Apollo Kids คลินิกกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการนครปฐม

07/11/2025

เราไม่ควรเปรียบเทียบลูกกับเพื่อนวัยเดียวกัน แต่สิ่งที่เราควรเทียบ คือ “พัฒนาการ” ตามวัย สมวัย-ไม่สมวัย สมวัยเพราะคิดเอง หรือสมวัยจากการประเมินจากแพทย์ ,นักกิจกรรมบำบัด ,นักแก้ไขการพูด

07/11/2025

เมื่อเด็กโดนเพื่อนแกล้งที่โรงเรียน
เด็กมีทางเลือกหลายทาง
1. ร้องไห้
2. ฟ้องครู
3. เอาคืน
4. กลับมาปรึกษาพ่อแม่
5. ไม่รู้จะทำอย่างไรและถูกเพื่อนแกล้งต่อไป

ทุกคำตอบไม่มีข้อผิด

ทางเลือกของเด็กๆ เกิดจากการรับรู้และการประเมินสภาพแวดล้อมอย่างรวดเร็ว
และเป็นเหตุเป็นผลที่เขาจะทำได้ในตอนนั้น

เด็กที่มีความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัว และมีโอกาส " ได้เล่น" มากกว่า "เร่งเรียน"
เขาจะเข้าใจสถานการณ์และทางเลือกที่ต้องทำในตอนนั้นได้ดีกว่า

ไม่ร้องไห้ แต่วิ่งไปฟ้องครู
เอาคืนเพราะโดนกระทำมาหลายครั้ง
ทนไม่ไหวแล้ว แต่รอกลับไปปรึกษาที่บ้าน เผื่อได้วิธีเจ๋งๆ
ฯลฯ

เพราะการเล่น เสริมสร้าง EF
ซึ่งประกอบด้วย การยับยั้งตนเอง (inhibition) ความจำใช้งาน (working memory)
การเปลี่ยน (shifting) และการวางแผน(planning)

เหล่านี้คือการที่สมองหลายส่วนทำงานร่วมกัน
การเรียนแบบท่องจำ ไม่ได้เสริมสร้างตรงนี้

จะเห็นได้โดยทั่วไปว่า เด็กที่เน้นเรียน กับเด็กที่มีอิสระได้เล่นได้ทำกิจกรรม
เมื่อเจอสถานการณ์เดียวกัน การแสดงออกด้านเหตุผลและอารมณ์ต่างกัน

เพราะฉะนั้น เมื่อเจอเพื่อนแกล้ง หรือเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิด
บางคนทำอะไรไม่ถูก
บางคนกรี๊ด
บางคนตีตัวเอง
เพราะพวกเขาไม่เคยเสริมสร้างการเล่นที่เป็นระบบ ในการพัฒนาEF

#นักกิจกรรมบำบัด


-----
ติดต่อนัดหมายก่อนเข้ารับบริการได้ที่ : line :

Send a message to learn more

06/11/2025

นอกจากนักกิจกรรมบำบัดจะดูแลในส่วนของการพัฒนาเด็กแล้ว ยังดูแลเรื่องของการฝึกกลืน และฟื้นฟูผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสทอง และโรคทางระบบประสาท สามารถติดตามความรู้และข้อมูล ได้ที่เพจ
https://www.facebook.com/share/1QtdDJM6HJ/?mibextid=wwXIfr
#ฝึกกลืนนครปฐม #กลืนปลอดภัย #กิจกรรมบำบัดผู้สูงอายุ #โรคหลอดเลือดสมอง

05/11/2025

สิ่งที่ทำแล้ว ทำให้เด็กเสียสมาธิได้ง่ายโดยไม่รู้ตัว

03/11/2025

ข้างถนัดไม่จำเป็นต้องเป็นข้างขวา และไม่ควรบังคับขวา เพราะการใช้แขนและมือถนัด ทำให้เด็กพัฒนาต่อได้ทั้งขีดเขียน กินข้าว หยิบจับ หากบังคับขวา เขาจะสับสน และทำให้การเรียนรู้ช้าลงไปอีก เพราะต้องไปคิดว่าใช้ข้างไหนดี แทนที่จะได้ทำไปเลย

02/11/2025

หากเขาช่างตั้งคำถามให้เราตอบ ถือเป็นเรื่องที่ดี แต่ถ้าตอนนั้น เขาต้องใช้สมาธิในการทำงานบางอย่าง แต่กลับถามเรื่องอื่นตลอดเวลา ควรให้เขาโฟกัสเรื่องที่ “ต้องทำ” ก่อน เสร็จแล้วจึงค่อยมาคุยเรื่องคำถามนั้นทีหลัง

30/10/2025

เด็กที่สนใจการเล่นกับคนอื่น เขาจะพัฒนาได้ดี
เพราะการเล่นกับคนอื่น มีการรอคอย มีกฎกติกา และยังมีภาษาที่แลกเปลี่ยนกันระหว่างเล่น

หากทำไม่ดี ก็อาจโดนแบนจากกลุ่ม
เขาก็ต้องแก้ปัญหา เพราะอยากเล่นกับเพื่อน

หากเล่นด้วยกันสนุก ก็จะหาวิธีการเล่นใหม่ๆมาเล่นด้วยกันใหม่

ได้คิด
ได้ฟัง
ได้แสดงความคิดเห็น
ได้เป็นผู้นำ
ได้เป็นผู้ตาม
ได้แก้ปัญหา

ไม่มีเพื่อนเล่น ให้เล่นกับเราก่อน
ไม่มีของเล่น ใช้นิ้วมือง่ายๆ เล่น ก็ยังได้
ขอแค่ได้เล่นด้วยกัน ก็จะพัฒนา

----
กรุณานัดหมายก่อนเข้ารับบริการในครั้งแรกที่ line :


#นักกิจกรรมบำบัดนครปฐม

28/10/2025

การเข้าสังคมไม่เหมือนการอยู่ที่บ้าน เราควรเตือนเขาถ้าไปรบกวนคนอื่น หรืออาจทำให้ของเสียหาย อย่าคิดว่าเขาจะรู้เอง หน้าที่ของพ่อแม่คือการคอยบอกสิ่งที่ควร และไม่ควร

25/10/2025

เด็กควบคุมอารมณ์ตนเองไม่ได้
เพราะเขาควบคุมเราได้หรือเปล่า?

ที่บ้านอาจตอบสนองในสิ่งที่เขาต้องการ เมื่อเด็กมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม เพื่อให้จบเรื่องไป

หรือมีเงื่อนไขแต่ใช้ไม่ได้จริง “หยวน” ให้ตลอด

ผลคือ เด็กเรียนรู้ว่า เขาสามารถทำตามอารมณ์ได้ และยังได้สิ่งที่ต้องการ

เพราะฉะนั้น ที่บ้าน ต้องจริงจังและเป็นไปในทางเดียวกันให้มาก

ไม่ปล่อยให้อารมณ์ไม่ดีของเขา ควบคุมสถานการณ์ได้

------

กรุณานัดหมายก่อนเข้ารับบริการที่ line :

#นักกิจกรรมบำบัดนครปฐม

14/10/2025

เราควรแยกให้ออกระหว่างการหมกมุ่นกับการมีสมาธิ

เมื่อเด็กทำกิจกรรมใดกิจกรรมนึงเป็นเวลานาน เช่น ระบายสี ต่อเลโก้ ดูภาพหนังสือนิทาน ฯลฯ
ควรเข้าไปดูว่าเป้าหมายของเขาจบที่ตรงไหน ถ้ายังไม่มีทีท่าจะจบง่ายๆ เราควรกำหนดเงื่อนไขให้เขามีจุดหยุด เพื่อเปลี่ยนไปเล่นอย่างอื่น

เพราะผลที่ตามมา ไม่ได้ต่างจากการไม่มีสมาธิ เพียงแต่เขา “ดูเหมือน” มีสมาธิ ที่นั่งทำเรื่องที่สนใจนานๆ

ไม่แปลกที่เขาจะเล่น แต่ควรจะกำหนดเวลา เพราะเขาควรจะรู้ว่า ควรเอาความรับผิดชอบขึ้นมาก่อน ที่จะได้ทำกิจกรรมที่ชอบ เช่น อาบน้ำ ,ล้างหน้า ,แปรงฟัน ,กินข้าว ,การบ้าน ,การดูแลตนเอง เป็นต้น

และยังมีทักษะการเล่นอื่นๆที่ควรทำ เช่น การออกแรง ปั่นจักรยาน วิ่ง เตะบอล กระโดดเชือก เล่นเกมตามกฎกติกากับผู้อื่น

ไม่เช่นนั้น การที่ดูเหมือนมีสมาธิ จะกลายเป็นไม่มีสมาธิทำอะไรเลย เพราะใจพะวงกับสิ่งที่ชอบอย่างเดียว

ในทางกลับกัน

การเปลี่ยนกิจกรรมบ่อยๆ โดยที่ไม่มีเป้าหมาย และเล่นได้ไม่นานก็เปลี่ยน แบบนี้ก็ไม่ใช่การเล่นที่ได้สมาธิ

หากถามว่า เล่นแบบไหนได้สมาธิ
ควรเล่นแบบมีเป้าหมาย เป้าหมายนั้นอาจเป็น เวลา หรือ กฎในการเล่น ก็ได้

-------
ติดต่อสอบถามเพิ่มเติมได้ที่ line :


#นักกิจกรรมบำบัดนครปฐม

12/10/2025

บนโลกเรามีสิ่งที่ยืดหยุ่นได้ กับยืดหยุ่นไม่ได้
กฎที่จำเป็น ไม่สามารถยืดหยุ่นได้ เช่น ไม่ทำร้ายตนเอง ไม่ทำร้ายผู้อื่น ไม่ทำลายข้าวของ
ถือเป็นข้อปฏิบัติตายตัว ที่ทำให้เขาเติบโตมาด้วยการไม่เบียดเบียนคนอื่น

แต่สถานการณ์บางอย่างยืดหยุ่นได้ เช่น ไม่มีสิ่งที่อยากได้ แต่รับอย่างอื่นแทนได้หรือไม่

สิ่งสำคัญที่ทำให้เด็กรู้จักยืดหยุ่น คือ “การขยายใจของเขา“ ให้รู้จักชอบสิ่งต่างๆง่ายขึ้น
เห็นคุณค่าสิ่งที่เข้ามา แม้จะไม่ทันตั้งตัวได้ดีขึ้น

สีนี้ไม่มี ใช้สีอะไรแทนดี
จะซื้อขนมชิ้นนี้ แต่หมดแล้ว จะแทนด้วยอะไร หรือรอวันต่อไปให้เขานำมาขายใหม่ได้หรือไม่
ก็ดีเหมือนกันที่ไม่ได้ไป… จะได้มีเวลาทำสิ่งใหม่ๆ/ได้ไป… ที่ใหม่ๆ ดูบ้าง

ทั้งนี้การฝึกฝนต้องใช้เวลา และมีแบบอย่างที่ดีในครอบครัว


#นักกิจกรรมบำบัดนครปฐม
#ฝึกพัฒนาการ