Speech Station : สถานีฝึกพูด สหคลินิก

18/04/2026

พบกับทีม นักกิจกรรมบำบัด (Occupational Therapist) ที่จะเข้ามาช่วยออกแบบกิจกรรมเฉพาะบุคคล เพื่อส่งเสริมศักยภาพของน้องๆ ให้รอบด้านที่ Speech Station สถานีฝึกพูด สหคลินิก 🌈 กันค่า

สอบถามเพิ่มเติมที่
Line Official:
#นักกิจกรรมบำบัด #พัฒนาการเด็ก

07/04/2026

เพราะพัฒนาการและการสื่อสารคือพื้นฐานสำคัญ ❤️ เราจึงให้ความสำคัญกับมาตรฐานการดูแล ที่สปีชสเตชั่น

✅ นักแก้ไขการพูดทุกคนมีใบอนุญาตในการประกอบโรคศิลปะ
✅ ถูกต้องตามมาตรฐานวิชาชีพ
✅ เลขที่ใบอนุญาตประกอบสถานพยาบาล 10110002066
มาพบกันได้ที่สปีชสเตชั่นนะคะ ✨🤗

02/04/2026

🌍💙 วันที่ 2 เมษายน — วันออทิสติกโลก (World Autism Awareness Day)

เพราะ “การสื่อสาร” คือกุญแจสำคัญของการเชื่อมโยงโลกทั้งใบ 🤝✨
เด็กออทิสติกทุกคนมีศักยภาพในแบบของตัวเอง เพียงแค่ต้องการความเข้าใจ การสนับสนุน และโอกาสในการพัฒนา
Speechstation พร้อมเป็นส่วนหนึ่งในการช่วยเสริมทักษะการสื่อสาร เพื่อให้เด็ก ๆ สามารถแสดงความคิด ความรู้สึก และใช้ชีวิตในสังคมได้อย่างมั่นใจมากขึ้น 🗣️💡

💙 เข้าใจ มากกว่าตัดสิน
💙 สนับสนุน มากกว่าคาดหวัง
💙 เปิดโอกาส เพื่อการเติบโต

เพราะทุกเสียง…มีความหมาย

28/03/2026

สบายมากกกกกกก

26/03/2026

หยุดดุลูกนิสัยไม่ดี! ถ้ายังไม่ได้ดูคลิปนี้ ⚠️ ภูเขาน้ำแข็งพฤติกรรมที่พ่อแม่อาจไม่เคยรู้ 🧊
พฤติกรรม = การสื่อสาร
เปลี่ยนจากการตัดสิน เป็นความเข้าใจและช่วยเพิ่มทักษะการสื่อสารให้ลูกด้วยกันนะคะ ❤️ #ฝึกพูด #พัฒนาการเด็ก #นักแก้ไขการพูด

24/03/2026

รู้ไหมคะ? แค่เดินท่าสัตว์ 3 ท่านี้ ได้ประโยชน์ถึง 3 ต่อ
1. แกนกลางแข็งแรง (Core Muscle)
2. สั่งการร่างกายแม่นยำ (Motor Planning)
3. ซ้ายขวาสัมพันธ์กัน (Coordination)

ถ้าพื้นฐานร่างกายแข็งแรง เด็กจะเคลื่อนไหวได้มั่นใจและมีประสิทธิภาพมากขึ้นค่ะ ✨ #พัฒนาการเด็ก #กิจกรรมบําบัด

23/03/2026

👅เช็คด่วน! ก่อนพูดคำแรกเด็กๆทำท่านี้ได้หรือยัง?👄
วันนี้สปีชสเตชั่นมี “6ท่า บริหารปากและลิ้น” เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนที่เด็กๆจะเริ่มพูดได้มาฝากกันค่ะ

สำหรับเด็กวัย 1 ขวบครึ่งที่ยังไม่เริ่มพูดสื่อสาร หรือมีเพียงเสียงอ้อแอ้ในลำคอ (Vocalizations) ปัจจัยหนึ่งที่มองข้ามไม่ได้คือ "ความพร้อมของอวัยวะที่ใช้ในการพูด"

ในฐานะนักแก้ไขการพูด การบริหารปากและลิ้นในเด็กเล็ก ไม่ใช่แค่การฝึกขยับทั่วไป แต่คือการกระตุ้น ระบบประสาทรับความรู้สึก (Sensory) เพิ่มความแข็งแรง (Strengthen) และฝึกการประสานงานของกล้ามเนื้อ (Coordination) เพื่อเปลี่ยนเสียงในลำคอ ให้กลายเป็นเสียงพยัญชนะและสระที่ชัดเจน

🕒 6 ท่าบริหารอวัยวะที่ใช้ในการพูด สำหรับเด็กเล็ก

1. ท่า "จูบกระจก" (Pucker up): ทาลิปมัน หรือใช้โยเกิร์ตแตะริมฝีปากเด็ก หรือทำท่าห่อปากเฉยๆก็ได้นะคะ แล้วชวนเด็กทำปากจู๋ไปจุ๊บกระจกให้เกิดเสียง "จุ๊บ!"
💖ช่วยเรื่อง: การออกเสียงสระ อู โอ ออ

2. ท่า “เป๊าะปาก” (Lip pop) : ชวนเม้มปากแล้วระเบิดลมออกมาแรงๆ
💖 ช่วยเรื่อง: การออกเสียงพยัญชนะที่ต้องใช้ริมฝีปากในการออกเสียง เช่น พ, บ, ม, ป

3. ท่า "เช็ดไอศกรีม" (Lick it up): ป้ายโยเกิร์ต ไอศกรรีม หรือเยลลี่ที่ "มุมปากซ้าย-ขวา” และ “ริมฝีปากบน" ทีน้อยๆ แล้วให้เด็กใช้ลิ้นตวัดเลียออก
💖ช่วยเรื่อง: การเคลื่อนไหวของลิ้น ซึ่งสำคัญต่อการออกเสียงพยัญชนะ

4. ท่า “เป่ากระดาษ” (Paper Racing): ตัดกระดาษทิชชู่เป็นชิ้นเล็กๆ วางบนมือ แล้วชวนเด็กเป่าให้กระดาษปลิว (อาจเริ่มจากใช้หลอดช่วย ถ้าเป่าปากเปล่ายังไม่ได้)
💖 ช่วยเรื่อง: การใช้ลมหายใจเพื่อออกเสียงและเพิ่มความแข็งแรงของกล้ามเนื้อรอบปาก

5. ท่า ยิ้มถ่ายรูป พูด “ชีสสสสสส” (Say Cheese): ยิ้มกว้าง เหยียดปากเห็นฟัน แล้วออกเสียง ชีส (หรือ ออกเสียง อี)
💖 ช่วยเรื่อง: บริหารกล้ามเนื้อรอบริมฝีปาก เพื่อออกเสียงสระ เช่น อี เอ แอ

6. ท่า "เลียนเสียงสัตว์ทำปากกว้าง" (Big Mouth Animal): เล่นตุ๊กตามือ ชวนเด็กอ้าปากกว้างๆ เหมือน สิงโต "อ้าาา"
💖 ช่วยเรื่อง: การเปิดขากรรไกร เพื่อเพิ่มช่องว่างในการเปล่งเสียง และการออกเสียงสระ

ในวัยนี้ "ความสนุก" คือหัวใจสำคัญค่ะ อย่าบังคับให้เด็กทำท่า แต่ให้ทำเป็น "เกม" หรือทำไปพร้อมกันตอนอาบน้ำ/หน้ากระจกนะคะ ถ้ากล้ามเนื้อเริ่มขยับได้คล่อง เสียงอ้อแอ้จะค่อยๆ พัฒนาเป็นพยางค์ที่มีความหมายเองค่ะ

หากเด็กอายุ 1 ขวบครึ่งแล้วยังไม่พูดเป็นคำที่มีความหมาย แนะนำให้ปรึกษานักแก้ไขการพูดเพื่อประเมินนะคะ

Reference 📖
- American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) - Oral Motor Exercises.
- Beckman, D. (1997). Beckman Oral Motor Assessment and Intervention.
- Rosenfeld-Johnson, S. (2001). Oral Placement Therapy for Speech Clarity and Feeding.

🫶🏻 -SLP ปาล์ม-💖

สถานีฝึกพูด สหคลินิก
ตั้งอยู่ที่ : 170/30 The Trio avenue พุทธมณฑล สาย3 แขวงบางไผ่ เขตบางแค กทม.10160
ติดต่อสอบถามได้ที่
โทร : 099-369-4744
Line :

22/03/2026

📣แจ้งวันหยุดสงกรานต์ สปีชสเตชั่นค่า 💦🌼🙏
13 เมษายน -16 เมษายน 2569 ปิดสงกรานต์
และจะเปิดทำการในวันที่ 17 เมษายน 2569

Holiday break time 💦🌷✨

Closed 13 April – 16 April 2026
Back and ready to welcome you on 17 April 2026 🎊

21/03/2026

23/02/2026

🌟 ปิดเทอมนี้... มาเปลี่ยนช่วงเวลาว่าง ให้เป็นช่วงเวลาพิเศษที่ "Speech Station: Kids Summer Camp" กันค่ะ! ☀️
ขอเชิญชวนเด็กๆ วัย 4-10 ปี มาสนุกกับแคมป์ที่มากกว่าแค่การเล่น
แต่คือการสร้าง "มิตรภาพ" และ "ทักษะชีวิต" ผ่านกิจกรรมที่ออกแบบโดยนักแก้ไขการพูด (SLP)

✨ ทำไมต้องมาแคมป์ที่ Speech Station?
✅ Small Group: กลุ่มเล็ก 6-8 คน ดูแลทั่วถึง เข้าถึงใจเด็กทุกคน
✅ Social & Emotional Learning: เรียนรู้อารมณ์ผ่านธีม Inside Out และการทำงานร่วมกันเป็นทีม
✅ Sensory & Creative: ปลดปล่อยจินตนาการผ่านการเล่นโดยใช้การรับรู้ประสาทสัมผัสผ่านประสบการณ์จริง สร้างสรรค์ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย
✅ Communication Skills: ฝึกการสื่อสารเพื่อตัวเอง เพื่อผู้อื่น เพิ่มความมั่นใจผ่านกิจกรรมสนุกๆ และวงCircle Time
✅ Problem Solving: ฝึกกระบวนการคิดแก้ปัญหาและร่วมมือกันเป็นทีม

สนใจติดต่อ Line Official:
หรือทัก inboxได้เลยค่า 💖

ที่นั่งมีจำนวนจำกัด
มาสนุกกันค่า

22/02/2026

สัมภาษณ์งานน้องแอดมิน

❌ คุณเพลง
✅ คุณรุจน์

#สถานีฝึกพูดสหคลินิก

18/02/2026

"จากอ้อแอ้ สู่คำแรกที่มีความหมายเสียงที่พ่อแม่ไม่ควรละเลย" ✨
“อ้อแอ้” เด็กไม่ได้ออกเสียงเล่นๆ แต่คือการ “สื่อสาร” 💬👶

งานวิจัยจาก Cardiff University และ Duke University (2020)
พบว่าเสียง Babbling หรือการอ้อแอ้ของเด็กวัย 10-11 เดือน ไม่ใช่การสุ่มเสียงเล่นๆ แต่มีความหมายซ่อนอยู่ และสัมพันธ์อย่างมากกับสิ่งที่เขา "เห็น" และ "ได้ยิน" รอบตัวค่ะ

ตามพัฒนาการเด็กเล็กจะส่งเสียงอ้อแอ้ได้ตั้งแต่ช่วง 2-3เดือน
หลังจากนั้นจะเริ่มส่งเสียงซ้ำๆ เช่น บาบา ดาดา มามา ในช่วง 4-6 เดือน
และจะค่อยๆพัฒนาเป็นเสียงที่หลากหลาย และนำไปสู่คำพูดในที่สุด
โดยเด็กจะเริ่มพูดคำแรกที่มีความหมายได้ในช่วงอายุ 1ปีค่ะ

ทำไมเสียงอ้อแอ้ถึงสำคัญ?
✅ ลูกพยายามเลียนแบบ: เด็กจะเลือกใช้เสียงพยัญชนะที่พ่อแม่เพิ่งพูดไป มาฝึกออกเสียงตาม
✅ สร้างตัวกรองการเรียนรู้: เสียงไหนที่ลูกเริ่มทำได้คล่อง เขาจะยิ่งตั้งใจฟังคำศัพท์ที่มีเสียงนั้นเป็นพิเศษ
✅ เชื่อมโยงโลกด้วยเสียง: เด็กที่มีคลังเสียงพยัญชนะหลากหลาย จะเริ่มจับคู่เสียงที่ตัวเองทำได้ เข้ากับสิ่งของที่เขามองเห็นตรงหน้า

หัวใจสำคัญในช่วงเวลาก่อน1ขวบนี้ ไม่ได้อยู่ที่ “ลูกพูดได้กี่คำ” แต่คือ “คุณภาพของการโต้ตอบ (Quality of Interaction)”
เพราะในช่วงอ้อแอ้ สิ่งที่เด็กต้องการที่สุดคือ “คู่ซ้อม” ที่พร้อมจะมองหน้า สบตา และเลียนเสียงตอบกลับ เริ่มจากการเรียนรู้ภาษากายง่ายๆพร้อมการส่งเสียง กับคนใกล้ชิด
เพื่อเป็นแรงยืนยันว่าสิ่งที่เขากำลังฝึกซ้อมอยู่นั้นมีความหมาย

💡 3 Trick ง่ายๆ ช่วยเด็ก "ซ้อมพูด"
1. เป็นคู่ซ้อมที่ไว: เมื่อเด็กอ้อแอ้มา ให้เราคุยตอบทันที (ไม่ต้องรอให้เป็นคำ) เพื่อสร้างจังหวะการสนทนา
2. พูดตามสายตา: ลูกมองสิ่งไหน ให้เราช่วยพูดชื่อสิ่งนั้นบ่อยๆ โดยเฉพาะคำที่มีเสียงพยัญชนะที่ลูกเริ่มทำได้
3. สะท้อนเสียงลูก: ลองเลียนเสียงอ้อแอ้ตามลูกบ้าง เพื่อให้เขารับรู้ว่าเรากำลังฟังและสนใจสิ่งที่เขาพยายามสื่อสาร

ยิ่งเราโต้ตอบกับเด็กมากเท่าไหร่ ก็ยิ่งเป็นการช่วยสร้างสะพาน เชื่อมไปสู่คำพูดแรกที่มีความหมายได้เร็วขึ้นเท่านั้นค่ะ 🌉✨
บ้านไหนเด็กๆ เริ่มมี "พยัญชนะตัวโปรด" เป็นเสียงอะไรกันบ้าง?
มาแชร์ความรักและพัฒนาการของเด็กๆ ในคอมเมนต์กันนะคะ 👇

-SLPปาล์ม- 🫶🏻💖✨
ติดต่อสอบถามได้ที่
โทร : 099-369-4744
Line :
โดย สถานีฝึกพูด สหคลินิก
ตั้งอยู่ที่ : 170/30 The Trio avenue พุทธมณฑล สาย3 แขวงบางไผ่ เขตบางแค กทม.10160

📚 Reference:
Laing, C., & Bergelson, E. (2020). From babble to words: Infants’ early productions match words and objects in their environment. Centre for Language and Communication Research, Cardiff University, UK & Department of Psychology and Neuroscience, Duke University, USA.

#พัฒนาการเด็ก #กระตุ้นการพูด #เสียงอ้อแอ้ #เลี้ยงลูกเชิงบวก