https://www.facebook.com/103409471889964/

Dünyam Ergoterapi Ve Gelişim Merkezi

Home
Turkey
Akhisar
Dünyam Ergoterapi Ve Gelişim Merkezi

Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Dünyam Ergoterapi Ve Gelişim Merkezi, Medical Service, 5. Sokak,, Paşa, Akhisar.

21/08/2021

Okula geçiş,çocuğun erken çocukluk döneminde geldiği çevre ile başlamaya hazırlandığı okul çevresi arasında birçok değişiklik barındıran ve çocuk için uyum sağlaması zor bir geçiştir.
İlk yıl;okulun fiziksel ortamı;yeni oyun alanlarına alışmak,daha büyük ve daha çok öğrencili bir sınıfa uyum sağlamak,okulun sınıf dışındaki farklı özelliklerinden dolayı tuvalet gibi kendine bakım becerilerini yerine getirmek,teneffüs için bekleyip beklememekte kararsız kalmak,belirli bir zaman işinde tamamlanmadı gereken ve daha yapılandırılmış etkinlikler içeren öğrenme görevlerini yerine getirmek çocukları oldukça zorlamaktadır.
Ergoterapistler çocuğun okul gelişim için okul hazırlığını etkileyen beceri eksikliklerine yönelik çeşitli programlar geliştirmeye devam etmekte ve bu programları uygulamaktadır.

18/06/2021

Duyu bütünleme günlük hayatta kullanılmak üzere vücudumuzdan ve dış dünyadan gelen bilginin merkezi sinir sistemindeki nörolojik organizasyon işlemidir.
Duyu bütünleme anne karnında başlar ve doğumdan sonra duyusal gelişimle beraber gelişime devam eder.
Duyu Bütünleme Bozuklukları:
Parmak ucunda yürüyebilir.
Farklı dokulara dokunmaktan kaçınabilir.
Çamur,kum,su,traş köpüğü ile oynamak istemeyebilir.
Yiyecek olmayan nesneleri ağzına alabilir.
Tırnaklarını kestirmek istemeyebilir.
Başka insanlara ya da arkadaşlarının yanında olmak istemeyebilir.
Nesneleri gereğinden fazla sıkı tutabilir veya gevşek tutabilir.
Ellerinin,yüzlerinin kirli olduğunu ve burnunun aktığını hissetmeyebilir.
Sarılmayı sevmeyebilir.
Saçlarını taratmayabilir.
Ani dokunma sonucu agresifleşebilir.
Yaralarını koparabilir.
Oyun oynarken çocuklara ve ya evcil hayvanlara zarar verebilir.
Seçici yiyici olabilir.
Salıncakta sallanmayı sevmeyebilir.
Bisiklete binmek istemeyebilir.
Yavaş ve dikkatli hareket edebilir.
Dengesini kolayca kaybedebilir.
Baş aşağı ya da geriye doğru eğilmekten korkabilir.
Hızlı ve rotasyonun olduğu hareketleri yapmak istemeyebilir.
Aşırı hareketli olabilir.
Vücudunu stabilize etmede problem yaşayabilir.
Zayıf vücut farkındalığı olabilir.
Yürümek yerine koşmayı tercih edebilir.
Rahat olmayan bir pozisyonda uzun süre oturduğunu farketmeyebilir.
Uyku problemleri olabilir.
Ağrı,acı hissetmeyebilir.
Kötü postür duruşu olabilir.
Kas tonusu zayıf olabilir.
Hareket planlamasında problem olabilir.
Emekleme,yürüme,zıplama,koşmasında gecikme görülebilir.
Konuşmasında problem olabilir.

16/06/2021

Çocuklar,bilgilerini ve dünyayı algılayış biçimlerini oyunlardan elde ettikleri tecrübelerle inşa eden aktif öğrencilerdir.
Oyun sayesinde çocuklar aktivitelerin gerektirdikleriyle ve çevreyle de ilgili olarak vücutlarının nasıl çalıştığı hakkında bilgi sahibi olurlar ve etrafındaki dünya ile hakkında bilgi edinirler .Sadece neleri yapabilmeye yeteneklerinin olduğunu öğrenmezler aynı zamanda bir şeylerin nasıl çalıştığı ve bir şeylerim nasıl yapılması gerektiğini öğrenirler.Oyunlat çocukları onların hayal güçlerini ve yeteneklerini esneterek zorlar.
Oyun sayesinde geliştirilen kabiliyetler çocukları ne yapıp neyi yapamayacakları hakkında kendilerine güvenmelerini sağlat ve gelecekteki benzer fırsatlar ve aktiviteler için kendilerini faydalı hissetmelerini sağlar.
Problem çözmeyi,paylaşım yapmayı ve fikir alışverişinde bulunmayı ve sıra halinde bir şeyler yapmayı öğrenirler.
Oyundaki başka kişilere katılmak,sosyal olarak uygun davranışlara rehberlik etmek ve sosyal olarak uygun ipuçlarını vermek için okuma yeteneklerini geliştirirler.
Oyun ayrıca duygusal düzenlemeler işin büyük bir olanak alarak eylemlerle yapılan deneyler ve onların duygusal sonuçlarıyla ilgili deney yapabilmeyi mümkün kılar.

Kaynakça: Çocuklarda Ergoterapi kitabı

11/06/2021

İki yaşından itibaren çocuk kendi başına yürüyüp koşmaya başlar,çekirdek cinsel kimlik ve cinsel rol kimliğini özümser.Bu sayede otonomi kazanarak ayrılma bireyleşme dönemini tamamlamış olur.
Bu dönem “İki Yaş Krizi “diye adlandırılır ve adete daha ileride yalanacak ergenlik krizinin ilk göstergesi gibidir.
Anne ve babalar işte bu dönemde değişik zorlayıcı bir takım tutumlarla karşılaşır.
Bunlar şu şekilde özetlenebilir:
Çok sık ve uzun soru sorma,verilen cevaplarla kolay ikna olamama
Söz dinlememe
Başına buyruk davranma
Çabuk sinirlenme ve tutturma davranışı
Ağlama ve öfke nöbetleri
Bu dönemde uygun ebeveyn tutumu uygulayabilmek önemlidir.Aksi takdirde ebeveyn çocuk arasındaki çekişme inatlaşmaya varır ve bu durumda aradaki ilişkinin niteliği zedelenir ve çocukta inatçı bir karakterin yerleşmesine zemin hazırlanmış olur.
Sanılanın aksine bu yaştaki çocuklar mantıklı açıklamalarla ikna edilemez ikna edilme yaşı soyut düşüncenin gelişmeye başladığı dönem olan sekiz yaş ve sonrasıdır.
Çocuğunuz istediğini yapılmadı diye ağlıyor ve öfke nöbetine giriyorsa onu o halde iken anlayamadığınızı ve sakinleşince konuşabileceğinizi söyleyin susar gibi olduğunda o haliyle onunla konuşabileceğinizi bildirin ve ancak o zaman alternatif çözüm tekliflerini tavsiye edin.

31/05/2021

Kliniğimiz açıldı 🎉

Çalışma Alanları
Otizm Spektrum Bozukluğu
Down Sendromu
Genetik Hastalıklar
Gelişim Geriliği
Motor Mental Retardasyon
Disleksi
Serebral Palsi
Davranış Problemleri

Hizmetlerimiz
Ergoterapi
Duyu Bütünleme Terapisi
Bilişsel Rehabilitasyon
Gelişim Takibi
Okula Hazırlık
Günlük Yaşam Becerileri
Motor Becerileri

29/05/2021

Pazartesi açılıyoruzzz🎉💃🏻

28/05/2021

Çocuğun kelime dağarcığının çok sınırlı olduğu,sözel ifade yeteceğinin sözel olmayan zeka yeteneği ve lisanı idrak etme yeteneğinden önemli ölçüde geri olması ile karakterizedir.
Konuşmada dilbilgisi açısından hata yapılabilir.Detaylı cümle kurmakta ve uygun kelime seçiminde sorun yaşarlar.Özellikle soyut ve karmaşık ifadeleri amacına uygun şekilde kullanamazlar.
Bu çocuklar sosyal ilişkilerinde ve akademik performanslarında sıkıntı yaşarlar.
Lisansın gelişimsel takibi açısından iki yaş çok önemlidir.İki yaşını doldurmuş çocuk ortalama olarak elliden daha az sayıda kelimeyi kullanabiliyorsa sözel ifade yeteneği geri olarak değerlendirilir.Böyle bir çocuk bilişsel açıdan normal işlevsellikte ise öncelikli olarak geç konuşan çocuk olarak değerlendirilir.Geç konuşan çocukların yaklaşıl olarak %50 ile %80’i zaman içinde normal konuşma düzeyine ulaşır.Ancak bu çocuklar ilköğretim döneminde “öğrenme bozuklukları”açısından risk altında olduklarından dolayı akademik açıdan sıkı şekilde takip edilmeleri gerekir.

26/05/2021

Bebek doğduktan sonra ebeveynlerine bir bağlanma geliştirir.Bu sayede ebeveyn ve bebek arasında karşılıklı bir iletişim ağı oluşur.Böylece bebekte temel güven duygusu oluşur.
İlk iki ay bebek rahatlatıcı ve güvenlik telkin edici faaliyetlerde önemli rol oynayan bireylere seçici olmayan bir şekilde yaklaşır.
İki ila yedinci ayda bebek kendisine yaklaşan bireyi tanıma ve ayırt etme yeteneği geliştirir.
Yedinci ila otuzuncu ayda amaçlı ve hedefe yönelik bağlanma davranışı ortaya çıkar. Sosyal etkileşimde karşılıklık kuralının önemini keşfeder.
Otuzuncu ay ve sonrası kendisi bir şeyi çok arzu ettiğinde ebeveyninin öncelikli olarak yapması gereken bir başka işi olduğunu idrak edebilir.
Bağlanma ne kadar kuvvetliyse çocuğun özgüveni o kadar sağlam olur.Böyle çocukların arkadaşlarıyla daha kolay işbirliği içine girdiği,daha girişimci ve sosyal olabildikleri bilinmektedir.
İlk sene çocuğun temel bakım işlerini hem annenin hem de babanın üstlenmesi durumunda çocuğun bilişsel yeteneklerinin çok daha olumlu geliştiği bilinmektedir.
Ebeveynlerine güvensiz bir şekilde bağlanan küçük çocukların çevreden gelen duyusal uyarımı doğru şekilde yorumlama ve yanıt verme konusunda problem yaşadığı bilinmektedir.

25/05/2021

Okul Fobisini Tetikleyen Nedenler
Çocuğun bireyleşme ve ayrışma sürecini tamamlayamamış olması
Aile bireylerinin ciddi bir rahatsızlık veya seyahat gerektiren bir sebeplerden dolayısıyla evden sık sık uzakta olmaları
Yakın bir zamanda yeni bir şehire taşınmış olma veya sık sık ikamet değiştirme
Ebeveynlerden birinin veya ikisinin aşırı koruyucu ve kollayıcı tutumu
Öğretmen korkusu veya arkadaşlarla ilgili olarak olumsuz olayların yaşanması

Ebeveyn Tutumları Nasıl Olmalıdır?
Okulun birinci günü ebeveyn sınıfa girebilir ancak ders saatinde dışarı çıkmalıdır.
İlk bir iki gün çocuğu dışarda bekleyeceğine dair güvence vererek ders saatlerini dışarda bekleyip teneffüste sınıfa gelmelidir.
Sonraki birkaç gün ise çocuğa yine güvence verip ders saatlerinde bahçede beklemesi teneffüslerde çocuğu görmesi uygundur.
Birinci haftadan itibaren ise çocuğu öğretmene teslim etmesi ve birkaç teneffüste bir çocuğu gelip görmesi gerekir.
İkinci haftadan sora artık ebeveyn çocuğu öğretmene teslim ettikten sonra okul saati bitiminde çocuğu almaya gelmelidir.

Okul fobisinde uygulanılması gereken en önemli tutumlardan birisi de çocuğa ikna edici ,uzun olmayan ,net bir açıklama yapıp davranışsal olarak kararlı davranmalıdır.
Bu dönemde ebeveyn saat kaçta nerede olacaklarına dair verdiği sözü mutlaka tutmalıdır.

21/05/2021

Riskli Bebek Nedir?
Prematüreler,gebelikte anne karnında kilo alımı yetersiz olmuş bebekler,gebelikte annenin geçirdiği bulaşıcı enfeksiyonlardan etkilenmiş olanlar,doğum sonrası solunumsal problemleri olanlar,doğum sonrası havale geçirenler gibi yenidoğan yoğun bakım ünitesinde yatarak takip ve tedavi ihtiyacı olan bebeklere riskli bebek denir.

Motor ve duyusal problemler,davranışsal sorunlar,psikososyal problemler,konuşma gelişiminde gerilik açısından risk taşırlar.

Riskli bebek takibinin amacı bu bebeklerin problemlerinin erken dönemde tespit edilmesi ve erken girişimlerle bebeğin prognozunun iyileştirilmesi böylece aile ve bebeğin hayat kalitesini arttırılmasıdır.

19/05/2021

Ergoterapistler her çocuğu farklı bir birey olarak kabul ederler ve çocuğun gelişimine ve bağımsız olmasına yardımcı olurlar.

Ergoterapistler çocuklarda normal gelişimi engelleyebilecek fiziksel,bilişsel,duyusal,algısal,psikolojik faktörlere odaklanırlar.

17/04/2021

Çok yakında hizmetinizdeyiz🎉

Address

5. Sokak,, Paşa
Akhisar
45200

Website

facebook.com

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Dünyam Ergoterapi Ve Gelişim Merkezi posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Want your practice to be the top-listed Clinic in Akhisar?