatreniami. Napriek tomu je potrebné, aby ste úzko spolupracovali s triednou učiteľkou, asistentkou, spoločne hľadali, čo je pre dieťatko dobré priamo v prostredí školy a triedy. Škola a školský podporný tím tvoria v podpornom systéme prvú a druhú úroveň podpory, takže vedia na mnohé veci flexibilne reagovať a nastaviť podmienky vyučovania tak, aby z nich dieťatko profitovalo. Nebojte sa pýtať, navrhovať, obracať sa na pedagógov, odborných zamestnancov, ale aj nás, v ŠCPP. Všetkým nám ide o to, aby sa malým žiačikom v škole páčilo, darilo, aby rástli fyzicky, nadobúdali zručnosti a boli čo najviac v pohode.
Čo najviac pohody a pokoja prajeme aj vám, rodičom. V našich odporúčaniach isto nie je všetko, na mnohé veci prídete časom, samostatne, v spolupráci s pedagógmi. V ŠCPP sme vám svojimi radami aj konkrétnou pomocou počas celého školského roka k dispozícii :)
